无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的故事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
地球上的污染日益严重，简直不堪入目。泉水变了，成了散发着臭气的污水；绿草退了，裸露出一片片沙漠；天空变了，头顶的是遮天蔽日的浓烟。不知什么时候，地球只剩下了一片残破的森林，许多生物挤在这里一起生活。
偏偏在这时候，人类各国因在研究环境保护方案时意见产生分歧，爆发了一声令人不寒而栗的.战争。一场史无前例的核战争。
全球硝烟弥漫，被核副射“关照”过的地方寸草不生。生物家族死伤不计其数，地球环境再度恶化。
年轻的猴子教授看到百姓民不聊生，十分着急。他立志一定要彻底制止核战争，拯救地球。恰好大象也和猴子有同样的抱负，他俩志同道合，便一起合作。
不久，猴子教授发明了一种新型防护服，可百分之百防止核射线侵入体内，还能消除体内已吸收的核射线。猴子教授大量制造这种防护服，免费发放给未发动核战争的每一位地球公民。
而大象此时正在和发动战争的人类代表谈判。大象先发话了：“这次谈判，我只希望你们能停止核战争，你们这样不仅害了自己，也害了地球和成千上百亿万的生命。”“我同意停止核战争，签合同吧。”对方说。
救民心切的大象根本没有想到这里面的阴谋。对方代表不紧不慢地签了字。
大象连忙向猴子报喜：“猴教授，谈判成功了！”猴子只看了一眼合同，眼里就露出了绝望。他喃喃地说：“地球，完了………”大象看到猴教授的眼神，很奇怪。再瞧瞧合同，大象惊讶地发现，对方签字处变成了一片空白！原来，狡猾的对方代表是用乌贼的墨汁签字的。
窗外，又响起了机枪声、炮弹声、杀喊声……大象突然很后悔，又觉得很惭愧，没有减轻百姓痛苦，也没有改善地球环境。
炮弹在空中飞舞，划过一道道弧线，正勾画出了人类丑陋的轮廓。
猴教授仰天长叹……
故事作文 篇2
猫和狗本来是一对好朋友，它们因为一件小事吵架了，所以破坏了它们之间长久的友谊。
猫和狗住在一间房里，房里只有一台电视。一天，猫和狗在房里看电视，小狗爱看电视剧，但小猫硬要看动画片，它们为了这件小事而吵起了架。小猫说：“你能抓老鼠吗？不能吧！你这个懦夫！”小狗说：“我只是爱看电视剧，不看也没有关系。我的确不会抓老鼠，但并不……”“住口！”小猫生气了：“你别在这里装模做样了！我就说你不会抓老鼠！真笨，你除了吃骨头还会什么？！”“我会看门。”小猫说：“门？只要锁上就行了，哪用得着你看呀？”
小狗再也不理会小猫了。
有一次，一位陌生人向房里走来，“汪！汪汪！”小狗叫了起来，主人听见了赶过来，把陌生人吓跑了，主人表扬了小狗。小猫见了很不服气。心想：我一定也要得到主人的表扬，大家的'称赞。
又有一次，一只又肥又大的老鼠溜进了它们的家，猫想：这回你吃亏了吧！于是它一扑过去，就把老鼠咬死了。主人也表扬了它，还给它了一条又肥又大的鱼呢！
小狗就不高兴了，它决定和小猫比个高低！于是它带着小猫到了裁判小兔家，小兔说：“你们就来比赛跑吧，好吗？”它俩异口同声地答应了。小兔带着它们到了坪坝上，画了一根白线，喊道：“预备――开始！”小狗和小猫都跑起来了，小狗很轻松地唱着歌，小猫却气喘吁吁地在后面追。最后，小狗胜利了。小猫说：“对不起，我不该骄傲自大，应该谦虚有礼。”“汪！汪汪！没事儿！”小狗说：“只要你改正了就是了！”
