在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的感人的故事的作文6篇，欢迎大家分享。
感人的故事的作文 篇1
我在我那美丽的故乡，给我留下了一个又一个感人的故事，其中，让我印象最深的故事是：
一天，我的足球忘在学校了，我忙碌的`来到了那时正空无人烟的教室，来拿我那心爱的足球，那时正是午夜了，我正打算回家时，看到了办公室有一缕耀眼的光，我的好奇心让我走了过去，我静悄悄地走到了门口，居然发现了一个熟悉的身影，那就是班主任。我自从看见了班主任起，我就有一点讨厌她，因为她管得太严了。当我那天晚上看到了班主任还在办公室批改作业的时候，我我就在想：老师这么晚了还在这里批改作业，难道她不累吗？老师为什么这么晚了还不回家，难道她的家人不担心，不着急吗？一个又一个的难道和一个又一个的问号在我心里直打转。我一力想一边看着正在工作而又劳累的老师，情不自禁地流下了感动的泪水。突然，我发现老师站起身来，连忙躲在一根笔直的电杆下，跟着老师到了教师宿舍，见他一路上都在接电话，她到宿舍后倒在床上合衣而睡。
第二天，我背着书包、带着足球，还带着那些问号和那些难道来到了学校。上课时一直在想那些问题，下课了，我鼓起勇气，打算去问个究竟。到办公室我把昨天的事情和那些问题一五一十告诉老师。老师听到了非常惊呀，不过也回答了我的问题，她是这样说的：“我在改你们的试卷，我已经告诉了我的家人，晚点回去，叫他们早点睡，不要担心。”我现在总算知道了，不用问号再打转了。
老师，我想对您说：“批改作业也要分时间，不用太晚睡觉，晚上十点到早上六点是最佳的睡眠时间。所以，您一定要在这个时间段睡觉。不要早出晚归，晚睡早起呀！”
感人的故事的作文 篇2
在海拔5300米的塔克逊军营里,发生了一件让我深受感悟的事。事情是这样的,在海拔约5300米的塔克逊――一个寸草不生的地方,在春天时,神圣般地长出了一棵顽强的小草,在这种环境下居然能长出绿色的生命,可以说是生命的奇迹,所以战士们对这棵小草是格外地爱护。从这个简单的故事中,我知道了生命需要顽强,顽强也能创造出奇迹,就像文中的小草一样,如果小草没有顽强的生命,那就有可能不能发芽,我想:生命也是如此!
就像张海迪姐姐一样,她五岁的时候患上了脊髓血管瘤。病情反复发作,五年中做了三次大手术,但最后还是不幸瘫痪了。她看着小伙伴们高高兴兴的上学去,她幼小的心灵被痛苦压碎了。她狠狠地捶打双腿,伤心的说:“我要上学!”
爸爸给她买书籍,妈妈给她讲高宝玉刻苦自学的故事,讲奥斯特罗夫斯基双目失明全身瘫痪仍然写小说的故事。张海迪姐姐在勇敢的号召下,她决定做一个生活的强者。
张海迪姐姐是一个生活的强者。她面对不幸,却始终保持着昂扬的人生态度,靠自学读完小学、中学的`全部课程,还自学了英语、日语、德语和世界语。被誉为“当代保尔”。
张海迪姐姐就像寸土不生的----塔克逊军营里的第一株探头的小草,一样顽强。创造出了奇迹!
感人的故事的作文 篇3
女儿邢晓钰是个让人操心的孩子。五年来，老师们在她身上付出了很多的心血。特别是进入高年级后，就更让老师费心了。
有时我们对孩子的进步、退步不甚了解，周老师总是会及时通知我们，在女儿进步时提醒我们适时、适当地给予鼓励、表扬；在女儿犯错误时或表现不好时，提醒我们要特别关注。晓钰的成绩一直不理想，每当我们失望时，周老师总是鼓励我们。她最常说的'一句话是：“每个孩子都是不一样的，晓钰也是有她的长处的。”说起成绩，还要感谢英语俞老师和数学周老师。俞老师经常抽空督促、指导晓钰读英语、背英语，使她从怕读、不愿读、不会读逐步变成能读一点了，更重要的是让她有了学英语的兴趣。晓钰的理解力较弱，一道题，往往要讲很多遍才弄懂，我们讲着讲着也常常会上火。
真难为了数学周老师，多亏了你的耐心，晓钰才跌跌撞撞、磕磕绊绊地一次次勉强过关。由于时间和文笔的关系，所写的远不如事实本身更让我们感动。我们会和孩子一起珍藏这份感动、这份温暖！
感人的故事的作文 篇4
朝气蓬勃的年龄伴随生机盎然的日子，潍坊市高新区的孩子们迎来了20xx年“六一”国际儿童节。清池小学、东明小学、高新双语学校等全体师生举行了“手相牵·心相连·爱同在”庆六一活动，用特殊的方式庆祝孩子们的节日。
5月29日上午，东明小学举行了“爱心牵手温暖”———东明小学庆“六一”暨爱心捐助活动。从地震灾区四川绵阳市沈家坝富乐小学来学校就读的方浩麟小朋友格外引人注目。方浩麟来上东明小学前是沈家坝富乐小学六年级的学生。汶川大地震发生后，方浩麟小朋友的家乡及学校成为废墟，所幸，方浩麟的亲人都无大碍。母亲在潍坊打工，父亲在四川绵阳开公司。区文教局和学校领导对方浩麟小朋友就学高度重视，免除其一切费用，开设“绿色通道”，所在班同学给方浩麟小朋友提供了书包、文具等一切学习用品，给了他象家一样的温暖。
