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笔的故事作文400字

时间：2026-11-14 12:11:15 美文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的笔的故事作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

笔的故事作文400字（必备4篇）

笔的故事作文400字篇1

　　我和笔的故事，可以说是一种机缘巧合。别的同学伙伴都喜欢让爸妈给他们买玩具，而我却对笔情有独钟。据我妈妈透露，在我的抓周仪式上，周围摆了各种各样的东西，但我却抓了一支笔在手中玩，或许我和笔的机缘就是从那个时候开始的吧。

　　从上三年级开始，因为开始使用钢笔，我就隔三差五地拉着妈妈陪我去商店买钢笔，因此我的钢笔总是在书桌上摞了一大堆。各种各样都有，什么换囊的、打水的，颜色五颜六色。那事妈妈就经常说我：“也不知道你的钢笔到底是买来用的还是买来吃的。”但是不论妈妈怎么说我，我买笔的习惯就是改不了，谁叫人家爱学习呢？

　　其实我和笔的'故事，也就是我和书本、和世界的故事，我的确用笔很多，但并非用来画画，更多是用来做批注。俗话常说“不动笔墨不读书”，每次读书之时，我都会拿笔在旁边写一些东西，看到好的句子就画出来。这样看完一本书，一支笔基本也就用完了。钢笔还好，圆珠笔就得换新的了。但是每次用完的笔我都不舍得扔，弄得我的笔架上已经全部占满，还有好多摆在了桌子上。妈妈总是埋怨我为什么不把那些用过的笔丢掉，不知怎地，总觉得我好像对这些用完的笔有种特殊的情感，因此不舍得去扔，或许是“相处”时间久了产生了感情吧。

　　好了，我和笔的故事就到这里了，写完这篇作文，我又该出门去买笔了……。

笔的故事作文400字篇2

　　一支很不起眼的铅笔和一块拥有非常漂亮花纹的橡皮住在同一个铅笔盒里。他们的主人是刚上二年级的李刚。李刚很喜欢那块漂亮的橡皮，没事时就把它拿出来玩，因此，那只平平常常的铅笔心里很不满意，总想害橡皮。它想了一个好办法

　　这天下午，李刚回到家，做好了写作文的准备，却又拿起橡皮玩了起来。这让铅笔更讨厌橡皮了，它决定开始行动了。

　　它从笔盒里跳出来，又跳到李刚的手边，李刚想起作业，动笔开始写起来。铅笔开始行动了，乱写一气。不一会儿就错字连篇，没办法，李刚只好取出心爱的橡皮来擦。接下来的'几天，铅笔一直这样，把橡皮弄的非常痛苦。

　　一天晚上，橡皮找到铅笔，对它说“铅笔，我们为什么要闹成这样？”铅笔看了看满身橡皮屑的橡皮，得意地说“怎么样，主人不是喜欢你吗？我想干嘛就干嘛，与你不相干！”橡皮听了，一言不发，走了。

　　后几天，铅笔仍然故意出错。看着伤痕累累的橡皮，得意极了！

　　一天，橡皮又找到铅笔，对它说“我已经快不行了，咳咳，我走之前，给你介绍一位朋友”。说完，从身后拿出一面镜子，镜子里有支又短又旧的铅笔。“这是谁呀？”铅笔惊奇的问，“这就是你呀，”橡皮说，“你在伤害我的同时，也伤害了你自己呀！”

　　不久，李刚把废旧的铅笔盒橡皮扔进了垃圾桶。

笔的故事作文400字篇3

　　从前有一支钢笔和一支铅笔。

　　有一天，钢笔说：“嗨，没用的铅笔!”铅笔说：”请问，钢笔兄弟我怎样没用了“钢笔说：”你想你一用就会断，而我却不会断，你再想，用不了几天并且越来越短就被主人丢掉。而我呢’却不会被主人丢掉。‘’就这样沉默片刻，铅笔想了一想之后说：“我们还是和平相处吧，别再吵了。”钢笔说：“总之，我就要证明我比你强。”铅笔不紧不慢地说：“那我们就来找个文具评评理吧。”钢笔说：“好呀，那就让尺子给我们评评理吧。”钢笔说好吧。紧之后钢笔立刻把尺子找来了。尺子说：“反正我站在铅笔这边，因为他画完线条不会把我弄的异常脏，而钢笔就会把我弄的特脏。”这时候钢笔十分懊恼的低下了头。

　　这个故事告诉了我们一个道理，我们不能只看别人的短处，还要发现别人的.长处。只看自我的长处不看自我的短处会骄傲自大，不利于自我追求更高的目标。铅笔不会把别的物体弄脏这是它的长处，笔尖总是断是它的短处。笔尖不断是钢笔的长处，会把别的物体弄脏是钢笔的短处。