小猫和小狗又成了最要好的朋友了！
故事作文 篇3
有一个小男孩，他从小就在一棵大树旁边玩儿。他特别喜欢这棵树。这是一棵大苹果树，长得很高，又漂亮，又有很多甜美的果子。这孩子天天围着树，有时候爬到树上摘果子吃，有时候在树底下睡觉，有时候捡树叶，有时候他也拿着刀片、瓦片在树身上乱刻乱划。这大树特别爱这孩子，从来也不埋怨他，就天天陪他玩儿。玩着玩着，孩子长大了。有一段时间他就不来了。大树很想他。
过了很久，他再来的时候，已经是一个少年了。大树问孩子，你怎么不跟我玩儿了?这孩子有点不耐烦，他说，我已经长大了，不想跟你玩儿，我现在需要很多高级的玩具，我还要念书，还得要交学费呢。大树说，真对不起，你看我也变不出玩具，这样吧，你可以把我所有的果子都摘去卖了，你就有玩具，有学上了。这孩子一听就高兴了，把果子都摘了，欢欢喜喜走了。就这样，每年他就是在摘果子的时候匆匆忙忙来，平时都没有时间来玩儿。等到他读书以后，又有很长时间不来了。
再过一些年，这孩子已经长成一个青年，他再来到树下的时候大树更老了。大树说，哎呀，你这么长时间不来，你愿意在这儿玩会儿吗?孩子说，我现在要成家立业了，我哪儿有心思玩啊?我连安家的房子还没有呢，我也没有钱盖房子呀。大树说，孩子，你千万不要不高兴，你把我所有的树枝都砍了就够你盖房子了。这孩子高兴起来了，把树枝都砍了，就去成家了。
这样又过了很多年，这孩子再来的时候，已经是中年人了，这大树已经没有果子也没有树枝了。孩子还是不高兴，一个人心事重重地徘徊在树下。这孩子说，我现在成长了，念完书，也成家了，我得在世界上做大事。这世界上的海洋这么浩瀚，我要去远方，可我连只船都没有，我能去哪儿啊?大树说，孩子，你别着急，你把我的树干砍了你就可以做船了。这孩子一听很高兴，砍了树干，做了一条大船出海去了。
又过了很多年，这个大树只剩下一个快要枯死的树根了。这时候，这个孩子回来了。他的年纪也大了。他回到这棵树边的时候，大树跟他说，孩子啊，真对不起，你看我现在没有果子给你吃了，也没有树干给你爬了，你就更不愿意在这儿跟我玩了。这孩子跟大树说，其实我现在也老了，有果子我也啃不动了，有树干我也不能爬了，我从外面回来了，我现在就是想找个树根守着歇一歇，我累了，我回来就是跟你玩的。这个老树根很高兴，他又看见孩子小时候的样子了。
一棵有求必应的大树，一個百求不厌的孩子，组成这感人的故事。在这个欲望与贪婪湧现的社会里，这故事有如一首清曲，在內心勾起许多回响与反思……到底我在生命中所扮演的角色，是像大树多些，还是像小孩多些?……
这个故事，其实说的就是我们的父母和我们自己的一生。老树就是我们的父母，我们都是在树下玩大的孩子。我们每个人都体会过这样的一种成长，在父母身边长大，走向社会。但为什么人到最后才会归来呢?这就是平时经常说的“不养儿不知父母恩”，真到自己当了父母的时候才知道自己的父母有多不容易。可是，真等到我们回到树根边的时候，心里就已经有太多的遗憾了，有很多能做的事情我们已经错过去了。然而，父母跟我们很少计较。
这个故事听起来好像很残酷，但儿女的一生，不就是从父母身上获得了那么多的东西吗?父母付出的是他们生命中最宝贵的爱。为什么孝敬是一种要大力提倡的公共美德，而不是每一个个人的生命本能呢?同样是血缘，为什么下行的爱如此自觉，如此浓烈，而上行的爱有时候却显得牵强呢?
