在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故事作文 篇1
小木偶离开了蓝鼻子小女巫后，想回到老木匠身边。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在处理案件。小木偶走上去，客气地说：“熊警官，你还认只我吗?我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回为只会笑，所以被误认为那只红背包是小红狐的了。”熊警官没说话，过了一会儿，熊警官说：“小木偶，我现在可以陪你去小红狐家要回红背包，不过，要是小红狐说那只红背包是他的，那我也就没办法了，要是他说是你的，那他就要还给你。”小木偶坚定的说：“好的。”于是，他们来到了小红狐家，敲开了门，小红狐不情愿地开了门，说：“你来干什么呀?”小木偶气愤地说：“我当然是来要红背包的啦。”“红背包是我的!”“我的”“我的”。小红狐的.妈妈闻声赶了出来，生气地说：“是谁在我家门口大吵大闹的!”“是我”。“熊警官的出现让狐妈妈吓了一大跳，连忙客气地做了一个“请”的动作。一走进门，熊警官就问小红狐：“小红狐。你的红背包是你的吗?”“当然是我的啦。”小红狐坚定地说。“那么，你知道红背包里有哪些东西吗?”熊警官又问小红狐，因为小红狐不知道红背包里有什么，所以答不出来，小红狐刚要编，小木偶就说了出来，背包里有一本书，一个铅笔盒，一个小玩意。熊警官说小红狐不知道，小红狐狡辩道：“不是我不知道，而是我刚要说，小木偶就抢先说出了口。”这时，小红狐的妈妈拿道水杯过来了，把水杯递给熊警官，说：“请喝茶，对了，我能跟你们一起聊吗?”熊警官说：“当然能了，我问你一个问题，你是否给小红狐买过一只红色的背包?”因为小红狐的妈妈不知道事情的来龙去脉，所以她老实地回答：“没有呀，我只给他买过一只黄色的背包。”狐妈妈说完后，小红狐不知道去了哪里，过了一会儿，她拿着那只红背包出来了，把红背包递给小木偶，说：“小木偶，对不起，我不该骗走你的红背包，还给你。”小木偶接过红背包，说：“小红狐，没关系，只要知错能改，还是可以原谅的。”
走出了狐狸家，警察把小木偶护送回了老木匠家。这时候，老木匠过着清静的日子，他见小木偶回来了，高兴极了!连忙给小木偶找了一家学校，让他去读书，而他则每天雕刻好工艺品拿去卖，他们一直过着快乐幸福的日子!
故事作文 篇2
最近，大家都在读《明朝那些事》这本书，今天，就给大家讲一个关于明朝开国皇帝朱元璋小时候的故事。
小时候的朱元璋是没有名字的，只能用长辈的年龄当名字，所以他用了爷爷的年龄，叫朱重八。朱元璋喜欢看戏，尤其是戏中有演皇上的，他决不会错过。看完了，便自己扮成皇上，小伙伴们当文武百官，一起下跪、磕头并大喊：万岁，万岁，万万岁！为什么大家都甘心让朱元璋做领袖呢？这其中还是有原因的.，因为他点子多，能带着大家玩儿。而且，经过烤肉事件后，大家更是对他佩服得五体投地。
一个风和日丽的下午，朱元璋和放牛的小伙伴们正在无精打采地放牛，无聊极了，时间很早，还不能回去，不然会被地主骂。不过，回家也没有意思，最近闹干旱，大人们心情不好，动不动就挨骂！这时，周德兴的肚子忽然咕噜咕噜地叫起来，他说：要是能吃碗浇上酱油的白饭该多好啊！小伙伴们也纷纷附和。徐达说：吃肉才好呢！朱元璋这时发话了：这不现成的吗！他指着小牛说。大家饿极了，也没多想，各自忙碌起来，搭架子、生火、扒皮终于，牛肉烤好了，飘出的阵阵香味让小伙伴们垂涎三尺，大家迫不及待地各拿了一块儿，大口大口地吃了起来。吃完之后都赞不绝口。突然，小毛说：哎呀！小牛被吃了，怎么交差啊？朱元璋拍着胸脯说：你们走吧，有我在！他先把小牛的皮和骨头埋起来，然后，把牛尾放在了山中的石缝里，便跑着找地主去了，边跑边喊：小牛跑了！小牛跑了！地主急忙赶来，可是，只看见了牛尾巴。朱元璋解释说：小牛钻进山洞，只露出条尾巴，我拉了半天也没拉出来。地主在山洞里找了半天也没找到小牛，气得把朱元璋狠狠打了一顿。看到这里，我心中不由对朱元璋的机智涌起了一股敬佩之情。
第二天，朱元璋皮开肉绽地出现在大家面前，虽然很狼狈，但没把大家招出来，够义气，同时也应得了大众的心。我们应该学习朱元璋的义气与担当。
故事作文 篇3
妈妈给我买了一本精美的绘本，书名叫《大卫，不可以》。
