笔盒的故事作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的笔盒的故事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

笔盒的故事作文 篇1

　　小小的铅笔盒，散发出阵阵芳香。这香气，永远飘荡在我的心里。

　　——题记

　　秋，桂花开放的季节。朵朵金黄色的小花依次开放，像仙子衣裙上缀饰，美得让人欢喜，香得让人陶醉。

　　每年的这个时节，妈妈总会把掉落的桂花花瓣认真地捡起来，一粒也不放过。然后晒干，制成香囊，放进我的铅笔盒里。不知怎么的，桂花在经过太阳的晾晒之后，变得更加香气四溢，沁人心脾。为什么？我百思不得其解。直到后来，我才明白了其中简单却又深刻的道理。

　　小小的桂花香囊，装进小小的铅笔盒里，散发出无尽的香气。每当下午时节，阳光照得我睁不开眼睛，困意顿时袭来，看着课本上密密麻麻的文字，听着老师无休无止的讲解，我忍不住闭上了双眼。可就在那一刻，一阵浓郁的香气飘然而至——我闻到了，是桂花的味道。它是急促的、快速地飘来，没有了往日淡然静谧的.香气，却多了几分刺鼻的浓烈。是花在提醒我吗？我心中一惊，顿时睡意全无，翻开课本新的一页，拿起笔，又开始与瞌睡虫作斗争。

　　这花的香气不仅可以督促我，还能使我的心情放松。一天学习下来，早已累得不成样子，还要熬夜写作业。紧绷的神经使我的大脑停止了工作，我不得不停下笔来，把作业本狠狠地摔在桌上。就在我焦急万分的时候，又一阵桂花香气飘来。这次，它不像上次那样刺鼻，它是轻柔的、令人放松的，如同一阵阵仙乐飘来。再看看被自己摔在桌上的作业本，此时我的那些焦虑，早已伴随着一阵阵清香消失了。

　　桂花，我的最爱。它的香气有时如一盏警示灯，时刻提醒我；有时又似一双手，把我轻轻抚摸。它弥漫在铅笔盒里，它飘荡在我的房间里，它充盈在我的心里——它无处不在。

　　这香气，便是母爱。

　　小小的铅笔盒，发散着无尽的香气，承载着了太多太多的爱。

笔盒的故事作文 篇2

　　一天早上，老师发给我一张改过的试卷，我迫不及待地打开，只见上面写着：100，还被老师“先赞一个”。我心里美滋滋的，想：又被老师表扬了，好爽！

　　那天晚上，灯火已经熄灭了，可是我仍然很兴奋，在床上翻来覆去，睡也睡不着。忽然，我听到那张棕色书桌上的铅笔盒里传来了叽哩呱啦的谈话声。原来他们在比谁最有用。

　　铅笔骄傲自大地说：“我，家喻户晓的铅笔就是有用，如果没有了我，小主人还怎么写字？”

　　橡皮蹦蹦跳跳地来了。 他也不甘示弱：“哼！要不是我及时把小主人写错的数字擦掉，他能获得100分吗？”

　　尺子老大爷不慌不忙地走了过来，它也趾高气昂、盛气凌人地说：“要不是我，小主人能把那线段画得那么直吗？如果那道题目只有你们这几个成事不足败事有余的大笨蛋有什么用？所以，我才是最有用的！”

　　量角器也来了。她快言快语地说：“如果没了我，主人能把角量得这么准确吗？”

　　大家吵得不可开交，根本就没注意到站在书桌上沉默不语的钢笔爷爷。他清了清嗓子，严肃地说：“你们既然每个人都觉得自己是最有用的，那么就用比赛的形式来一决胜负吧！”看小主人还有好几张没写过的.练习卷，你们就来比比谁最有用吧！”

　　铅笔因为太骄傲了，一个字写完了，写第二个字的时候，字写错了。他便急得满头大汗，如同热锅上的蚂蚁；橡皮用很大的力气擦呀擦，擦呀擦，结果没写出一个字，纸反尔被擦了一个洞；尺子和量角器也没好到哪里去，他们在那里瞎摆弄，也没写出什么字。最后，大家都气喘吁吁、无精打采地对钢笔爷爷说了自己的“成就”。

　　钢笔爷爷又面带微笑地说：“那么，你们再一起写一下这一张练习。”

　　大家又一起写了这张练习。铅笔写字，数字写错了，橡皮连忙把写错的数字擦掉；轮到那些画线段、直线、射线的题目时，尺子又安安静静地给铅笔用；而轮到量角的题目时，量角器又从容不迫地走了过来，仔仔细细地量了量角，再把量出的角度认认真真地告诉了铅笔，而那只铅笔，把量角器告诉他的答案一字一画老老实实地记录了下来。结果，大家不费吹灰之力便把这练习完成了。

　　钢笔爷爷看了看那张试卷，露出了满意的笑容。他又清了清嗓子，对文具们说：“孩子们，你们原来那四分五裂是不对的，兄弟应该要齐心协力、团结一致，因为三个臭皮匠，顶个诸葛亮！”

　　大家听了钢笔爷爷那一针见血的教诲后，惭愧地低下了头。

笔盒的故事作文 篇3

　　笔盒妈妈有五个儿女，分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。

　　这一天，五个儿女在讨论谁的功劳最大，水性笔说：“写字的时候，小主人会需要我，我的功劳最大。”铅笔骄傲地说：“得了吧！你这个矮个子还敢跟我比，你瞧我，个子高高的，小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说：“小主人用铅笔画错东西的时候，就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说：“小主人画直线的.时候会用到我。”红笔也走过来说：“小主人改作业的时候也会用到我。”

　　五个儿女争来争去，吵来吵去。最后，五个儿女都不服气，他们就去问笔盒妈妈，笔盒妈妈说：“我先不下结论，我给你们个一张纸，谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的，谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画，结果五个儿女都没成功。

　　笔盒妈妈说：“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助，果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。

　　笔盒妈妈说：“明白了吗？五个人齐心协力，力量才会越大，你们五个不可缺一。”从此以后，五个儿女做事都齐心协力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快乐乐。

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