在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的故事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
爷爷是个摄影爱好者，在他拍摄的照片中，藏着许多时代故事。下面，我就挑选几张给大家讲讲吧!
第一张照片(1979年)：在这一张并不是很清晰的黑白照片中，我能看到几个孩子站在小毛坯屋前，其中一个小男孩，好像好久都没吃过东西一样，还在大口地咬着窝窝头，再看看他们身上穿着的衣服，有的打了补丁不说，关键是大小还不是很合身，再看看他们前面的土路，坑坑洼洼的，如果遇到下雨天，应该很不好走吧。
第二张照片(1997年)：这是一张彩色照片，照片上的一家人坐在家里的凳子上，观看着电视上香港回归的场景，日期是1997年7月1日。从这张照片中，可以看出，大人和小孩子穿的衣服虽然算不上时髦，但也大小合身，也没有补丁，在客厅的小方桌上，各种糖果装满果盘，电视屏幕虽然不大，但也是彩色的。再看看房间，这家人住的是石头房，虽然没什么像样的`装修，但住这样的房子应该足够遮风挡雨了。
第三张照片(20xx年)：这张照片的背景是20xx年汶川大地震后，灾区重建的一所小学里，日期显示为20xx年6月1日，照片中的孩子们穿着节日的盛装，脸上洋溢着欢乐的笑容，再看看周围的环境，可以看到崭新的教学楼，新建的塑胶跑道，还能隐约看到教室里安装的多媒体。
第四张照片(20xx年)：这是爷爷在去年村里小广场上举办的文化节上拍摄的照片，从上面我们可以看到，脸上带着皱纹的爷爷奶奶穿着节日盛装，在尽情地舞动着，而在他们身后，我还能看到了一排排整齐的小别墅和一片空地上排列有序的小轿车，还有那广场四周的绿化带…… 当然，爷爷的相册里，记录下的可不止这些信息：城市里的摩天大厦、地铁轻轨;农村里的洋房别墅、生态农业;山村里的崭新校舍、特色茶园;还有天上的飞机、地上的高铁、海底的隧道……爷爷的相册，还真是藏有“百宝”呢!
在爷爷的照片里，记录了中国改革开放四十年的发展的印记。
爷爷说，以后，他的那些照片，要当做传家宝，世世代代传下去……
故事作文 篇2
知识必须从实践中得来。
——题记
我，从小就喜欢问为什么，处处希望打破沙锅问到底。
比如说，当天气晴朗时，坐在树荫下，茂密的树叶经阳光照射，在地上投下了一个个光斑，可是，为什么那些光斑都是圆的呢？在水杯中加一些盐，为什么鸡蛋会上浮呢？在一个盛满水的杯子里，加回形针，为什么水不会溢出来呢？有些小动物掉进水里，在水面上爬，为什么不会沉下去呢？诸如此类的问题一直萦绕在我的脑中，我也始终找不到答案，可是上了中学，学过物理的姐姐却知道答案，所以我一有空就跑到姐姐那里去，问个究竟。
姐姐说：“太阳透过树叶，间隙是圆的，是因为那是太阳的像，是太阳在给自己照相。”我听了，似懂非懂地点了点头，我接着抛出第二个问题，鸡蛋在加了盐的水里为什么会浮起来呢？姐姐笑了，让我自己通过实验寻找答案。我立刻跑回家，找出了一个玻璃杯，一个鸡蛋，一些盐，一切准备就绪后，开始做实验了。
我把鸡蛋放进水里，它很快沉入了水底，我又一勺勺加盐，但是，等我几勺盐下去，鸡蛋就像一个铁球一样在水底，纹丝不动。我百思不得其解，又去找姐姐当救兵。姐姐过来看看，也很疑惑，她又加了些盐，水面还是没有动静。她一脸困惑，无意中用手蘸了些水放进嘴巴里尝了尝，只见她皱着的眉头舒展开来，看着我哈哈大笑。我如法炮制，当尝到水滋味的那一瞬间，我也明白了，水是甜的！原来，粗心大意的我竟把糖当成盐了。
我不敢再大意，又换过水，拿来盐，重新开始实验，这次，沉底的鸡蛋随着盐的`加入像个气球一样渐渐上浮，也让我心花怒放。我惊喜地蹦了起来。姐姐这时才说：“因为盐水的密度大了，浮力就大了，所以能浮起鸡蛋。如果水的盐度继续增高，还能把人浮起来呢。有一个叫死海的地方……”在姐姐的讲述下，我不禁神往。原来，物理这么有趣啊！
经过这次实践，我知道了，要想学得更好，记得更牢，就必须亲自实践。就像大诗人陆游的名句所阐述的一样“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
故事作文 篇3
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁莹，她不像其他女孩子留着长发，而是像男孩子一样梳着普通的短发。我常常觉得自己非常幸运——我的同桌都是女生。我和梁莹关系非常好，亲如姐妹。我俩的学习成绩差不多，总是比着学，她做题一点也不马虎，真是一丝不苟，而我却是一个马大哈，常常因为粗心而错题。但我俩的性格都很外向。我们也曾闹过矛盾。
记得那一次上科学课，我忘记带涂改带了，就伸手向她借。她说：“你总向我借涂改带，我妈说，用完这个涂改带就再也不给我买了。”一听这话，我顿时火冒三丈，说：“我的'文具什么时候没借给你?油笔、尺子、彩笔、铅笔管……什么没有借你?”她从笔袋里拿出铅笔管、尺子还给了我。我生气地把东西放到笔袋里。我写完科学作业，拿出一张崭新的纸放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在纸上写了“绝交书”几个字，然后写道：“我从此和梁莹绝交。”还用彩笔的后面，在纸上按了个带有红色的印章，在我的名字后面，我还按上了一个手印。我让她签名，也按手印。可她不但不做，还把纸给撕了。我生气地说：“你是不是有病呀?”其实，我知道她不想和我绝交，我也承认自己也不想和她绝交，只是装装样子罢了。
过了一会，下课了，我没有出去玩，而是在教室里写卷子，这次我把字写错了，是向别人借涂改带，可她却毫不犹豫地把涂改带借给了我。我看了看她，我们对视着都笑了，我又把铅笔管、尺子还给了她。
于是，我们俩和好如初。
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