我十分喜爱这本书，因为书里有许多关于大卫有趣、又让人哭笑不得的故事。最主要的是：大卫的一些做法其实我也有过。那就让我妈妈来给我讲讲大卫的一些故事吧。首先从读封面故事开始：
大卫故事一：大卫一只脚站在一堆歪七扭八的书堆上，另一只脚抬起，伸出两只手正在够高高桌子上的玻璃鱼缸。鱼缸比他的脑袋瓜还大，里面装满了水被大卫摇来晃去飞溅出来，两条金鱼被大卫的举动吓得惊慌失措！金鱼缸快被摔下来了，妈妈急忙指着大卫说：“大卫，不可以！”大卫才没有了危险。
听到这里我“噗哧”一声笑了，在高高的书架上，我也像大卫那样踮起脚尖努力够过储蓄罐，储蓄罐里装满沉沉的硬币。“希兮不要，太危险！”妈妈这样喝斥过我。
大卫故事二：白白的'墙壁上，大卫正用画笔画着方格、叉叉、五角星、手印、圈圈……，有红颜色、蓝颜色、黄颜色……妈妈看见了生气地说：“大卫，不可以！”
听到这里，跑去餐厅摸了摸墙壁上我涂鸦的铅笔画，它们依然静静地待在那儿。那时妈妈也那么说：“希兮，不要乱画！”
大卫故事三：天很晚了大卫还在看超人动画片，妈妈命令大卫“回房间去！”大卫垂头丧气地回到房间，打扮成超人的样子，模仿超人在床上又蹦又跳，玩得开心极了！妈妈大声地叫“躺下来！”
嗨！多么相似的经历呀：周末晚上我爱看“熊出没”动画片，看着看着就忘记时间，妈妈总是叫嚷“看看几点了，快刷牙洗脸睡觉去！”我总是不情愿地按照妈妈吩咐回房间，乘妈妈不注意又偷偷在床上看书，妈妈又会跑进来大声吆喝“快脱掉衣服躺下睡觉！”好烦人、好唠叨的妈妈。
还有许多大卫故事：“不可以挖鼻孔”、“不可以在屋子里玩”、“不可以玩食物”等等，让大卫妈妈操碎了心！可是妈妈还是会对大卫说：“宝贝，来这里！大卫乖……我爱你！”
大卫的故事让我懂得了：我也和大卫一样有很多坏习惯甚至是危险的行为。妈妈发现了都要阻止我，还会批评我，每当那时我就很不开心，还会嫌弃妈妈爱唠叨，管得太多！其实这都是为了我的安全和养成好的行为习惯，是妈妈爱我们的表现。我也爱妈妈。
故事作文 篇4
白驹过隙，三周时间悄然逝去，听着窗外呼啸的风声，我一下子感慨万千，想起了我们最亲爱的七（12）班，想起了我们立下的双优目标。图片
那是阳光明媚的周末，到了我要代理大班长的时候了，我一下子紧张起来，在我代理的第一个周，我们就要去青少年活动中心，可以说是半脱离了老师的监管，我有些担心同学们是不是会有违反纪律的现象发生，但结果令我欣慰，令我高兴。大家并没有因为万老师不在身边管理着我们，而忘记我们的班训，反而是有了一种想要证明自己的冲动，证明自己对得起万老师两个多月以来的'辛勤教育，对得起父母对自己越来越独立的殷切期望。看：徐博同学每天打扫卫生总是最积极的一个，无论你何时去食堂，你总能看到他忙碌的身影，他是我们学习的榜样！而在团队项目ＰＫ的时候，我们班同学总能拧成一股绳子，把别的班远远地甩在后面，也正是因此，我们才能让团结之花绽放的更美丽，更绚烂。
在第二个周，本班也发生了一件大事——第二轮生本小组的实行。在期中过后，我们有了新加盟的组长，而同学们相互之间的了解也越来越深刻。在周二上午，我询问了每个小组的组长，由他们重新确定本小组新的朗读员，令我意外的是，在周三上午，在第一组的朗读员到校后迅速进入朗读状态，没有以往了拖拖拉拉，而最令我敬佩的是毛凤翼同学，她负责在周二，周四，周五进行朗读，每次我在大门前的人群中，总能找到她的身影，我曾问她为什么要这么早到校，她回答我说因为她是朗读员，所以她要比别人来得更早，进入学习状态也要更早，正因为她的这句话，我对她的敬佩之情才会油然而生。同时，正是有了这么多同学的努力，我们班才能在年级之中一战成名。
最后一个周伴着呼啸的冬风在不知不觉中已悄然来到，我又想起同学们那认真负责的实行岗位责任制的场景：肖勇臣正在一点一滴的进步，每周一与汤芯凌一起检查同学们的指甲长短；李征刚，黄开明，蔡美君这三位就不用说了，总是最后离开的教室的，一位是为了监督同学们快点离开教室，两位保证了桌子的整齐度，都值得我们的钦佩；万浩宇，林思炎一个负责清洗黑板，另一个负责整理粉笔盒，他们都履行了自己的职责；九位小组长就更不用说了，时时刻刻以身作则；刘鑫柠，任俊，陶家威，张怡，龙华中．．．．．．等同学都负责的完成了老师布置给他们的任务，让负责之花绽放，为我们班增光添彩。
三周已过，感言已留，但我还是愿意为大家奉献我微薄的力量，我觉得我有能力胜任大班长这个职位，希望大家到时候能支持我！
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