5月30日下午，清池小学全体师生齐集操场扎起舞台，为自己也为远在灾区的小朋友们送上了节日的礼物。为安慰在地震中失去孩子的母亲和祭奠所有不幸罹难的孩子而创作的诗朗诵《两地书》，让在场师生流下了感动的`泪水。一曲《感恩的心》感动了所有在场的师生，在优美的歌声中，老师和孩子们共同做起了手语，通过歌声和双手，为灾区的孩子们祈福，为他们送去了最诚挚的祝福多名少先队员们缴纳了“特殊队费”，希望用他们的爱心帮助灾区的小朋友们早日重建美好的家园。学校22名教师与22名四川籍学生“结成师生爱心帮扶”对子，学校决定将这项爱心接力扶助工程长期传承下去，继续对这些孩子进行资助。
5月31日，潍坊高新双语学校举行了“庆六一”文艺汇演。整个活动以“抗震救灾、喜迎奥运、珍惜欢乐童年”为主题，采取了全员参与的方式，每一个孩子都有节目，每一个孩子都有表现自己的机会。舞台下，全体学生展示了学校进行经典诵读和双语特色教育的成果；舞台上，节目异彩纷呈。故事《老师，危难时的天使》，母子对话《妈妈，为什么》把观众带入了灾区，大家热泪盈眶；歌曲联唱《爱的奉献》《感恩的心》《让世界充满爱》使学生和家长纷纷慷慨解囊，把随身带的零钱投入了捐款箱中。最后，学校的教师民乐团首次亮相，42人全部上场，博得了阵阵掌声。据悉，该民乐团成立仅两个月，被称为“中国成立时间最短的民乐团。”
6月1日上午，高新双语学校的四个节目（吕剧《没有个人手实在难》、诗朗诵《老师，危难时的天使》、英文歌《上帝是女孩》、诗朗诵《福娃迎奥运》）参加了由潍坊广播经济生活频道主办的“心系地震灾区，祝福汶川儿童年六一儿童节主题活动。活动过程中，潍坊市饮食文化研究会现场捐助善款元。
在本次活动中，老师们也纷纷表示不管是在学习上还是在生活上，都会尽最大努力灾区孩子得到全面的关心和爱护，让他们手拉手、心连心、共渡难关，让孩子们在祖国的怀抱中幸福健康地成长！！
感人的故事的作文 篇5
“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出歌”这是诗人泰戈尔对信念的评价。信念真的如同飞翔的鸟，照亮了梦想的道路吗？答案是肯定的，在霍金对信念的理解中，他的答案是：信念是在梦想道路上前进的动力和力量的源泉。
被誉为自爱因斯坦以来世界最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的.创始人因患肌肉委缩性侧索硬化症，禁锢在一张轮椅上长达３０多年之久，虽然他无法言语，但他以自己的信念战胜病痛，在轮椅上仰望天空，完成自己探索宇宙的理想。
在一次突然来到的问题上，他诠释了信念
在一次学术报告结束之际，一个年轻的女记者捷足先登，面对这位已在轮椅上生活了３０多年的科学巨匠，表达自己的深深景仰后，无不悲悯地问道：“霍金先生，卢伽雪氏症（肌肉委缩性侧索硬化症）已将你固定在轮椅上这么多年，并且这种情形将维持到你的终老，你不认为命运使你失去太多了吗？” 这问题在此刻显得如此的突兀和尖锐，使掌声雷动的报告厅突然安静下来，但霍金依然恬静地笑着，并用还能动的手指，艰难地敲击着键盘，随着标准的合成器发出声音，宽大的投影仪上缓慢却醒目地显示出这样一段文字：“我的手指还能动，我的大脑还有思维；我有终生的理想，有爱我和我爱的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心”
人们的心被这个回答震撼了，同时也被霍金豁达的心态、乐观的信念所感动。随后的时间，大厅再次响起热烈的掌声。
“他不能书写，甚至不能清楚地说话，但他正在超越大爆炸，跃向创造宇宙的‘几何之舞’。”这是蒂莫系。弗里其的《名利场》的霍金。霍金的答案给了我们震撼；他的信念成就他的理想。而我们，不应该让信念赋予我们力量翱翔于理想的蓝天上吗？
感人的故事的作文 篇6
妈妈曾经告诉过我，我出生后妈妈的乳汁少不够我吃，爸爸就给我买了完达山奶粉。从此后我就只喝这种奶粉。有一天奶粉喝完了，爸爸到楼下的超市去买，可是楼下的超市卖完了。后来爸爸跑了好几个超市可是都没有，最后爸爸又不辞辛苦的.跑到离我家很远的美食林超市，买到了奶粉。我知道这件事以后非常感动。我爱爸爸。
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