笔的故事作文600字

时间:2026-11-13 12:00:20 美文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的笔的故事作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

笔的故事作文600字6篇【精】

笔的故事作文600字 篇1

  牧人上山放养,笑容甜甜……”听到这首歌,我便想起了那枝从内蒙古带回来的木笔。它可是我到内蒙古去旅游,干爹在一家工艺品商店买来送给我的。当时,干爹在商店里五花八门的工艺品中挑选出这件最具民族特色的小礼物可还真不容易。

  木笔是用栗木做的,笔的顶部站着一位蒙古族小姑娘,她头戴花帽,白色的帽子上绣着蝴蝶结。小姑娘的眼睛又大又圆,水汪汪的,仿佛在对我说:“好主人,陪我玩玩吧。”她手拿一把牧笛,仿佛那悠扬的.音乐声已响起,让我沉浸在美妙的音乐里。下面是用纯栗木做的,两端都有彩绳缠绕着,中间还刻着奇奇怪怪的蒙古文字,虽然摸起来有些粗糙,但闻起来还有股清香味儿呢!

  木笔不仅精美绝伦,而且还和我成了“好朋友”,我们之间 还 发 生了不少趣事。

  有一次,我给好朋友佳佳打电话,问她去不去玩,她一开始还不愿意,我故意说:“真可惜,有新朋友都不来,唉!”她一听有新朋友,毫不犹豫地答应了。“十分钟后,我们楼下见。”我挂了电话。下楼后,佳佳已经早早的在花园里等我了,我故意把木笔藏在背后。她问我:“新朋友,新朋友呢?”我告诉她:“新朋友还在路上,不如你先去逛逛,我在这等等,待会儿叫你“。我趁机把木笔藏在石头后,然后去找佳佳,远远看见佳佳后,我对她说:“新朋友到了,只不过这朋友有点特殊。”她像风一样飞奔过来,我把石头搬开,佳佳一看,生气地问:“一枝笔,是新朋友?”我点点头,佳佳先是憋着憋着笑,最后终于忍住不了,哈哈大笑起来,指着我说:“你这个小滑头,不过这木笔上的小姑娘真可爱!”

  这枝木笔,一直陪伴着我,我相信木笔上可爱的蒙古小姑娘一定会陪着我走向成功彼岸。的蒙古小姑娘一定会陪着我走向成功彼岸。

笔的故事作文600字 篇2

  卢傅是一名渔夫,他住在一个小渔村里。因为他的父母早逝,所以家里只有他一个人,他只能靠捕鱼为生。

  刚开始,他的技术不好,运气也很差,每次只能捕到一些小鱼小虾,人们都嘲笑他是“卢饭桶”。可他却一点也不生气,只是静静地补网、保养渔船、出海、打渔。

  一天,海面风平浪静,海风轻柔,正是出海的好时机。于是,他带上父亲留下的一张大网和三天的口粮登上了他全长不足六米的小渔船。在近海时,他还是只能捕到一些小鱼小虾,但他并没有懊恼,而是接着向远方航行,并撒下了渔网。

  第二天,他惊喜地发现渔网里居然挣扎着五条分别有十多公斤重的石斑鱼。他顿时心花怒放,干净利落地把它们收好了。

  有了收获,他信心倍增,准备继续往深海走,但现在海风不再轻柔,海风扯起的波浪有一丈左右高,海水变得湍急。还要继续吗?他犹豫了,不,好男儿不能轻言放弃,我有强健有力的身体,何况为这次远航我有充足的准备,接着向前出发吧!

  果不其然,航行了两天,他撒网后,突然感觉小船往下一沉,只见一条身长三米多的大马鲛鱼被网缠住,卢傅赶快把渔网往上拽,可大鱼拼命地甩着强壮而有力的.尾巴,卢傅使出全身的力气紧紧地拉着网,整个身子向后倾斜,双脚牢牢地吸在船板上。他的双手被网磨得鲜血淋淋,但双手仍死死地拉着网。这时,狂风暴雨来袭,海面掀起了一米多高的波浪,小渔船左右晃动,卢傅赶紧调整站姿稳住船,双手仍拽着渔网不放。网中的鱼竭尽全力地蹦跳着,试图把网拖进海底,卢傅也意志坚定,决不放弃。就这样卢傅和网中的鱼拼搏了两个多时辰,终于,鱼不再挣扎,任卢傅把它拖了上来。

