在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的照片的故事的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
照片的故事的作文 篇1
宽敞、明亮的教室里，我微笑着凝视那一张素描画，一条条笔直而又有规律的线条，组成了美丽的几何图形，老师和同学们在一旁热情地鼓掌。看着手中的照片，记忆的长河涌动，泛起朵朵水花……
我自幼爱好画画，常常一拿起画笔就停不下来。八岁那年，妈妈特地为我报了素描班。还记得第一次素描课，老师在黑板上贴了一张圆锥体的图片，我心想：就一个圆柱体孤独地立在画面中央，毫无布局、衬托可言，为什么要临摹这东西？可仔细观察片刻，我发现这画没那么简单，那个锥体上面铺满了匀称的阴影，让它看上去充满了立体感。时淡时浓的色调规律地布在纸上，淡则轻盈，浓则深邃。虽然老师手把手地教我们画，虽然我认真地听着，努力地画着，但最终的图形，既没有变换，更缺少美感。我反复尝试了多次，都没法把这份美描绘出来。
我一脸失落地回到家，妈妈走了过来：“第一天上课怎么样？”我叹了口气，指了指画。妈妈看了看我，又看了看那些凌乱不堪的线条，语重心长地对我说：“你要知道，奋斗的路上，总会有坎坷。你还记得米芾学字的故事吗？”米芾的母亲当掉发簪才换来五两银一张的纸，米芾舍不得使用，于是对照字帖，苦思结构、笔法，直到三天后胸有成竹才下笔。又见秀才，米芾抬笔写了个‘永’字，字写的遒劲潇洒。三年不长进的'字，三天却突飞猛进。原来：学字不光是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好。是啊，画画也一样，要观其形、悟其神，心领神会，将自己对画画的热爱投入到作画之中去，才能画好啊！
从此以后，我更加努力地练习，跟着老师用心地去体会素描的奥秘。上课时，我总是虚心接受老师的教导，大胆地提出疑问。下课时，我总会留到很晚，就算是只有一笔不尽人意，我都要擦掉重来。即使作品完成了，我也要再次审视一遍，寻找着漏掉的细节……
又是一个秋高气爽的日子，我学画画已经一年。那天老师宣布进行一次素描考试。我提起笔，并未急于开始。我探寻着米芾写字的心境，现在脑中成画，才在纸上呈现。画毕，我紧张地等待着老师的点评。
老师笑着表扬道：“这位同学的画阴影散布匀称，明暗交界线非常恰当，线条优美，充分地体现了素描的魅力，我决定给他打最高分！”这时，教室里爆发出一阵阵掌声。一旁的爸爸拿起相机，按下快门，记录下了这一美好的瞬间。
每次看到这张照片，我心中都思绪万千，人生路上，会有更加复杂的画等我去画，也会有更多的挫折等着我去战胜，我必须持续不断地将自己的热爱投入其中。心怀热爱，何惧路途艰辛；过尽风雪，方得春暖花开！
照片的故事的作文 篇2
轻轻拂去那一层薄灰，翻开相册，那么多的灰色映入了眼帘——我不得不说，越来越多的人的离去，让我愈发珍视它们了。
其中有张是彩色的，在众多“灰色”的包围中显得十分扎眼，让我的目光锁定了它——是我，很小时候的我，当然还有我的家人，所有家人，我们站在一扇大门前，脸上无不洋溢着幸福的笑容……
望着这有些熟悉的景色，我却怎么也回忆不出它来，就去问家长。
“这是你参加国际象棋比赛时候照的啊！”马上就有了回答——我的比赛，家长的印象却如此深刻。
“哦……”一段段画面渐渐涌上了脑海——大概4岁时吧，迷上了国际象棋的我开始拼命学习棋艺，不久竟获得了去市里比赛的资格，要知道这对于现在的我来说都是不可能完成的'啊——兴趣和坚持相加，成功在等式的右边。
赛场上，望着从10岁直至70岁的各种各样的人们，我没有胆怯，而是专心地下着每一场棋，战绩还不错。最后一场了，赶上了严寒中的一个雪天，我哆嗦着走进棋室，随着“啪”的一声落定，比赛开始以来的最艰难的一场棋便开始了。对手，是个10岁左右的女孩。我们对峙了大约2两多小时，甚至更长——人在高度紧张中时间总过得很慢。真是场持久战！何其激烈！现在的我甚至还能清晰地回忆起一些步骤来。结果，自然是我赢了。这可是场决胜局！我小小的脸上荡不禁漾起了灿烂的微笑。走出仿佛带了一个世纪的赛场，雪大了，身子却不冷了。
