故事作文

时间:2026-04-20 22:30:55 美文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的故事作文3篇,欢迎大家分享。

故事作文3篇(热)

故事作文 篇1

  书,是一位知己,时时刻刻陪伴着我;书,是一位优秀的教师,告诉我许多知识;书,是人类进步的阶梯;书,是一个知识的海洋,让我们在里面无尽畅游;书,更是我心中一盏明灯,照亮我的前程!

  我,是一个喜欢读书的小女孩,每次只要一有空,我准拿起一本书在那如饥似渴的读,书籍就像是我的影子一样,和我密不可分,时时刻刻地陪伴着我。

  那时,年幼无知的.我,每天晚上都要吵着妈妈给我讲故事,有时一个故事听不过瘾,还要多听几遍。还经常为善良的白雪公主而感伤;为虚心的小乌龟大声叫好也是从那时起,我爱上了书,书也成为我生命中不可缺少的一部分,当上了我形影不离的知心朋友。

  记得有一次,妈妈出去有事情,走前特意嘱咐我:一会你把衣服收一下,要不然等会下雨,衣服就淋湿了。因为那个时候我正在看书,只是一个劲的哦、嗯、好的,我知道了,就这样随便敷衍了一下。妈妈走后,我就跑到房间里去看书了,一看就是三个小时,妈妈回来了我都不知道。这时,我听到有人叫我,我才发现原来是妈妈。我还一头雾水地看着妈妈问怎么了。妈妈说:外面下雨了你不知道吗?不是让你收衣服的吗?我这才发现,原来我因为看书忘记收衣服了。

  书自古以来就被成为进步的阶梯、知识的源泉、人类文明的长生果,所以,让我们多读书吧!

故事作文 篇2

  一天,我乘上公交车。

  我看见一个小男孩刚在公交车上吊着。别害怕,我说的是他双手握着圆形拉环,坚持吊环。对了,这就是公交车的第一个作用——吊环,锻炼臂力。

  我看见很多吊环空着,便也握紧一个吊环,坚持着。我和他吊上去的时间差不多,所以我决定和他“比赛”。

  我看见小男孩快坚持不住了,便窃喜着。可是我好像也坚持不住了呢……谁先掉下来呢?

  我使了点小计谋。我故意做出各种搞怪的表情,挤眉弄眼,想分散男孩的注意力,男孩却看着别处。我看着他看着的`地方,突然感觉被“偷袭”了——男孩荡过来,蹬了我一脚。

  现在是凌晨,车上很少人,似乎就只有我、这个男孩和司机,所以我们可以尽情玩耍。我们互相蹬来蹬去,最终,小男孩先坚持不住了,掉了下来,我露出胜利的笑容,玩了一会儿引体向上后也降落了下来——我听见站到了,我得下车了。

  小男孩和我挥手。我也向他挥着手,心里还想着,我下次还要再跟你比赛,一定连胜你一百局!不对,我不可能乘那么久的车,那……我一定连胜到你下车!

  公交车的作用二——锻炼腿力的跑步

  我下了车后,准备走到东湖公园。咦?我认识的路都没看见?我好像下错站了!我是要去东湖公园和朋友玩的,因为现在已经快迟到了,所以我急得不得了,都没耐心继续等公交车来,准备跑到下一个站。

  路上,我遇到了又一辆公交车。我和公交车赛跑。由于现在是早上,到处都是上班的人,所以公交车遭遇了堵车。我得意洋洋地跑着,又发现了一辆公交车。我急忙追上,再追!再追!我就不信追不上!耶——第二辆公交车也堵车了。幸好我选择了跑步,不然会耽搁挺多时间的。我到达了东湖公园。

  “影子,我来了。”我招呼朋友影子。

  “我们来放风筝吧!”影子建议道。

  我却不置可否,把今天早上的遭遇告诉了她。

  “哎,咱们就玩‘追逐公交车’的游戏吧!灵儿(我的小名),等会儿你数数追上了几辆公交车,每追上一辆得五分,每被一辆超过减五分,我们来挑战自己,看分值能不能越来越高。”影子兴致大发。

  我笑着,和影子一起跑到公路上。

  “三二一,开始!”影子喊着,我们一起出发了。

  “一辆,两辆……”我边数着边问她,“影子,我们怎么跑得这么快?”

  “现在还是在堵车啊,我们当然越超越多了。”影子答道。

  直到我们跑累了,才停下来。“我们得了多少分?”影子问道。

  “2500分——的一百分之一。”我笑着说道。

  我和影子击掌。能超越五辆车,不错!

故事作文 篇3

  从我读幼儿园开始,书就悄悄地走进了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。

  在我很小的时候,和别的孩子一样,不识字,只能让妈妈拿着故事书读给我听,一遍、两遍……一个故事我要听好多遍才肯罢休。记得在读幼儿园时,我的小书包里总会放着一本故事书,因为那时记忆力好,听过好多遍的故事忘不了。有一回,幼儿园老师无意间发现我会讲故事,就叫我上台讲给小朋友听,我拿着我的故事书,有声有色地开始讲了起来,我讲了半天,老师才发现我的书拿倒了。原来,这些故事我听的都可以背下来了。

  随着我的年龄不断增长,我认识的字也就越来越多,天天缠着妈妈给我买书。

  一二年级时,我读了一些童话类的书,有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》……我记得在《小故事大道理》中,有一则小故事叫《狐狸和葡萄》,内容大致是这样的:有一天,一只狐狸很口渴,它看见葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就说:“这葡萄是酸的,谁送我也不要。”于是,吃不到葡萄说葡萄酸的`说法就是这样来的。

  慢慢地我长大了,对知识的渴望越来越深。我的读书兴趣又扩展到科普读物。我好像又发现了一块新“大陆”,我像一匹饥饿的狼贪婪地在这片大陆上寻找着。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个谜,了解到多少新鲜的知识。它们让我知道了人为什么不会再死海里下沉;为什么猫走路没有声音;为什么灭火器能灭火……接下来的《百科全书》《趣味百科》等等,无一不令我手不释卷、废寝忘食。

  书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的世界里无忧无虑地遨游着,去享受它带个我无穷的魅力。

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