程门立雪的主人公是谁

时间:2023-06-30 08:10:02 美文 我要投稿

  杨时和程颐。

  程门立雪的主人公是谁1

  程门立雪的主人公是杨时,杨时和游酢去拜白程颐为师时,恰好程颐正在睡觉,当时杨时和游酢并没有吵醒程颐,等程颐醒来时正逢隆冬时分,一直到门外有积雪时杨时也没有离去。

  程门立雪的典故出自《宋史杨时传》,而当时程颐是北宋著程朱理学的集大成者,对于读书人的影响较大,因此有很多的人都想拜他为诗,因此有了程门立雪的典故。

  杨时起初是想拜在哥哥程颢的门下,但是后来程颢死了,杨时心中十分悲痛,不过他并没有放弃求学的热情,于是去拜程颐为师。程门立雪是用来形容尊重师长、尊师重道。

  程门立雪的历史人物是谁

  程门立雪的历史人物是宋代著名理学家杨时和程颐。

  杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,备受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。

  在老师门口时,杨时的.一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他进屋。后来,杨时学得程颐的理学精髓。

  程门立雪说的是谁

  程门立雪的主人公是北宋理学家杨时,程是指北宋“凤凰二程”中的程颐。这是一个关于尊师的故事下面让我们走进这个故事。

  程门立雪程门立雪,旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬,出自《宋史·杨时传》。

  《宋史·杨时传》“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

  有一次,杨时和游酢来拜见程颐,但是当他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候,不忍心打扰他的老师,就站在门外边,静静地等着他的老师醒过来,天上下起了大雪;

  而且越下越大,杨时没有走,而是在雪中站立着,过了一会已经有了一尺厚了,这时候,他的老师醒了过来,他才走进了屋内,程颐说那个时候他看见了一个雪人。

  人物简介

  程颐:

  (1033年~1107年)字正叔,汉族,洛阳伊川(湖北省红安县二程镇)人,世称伊川先生,出生于湖北黄陂,北宋理学家和教育家。为程颢之胞弟。

  程颢:

  程颢((1032年—1085年)字伯淳,学者称明道先生。世居中山,后从开封徙洛阳。北宋哲学家、教育家、诗人和北宋理学的奠基者。反对王安石新政。学术上,提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题。倡导“传心”说。主要作品《定性书》、《识仁篇》等。

  杨时:

  (1044—1130)字中立,号龟山,北宋学者、官吏。我国著名的理学家。北宋熙宁九年登徐铎榜进士,历任州一级的司法、防御推官、教授、通判等职,还担任过知县、秘书郎、著作郎、径筵、左谏议大夫、工部侍郎、龙图阁直学士等。

image.png  

  程门立雪的主要人物是谁

  程门立雪的主要人物是北宋哲学家、文学家、官吏杨时。

  杨时为熙宁九年进士,历官浏阳、余杭、萧山知县,荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。

  程门立雪:河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学),河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师,杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以学生礼节拜程颢为师,师生相处得很好。

  杨时回家的时候,程颢目送他说:“(你回家了)我的学说就将向南方传播了。”又过了四年,程颢去世了,杨时听说以后,在卧室设立了程颢的灵位哭祭,又用书信讣告一同(跟从程颢)学习的人。之后,又到洛阳拜见程颐,此时杨时已四十岁了。

  一天,拜见程颐,程颐正闭着眼睛坐着,杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开,程颐已经察觉的时候,那门外的雪已经一尺多深了。

  扩展资料:

  四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下,到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣;但是,他仍然谦虚谨慎,不骄不躁,勤奋好学。

  他与游酢“程门立雪”的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动,更加尽心尽力教授。

  杨时不负重望,终于学得程门理学的真谛。杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理,专门写信向程颐请教。他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。

  建炎二年,朝廷任命杨时为工部侍郎。杨时力辞不受,后改为龙图阁直学士、提举杭州洞宵宫,赐对衣金带、紫金鱼袋。

  同年十一月,杨时回到镛州。建炎四年,杨时以年事已高为由请求告老。高宗封他为朝请大夫、仍龙图阁直学士,并赐他官绢200疋、白银300两,以养天年。

  程门立雪的主人公是谁2

  程门立雪的故事介绍

  程门立雪的主人公是杨时和游酢。程门立雪讲的是一个尊师重道的故事。杨时和游酢去拜访理学家程颐。适逢程颐正在闭目养神。二人便恭敬地站在一旁,等了很长时间。等程颐醒来,门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

  “程门立雪”也可说成“立雪程门”。这里的程门,可以简单的理解成程颐家的大门旁。“程门立雪”的两位主人公,在后来的发展中也都有一定的成就。

  杨时发展继承了理学,是北宋有名的哲学家、文学家、官吏。游酢北宋著名理学家,著有《中庸义》《易说》《诗二南义》《论语·孟子杂解》《文集》各一卷。学者称廌山先生。

  “程门立雪”这个故事,笔者个人觉得放在现在也是意义非凡的。在现在的大环境下,不得不说有的学生对于老师确实没有什么尊敬之情。

  认为老师管他们是限制了他们,不让他们玩,让他们学习也是一种错误。从学生的未来出发,以及从家长的角度来看,教师尽职尽责都是要鼓励的。所以,笔者个人觉得让学生明白老师的意义在哪里,学会尊师重道真的非常重要。

  程门立雪的几个主人公

  程门立雪在古代是指学生恭敬受教。现在用做比如某个人虚心求学,通常用来比喻学生求学心切和对有学问长者的尊敬。程门立雪的.主人公是杨时,杨时是北宋哲学家、文学家、官吏。也有很多人认为程门立雪的主人公有两个人,分别是杨时和游酢。

image.png  

  程门立雪的典故来源于一场大雪,大意是某一天杨时与他的学友游酢因为某一个问题有了不同的看法,两个人争论不休,也互不相让,为了寻求一个正确的答案,他们两人一起来到程颐家求问,恰逢程颐老先生正在午睡,为了不打扰老师,两个人在门外等待。

  此时天空正在下着鹅毛大雪,冷飕飕的寒风,冰凉凉的雪花,打在他们的脸上身上,都没有让他们二人打退堂鼓,一直坚持等到程颐睡醒,看到雪中的两个人,老先生非常的感动;

  赶紧让他们进屋取暖,此时屋外的雪已经有一米多深,最后程颐也顺利的解答了让他们两人产生分歧的问题。

  程颐一生战绩显赫,并且开创洛学,为理学奠定了基础,是当时非常出名的一个学者,想要拜他为师的人无数,但是不是每一个拜师者都能成功,因为程门立雪这件事情,程颐把毕生所学都教给了杨时和游酢。

  后来也有人说,其实当时程颐并没有睡觉,知道他们在门外等候,迟迟不开门只是为了考验他们的耐心。

  后来杨时学得程颐理学的真谛,也成为了大家称赞的对象,成为有名的大学者,至今仍是大家学习的对象。

  而程门立雪的故事也成为尊师重道的千古美谈,这个成语故事告诫我们,不管是做人还是做事,都应该谦卑有礼,尊敬长辈,在求学的道路上不畏艰险,要持之以恒。

【程门立雪的主人公是谁】相关文章:

手不释卷的主人公是谁05-08

凿壁偷光的主人公是谁06-28

过五关斩六将的主人公是谁05-01

响遏行云的主人公05-04

完璧归赵的主人公05-10

能闻到体香是谁喜欢谁04-08

男人和女人谁睡了谁04-01

这几种男人谁嫁谁倒霉06-08

公司人员分工谁安排谁决定04-24

有一种女人谁遇谁倒霉04-13