咦，照片上我的家长呢在这里做什么？他们的身影唤起了我另一段回忆。不同的是，这段回忆已经残缺不全了，如果不是这张照片它一定就石沉大海了，这才勉强与上一段接上——全家人，一起在最重要的时刻送我，并在雪中等待消息，一刻不曾离开，直到我出来。听到好消息，他们哆嗦着为我祝贺，而这些，沉醉在快乐中的我所没有看到的……
我仅仅是在开足暖气的室内，便觉得过了那么久，那站在鹅毛般大雪中的家人们呢？瑟瑟发抖地熬着么？但他们没有一丝一毫的抱怨，听到好消息比我还要开心，笑得那么真实。能做到这些的，只有家人、亲人！时隔多年，我所记住的，是赛场上奋勇拼搏的过程、是比赛的结果，却忽略了原本更应该记住的、更为重要的东西。而家人呢，记住的居然和我一样，而并非在雪中颤抖和零下的温度。也许，这就是家人吧……
望着相片中家人们头顶上的斑斑白点，我把相册紧紧贴在了胸前……是的，照片是老，会泛黄，会掉色，但这份情，将永远不老，不会掉色！
一张老相片，隐藏着一份情。
照片的故事的作文 篇3
也不知有多久没有翻开过那本老相簿了，小心翼翼地将它捧起，轻轻地吹去那沉淀已久的尘埃，翻开第一页，便是那张令人难以忘怀，包含了纯洁友谊的小学毕业照。
这张照片拍摄于一个风和日丽的早晨，大家都一如既往地，安静地坐在各自的位置上晨习。忽然，一个熟悉的声音打破了这份宁静，班主任陈老师快步走进课室，告知大家：“同学们，各自准备一下，戴上红领巾，我们待会儿拍毕业照。”可是，班里的同学都好像没听见似的，虽然都放下了手中的笔，但却没有一个起身。因为我们都已经长大了，明白了毕业照意味着离开这个熟悉的`校园，与朝夕相处的同学与老师分别。所以，我们谁都不想去拍毕业照啊！班里似乎比晨习时还要静，连一根针掉落的声音都听得见。陈老师貌似读懂了我们的心思，语重心长地对我们说：“同学们，我知道你们不想分别，但残酷的事实就是，你们再过半个月就要离开昔日相处的同学与老师，踏上新的征途。你们何不接受这个现实，把你们最纯真的友谊，最真挚的祝福，最灿烂的笑容留在这张全班福里呢？”
我们怀着沉重与不舍的心情站好了位置，与最要好的同学肩搭着肩，忘却了一切离别之痛，铭记起所以昔日之情，在镜头前，伴随着“咔嚓”一声，把小学六年的点点滴滴，都定格在了这张令人回味的老照片。
照片的故事的作文 篇4
翻开儿时的相册，心里总觉得一股暖流流过。回想儿时，总想着快快长大，可是长大后，又觉得后悔当初许下的愿望。“如果永远是个孩子多好啊！”我常常这样想。
打开老相册时，才能发现自己小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久，我的目光渐渐停住，落在两张一哭一笑的`照片上，好像时间定格在这里。一张是我哭着的相片，一张是我笑着的照片，这里头隐藏着一个个鲜为人知的故事……母亲对我说，这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候，我独自一人在大哭大闹，如果没人听到，或者是没人来看着我，我会一直哭下去，哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了，以为我出了什么事。后来才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的时候拍了一张照片，算是做个纪念吧。我听了，情不自禁的笑了起来。原来我小时候还有这种事！
接着，妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。
大家都知道夏天炎热，人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。六个月大的时候，爸爸买了一个西瓜，我闹着要吃。无奈之下，爸爸只好切下一块给我吃。
我吃得津津有味。因为刚长牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水顺着我的嘴角流下，我则慢慢地享受着人间美味。爸爸拿起照相机，“咔嚓”一声拍下了这张照片。
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