  回村之后,看到他的收获,村民们再也没有嘲笑过他,而是对他十分佩服。

  这位渔夫凭着自己的坚持和努力最终得到了回报。

笔的故事作文600字 篇3

  夜晚到了,圆圆的月亮洁白如雪,高高地挂在天上,仿佛一个大玉盘,散发出柔和的光芒,把大地照得如仙境一般。星星也在天空上一闪一闪的,守护着自己的岗位。这时,小主人已经进入了甜蜜的梦乡,但是她的文具伙伴们,正在那儿争论谁的功劳最大。

  铅笔兄弟第一个粉墨登场,只见它穿着一身绿色的外衣、身材苗条,个子高、头尖尖的。它将头昂得高高的,竖起了大拇指,清了清嗓子,得意洋洋地说:“我能帮小主人写漂亮的字,画美丽的画,连一些艺术家都要用我呢!我的功劳最大!”说完,它摇头晃脑地走回文具盒里躺下了,根本不把别人放在眼里。

  听了铅笔的一番演讲,橡皮极不服气,立刻弹跳起来,身体像弹簧一样变了形,眉毛竖得高高的.,怒气冲冲、声音洪亮地说:“你有什么了不起?你写的那些错字还不都是我帮小主人擦得一干二净的吗?”说完,便跳到小主人的本子上,把铅笔写的字擦得一点印子也没留。

  尺子也不甘示弱,也开始了自己的高谈阔论。它说:“哼!我的本领才大呢!那些直线、表格不都是我帮忙画的吗?”说完就把铅笔、橡皮带到小主人的数学作业本上,只见上面全是尺子的痕迹。一时间,大家面面相觑。

  这时,天上的月亮散发的光芒如牛奶般丝滑,文具伙伴们也困了,开始在文具盒里睡大觉了。

  到了上学时间,小主人把文具盒放到崭新的书包里,就上学了。“叮铃铃”上课了,这节是数学课,数学老师带着作业纸让组长发,不一会儿小主人也拿到一张。瞧!她开始写了,铅笔兄弟自告奋勇。啊!她不小心写错数字了,橡皮弟弟前来帮忙,不费吹灰之力,就把写错的数字擦干净了。哦,操作题又来了,看!尺子姐姐身体一横,一条直线就画好了。很快,小主人就完成了作业纸。文具兄弟们在文具盒里手拉着手,载歌载舞。

  这时,阳光透过窗户探进教室,照在小主人身上暖暖的。

笔的故事作文600字 篇4

  我的钢笔是一支蓝色的钢笔,它肥肥的,有一个坚硬的外壳。这是一支拥有友情的钢笔。友情犹如一杯深厚的茶,让人们的友情更加深厚;友情犹如冬日寒梅,预示心灵来春的温情;友情犹如一架彩虹,让久不相逢的情感放射光彩。想想,这支钢笔是我过生日的时候,妈妈送我的礼物,这不是一支普通的钢笔,是一支充满爱意的钢笔。

  记得那一天,老师正在讲课,我在一边发呆一边玩钢笔,不料被老师发现了,他生气地吼了吼我:“毛文杰!”而我却装作没听见。这下老师气极了,一把夺过我手里的钢笔,这时我才反应过来,看见老师已经拿着我的钢笔了,我急忙抢钢笔,这时我想起我支钢笔是母亲送给我的礼物,它很重要。

  这时老师特别的急躁大声说道:“你犯了错,况且是在上课时候玩,不听讲!”我着急地说:“这是我的`钢笔啊!”正当我和老师争吵时,教室后面有两位同学也在偷玩,老师生气极了!转过身去教训他们。我趁机偷偷地溜到讲台上,把铅笔拿也下来,其实我还比较害怕,心想:这可又给老师添堵了。老师训斥完了我身旁地同学,又见到我又犯错,火冒三丈地把钢笔丢到了窗外,此情此景,我的内心是崩溃的,心想:这会钢肯定完蛋了。

  “叮铃铃!”下课了,我飞快地跑下楼去找我的钢笔。找啊找,突然在树上看到一道刺眼的阳光,过去一看,“啊!这不就是我的钢笔吗?”我高兴地躺在草地上。

  通过这个故事,我明白了:我上课再也不要玩东西了,一定要认真听讲!这不是一支普通的钢笔!而是一支充满亲情、友情的钢笔!

