在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的校园故事作文3篇，希望对大家有所帮助。
校园故事作文 篇1
在我美丽的校园里有着许许多多的故事，有的让我开心，有的让我感动，还有的让我受到教训……这些故事伴随着我长大，构成我多姿多彩的校园生活。
记得有一次体育课，老师组织大家来一场跳绳比赛。我自信满满、兴高采烈地做好了跳绳的准备。参与比赛的`人不多，就十几个，但我想这场比赛应该还是很激烈的，因为有好几个同学都是跳绳高手。不一会儿，比赛开始了。大家都飞快地跳着，每一个人都想要拿好成绩。但是过了一会，有三四个同学速度慢了下来，体力不支了。他们勉强跳了几个后终于还是放弃了比赛。接下来，又有几个同学慢了下来，当然也包括我。好几个同学陆陆续续的放弃了，最后就剩下四五个同学还在坚持。我好累呀，看着累得坐到地上的同学，我也好想放弃。这时候，妈妈经常说的一句话回响在我耳边：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要坚持到最后，放弃了就等于永远的失败！”一下子，我感觉浑身又充满了力量，“加油！”我一边想一边快速地跳着。终于比赛结束了，我跳了78个，这或许是我跳的最多的一次了。我觉得是妈妈那句话给了我力量，也让我懂得了一个道理：只要做事时永不放弃，就会有成功的一天！我兴奋地笑着，我心里升起了一股愉悦的感觉。
在校园里，每一天我都非常快乐，每天发生的事情我都会牢记在心里，这就是我美好而又纯真的校园生活，我会永远爱我的校园！
校园故事作文 篇2
五年级上学期的时候，我从兰州转到了南京的江苏教育学院附属小学五（1）班来上学。
五（1）班的班主任是严老师，她为人时而严肃，时而幽默。在有人犯错时严肃，在表扬别人时幽默。开学几天后，我认识了许多朋友，但是其中有一位同学不是很友好。
有一天，下课铃响了，我跟一些朋友去楼台上玩。可是，正当我玩得正开心的时候，那位同学硬缠着要我跟他玩，我说我下节课休息的时候找他玩。可是我说什么他就是不听，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追着我不放，后面他生气了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不过气来。一急之下，我使劲拉他的胳膊，不小心把他的皮给弄破了。这时一位同学看见了，急急忙忙的把这件事告诉了严老师。上课铃响了，我和大家火速跑回教室，就他一个慢慢悠悠地走回了教室。
放学的时候，严老师把我和那位同学流了下来。严老师问是怎么回事，我就将事情的来龙去脉都告诉严老师了，那位同学还狡辩说我不和他玩，还弄破了他的皮肤。严老师说：“人家不想和你玩，你可以再找别人去玩。你勒人家脖子是错误的'也是危险的，你快给人家道歉。”这时其他同学还说他还打过班里好多人呢。严老师厉声让他向他所有打过的人道歉。他道完歉后，严老师让我先回家，她要再调查调查。我含着泪向严老师道谢。
这件事令我十分感动，严老师像一个辛勤的园丁，呵护着我们的成长。
校园故事作文 篇3
都怨飞落窗台的那只小鸟，让我上课溜号了，一向严厉的李老师指着我的脑门儿说：“没出息，这辈子都别想看见后脑勺子！”
我就不信，脑袋在我身上长着，想啥时看不行。憋着一肚子气，放了学我跑回家里，书包都没顾得上摘下来，就站在穿衣镜前，想看看自己的后脑勺儿啥样。谁知还真邪门了，不管我怎么变换姿势，就是看不见后脑勺儿。我急了，顺手搬过一个板凳，站在上面翘着脚看，结果还是没有看见。完了，真让老师说中了。我像泄了气的'皮球，一下子瘫坐在沙发上。
这时，妈妈下班回来了，她看见我一脸不高兴的样子，就问：“是啥事难住了我的儿子？”
我说：“妈妈，怎么才能看见后脑勺儿呢？”
“这个太容易了。”说着，妈妈递给我一面小镜子，把我推到穿衣镜前，“来，背对看镜子，自己照照看。”
我有点不太相信，犹犹豫豫地拿起了镜子，“哇，我看见了！妈妈，我看见后脑勺儿了！”
“我就说嘛，啥事能难倒我的儿子。”妈妈笑着拍了拍我的脑门儿。
“可老师为什么说我看不见后脑勺儿呢？”
“那一定是你上课溜号了。”
“都怨小鸟，落在了窗台上，我就走神了。”
“儿子”妈妈抱起我坐在沙发上，“你想想看，上课时不能集中精神，不认真听老师讲课，能学会知识吗？没有知识，将来啥也做不了。”
“妈妈，我知道错了。”我羞愧的低着头，不敢看妈妈的眼睛。
“那今后怎么办？”
“上课不玩了，做个让老师、妈妈放心的好孩子。”
说完，我站起身，又拿起小镜子，走到穿衣镜前，对着镜子里的自己，我在心里说：“朱俊宇，你今天终于看见后脑勺儿了，证明你不是个笨小孩儿。那就要争口气，将来一定要出息个对社会有用的人！”
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