笔的故事作文600字 篇5

  冬日的黄昏,鹅毛般的雪缓缓飘落。一个车来车往的街头,早已成了一片白茫茫的世界。

  这个时候,万物都在冬眠等待春日的到来。可是朵朵却截然不同,它是只人人厌恶的流浪狗,在这冬天里连个睡觉的地方都没有,天天还要挨饿。

  街头走来了一位裹得严严实实的少年,他准备去买些食物当晚餐。“汪汪汪。”少年听到了阵阵饱含痛苦的狗叫声。他循声而去,看到的是一只狗。这只狗皮毛上沾满了雪,四只小脚被冻得绯红,太久没吃食物都饿得虚弱不堪了。这只狗,就是楚楚可怜的朵朵。

  少年毫不犹豫地转身离去。

  朵朵看着这人的背影感到失落万分。突然,传来一股食物的'香味。那位少年回来了,还带了不少好吃的。他把饭和不少美味佳肴摆在朵朵的面前。朵朵心头一暖,三下五除二地把食物吃得干干净净,没一点残渣。“汪汪汪!”朵朵快乐得直叫。少年咬了一口手上仅存的小面包,冲着朵朵笑了笑。

  天空突然乌云密布,紧接着暴风雪像一群野狼般向那个街头奔腾而来。四周一片白,人们根本看不清路。刚才还在街头无忧无虑散步的人吓得加快脚步冲向了自己温暖的家;马路上开车的人都打开了远光灯,要不是红绿灯,他们早就紧踩油门赶紧把车快回了家。

  少年听着狂风的咆哮感到胆战心惊……

  一辆车正在急急地左转弯。在他面前这片白色世界里突然出现了一个少年的身影,之后便是“砰”的一声巨响。司机忐忑不安,下车一看,车前有个趴在地上“哎哟”叫个不停的少年。在他前面有一只已经闭上眼睛安心地进入天堂的狗。原来在暴风雪来临时,少年紧紧抱住了朵朵带它去一个足以避寒的地方。他们过一条马路时,突然“飞”来了一辆“两眼发亮”的车。是朵朵纵身一跃帮少年挡住了重重一击……

  第二天,晴空万里,天空一碧如洗。在车来车往的街头,人人纷纷前来悼念一只流浪狗。昨日,是它光融化了严冬的积雪。

笔的故事作文600字 篇6

  在一个万籁俱寂的夜晚,笔袋的小主人早已进入了甜美的梦乡,但笔袋里所有的成员却还在兴致勃勃地议论着。

  铅笔小子对大家说:“朋友们,咱们的小主人不知道爱惜大家,经常把我们乱扔乱丢,我们明天罢工,不为她服务了。”

  橡皮大叔却有些担心:“万一明天小主人因为不能用笔,学习就会被耽误,作业也做不了,那会被老师批评的!而且回到家还要被爸爸妈妈······”

  娃娃头蓝笔急着打断了橡皮大叔的话:“哎呀,你罗不罗嗦!是小主人不爱惜我们,我们凭什么还要为她考虑。大伙儿说对不对呀?”

  “对啊,对啊!我们也要罢工。”一旁的.直尺粉红妹和水笔弟弟连声附和。

  你知道这是为什么吗?原来,笔袋的小主人因为平时很马虎,经常丢三落四。不是今天折断了铅笔,就是明天不见了橡皮,根本不知道学习文具对一名学生来说是多么的重要。在黑暗中她听到了笔袋里的对话,觉得很难过,躺在床上翻来覆去地睡不着,心里一直想着明天该怎么办。嗯,有了!

  第二天一起床,她就忙开了。先把每支铅笔和水笔拿出来用蘸了水的抹布来来回回、仔仔细细地擦洗了几遍,然后又把它们整齐地摆放在阳台上照“日光浴”;又给黑乎乎的橡皮和直尺洗了个“热水澡”。哈哈,现在的学习文具个个显得很有“精神”,摆在一起真好看。

  晚上,文具们又聊开了,一起来听听吧。

  铅笔有点难为情地说:“我不该说那样的话,要是我们不帮助她,就会影响她学习了。”

  娃娃头蓝笔也惭愧地说:“是啊,我现在也挺后悔的,真想对小主人道个歉。”

  “不对,不对!”橡皮大叔发话了:“人是要懂得相互尊重的。只有你先懂得尊重别人,才会值得别人尊重你!”

  笔袋的小主人也听到了它们的对话,心中暗暗地点了点头。她若有所思,好像明白了人生的一个道理······

【笔的故事作文600字】相关文章:

笔的故事作文04-17

笔的故事作文[精选]12-28

笔的故事作文(经典)10-02

笔的故事作文04-28

【经典】笔的故事作文01-18

[荐]笔的故事作文07-16

(热)笔的故事作文12-04

笔的故事作文[荐]01-18

实用的笔的故事作文08-05

笔的故事作文(荐)11-12