树与孩子的哲理故事
有一个小男孩，他从小就在一棵大树旁边玩儿。他特别喜欢这棵树。这是一棵大苹果树，长得很高，又漂亮，又有很多甜美的果子。这孩子天天围着树，有时候爬到树上摘果子吃，有时候在树底下睡觉，有时候捡树叶，有时候他也拿着刀片、瓦片在树身上乱刻乱划。这大树特别爱这孩子，从来也不埋怨他，就天天陪他玩儿。玩着玩着，孩子长大了。有一段时间他就不来了。大树很想他。
过了很久，他再来的时候，已经是一个少年了。大树问孩子，你怎么不跟我玩儿了?这孩子有点不耐烦，他说，我已经长大了，不想跟你玩儿，我现在需要很多高级的玩具，我还要念书，还得要交学费呢。大树说，真对不起，你看我也变不出玩具，这样吧，你可以把我所有的果子都摘去卖了，你就有玩具，有学上了。这孩子一听就高兴了，把果子都摘了，欢欢喜喜走了。就这样，每年他就是在摘果子的时候匆匆忙忙来，平时都没有时间来玩儿。等到他读书以后，又有很长时间不来了。
再过一些年，这孩子已经长成一个青年，他再来到树下的时候大树更老了。大树说，哎呀，你这么长时间不来，你愿意在这儿玩会儿吗?孩子说，我现在要成家立业了，我哪儿有心思玩啊?我连安家的房子还没有呢，我也没有钱盖房子呀。大树说，孩子，你千万不要不高兴，你把我所有的树枝都砍了就够你盖房子了。这孩子高兴起来了，把树枝都砍了，就去成家了。
这样又过了很多年，这孩子再来的时候，已经是中年人了，这大树已经没有果子也没有树枝了。孩子还是不高兴，一个人心事重重地徘徊在树下。这孩子说，我现在成长了，念完书，也成家了，我得在世界上做大事。这世界上的海洋这么浩瀚，我要去远方，可我连只船都没有，我能去哪儿啊?大树说，孩子，你别着急，你把我的树干砍了你就可以做船了。这孩子一听很高兴，砍了树干，做了一条大船出海去了。
又过了很多年，这个大树只剩下一个快要枯死的树根了。这时候，这个孩子回来了。他的年纪也大了。他回到这棵树边的时候，大树跟他说，孩子啊，真对不起，你看我现在没有果子给你吃了，也没有树干给你爬了，你就更不愿意在这儿跟我玩了。这孩子跟大树说，其实我现在也老了，有果子我也啃不动了，有树干我也不能爬了，我从外面回来了，我现在就是想找个树根守着歇一歇，我累了，我回来就是跟你玩的。这个老树根很高兴，他又看见孩子小时候的样子了。
一棵有求必应的大树，一個百求不厌的孩子，组成这感人的故事。在这个欲望与贪婪湧现的社会里，这故事有如一首清曲，在內心勾起许多回响与反思……到底我在生命中所扮演的角色，是像大树多些，还是像小孩多些?……
这个故事，其实说的就是我们的父母和我们自己的`一生。老树就是我们的父母，我们都是在树下玩大的孩子。我们每个人都体会过这样的一种成长，在父母身边长大，走向社会。但为什么人到最后才会归来呢?这就是平时经常说的“不养儿不知父母恩”，真到自己当了父母的时候才知道自己的父母有多不容易。可是，真等到我们回到树根边的时候，心里就已经有太多的遗憾了，有很多能做的事情我们已经错过去了。然而，父母跟我们很少计较。
这个故事听起来好像很残酷，但儿女的一生，不就是从父母身上获得了那么多的东西吗?父母付出的是他们生命中最宝贵的爱。为什么孝敬是一种要大力提倡的公共美德，而不是每一个个人的生命本能呢?同样是血缘，为什么下行的爱如此自觉，如此浓烈，而上行的爱有时候却显得牵强呢?
故事作文 篇4
苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
记得在一二岁的时候，我就与书结下了不解之缘。小的时候，我都要妈妈给我讲故事听，而且每次都要听上三四才肯罢休。
知识改变命运，随着年龄的增长，我认识的字也多了，终于可以自已读书这是一件多么美妙的事呀！
时间不饶人。在我五六岁的时候，我从书柜里拿出了一本《阿凡提的故事》津津有味的看了起来，不知不觉中，我被那有胆有识的`阿凡提深深的吸引住了。这时，妈妈叫我到厨房拿筷子吃饭，过了很久我才去厨房拿了一把刀过来，妈妈看了吓了一跳，说：“你要干嘛？”我这才清醒过来，赶紧到厨房去换了筷子吃饭。从此以后，我对书有了兴趣。
书，是我最亲密的朋友，是我无声的老师，他能帮我解决生活与学习上的问题。
书，就像大海，无边无际，在我的生命中，书就好似一条船，载我寻找胜利的彼岸。
这就是我与书的故事。
【故事作文】相关文章：
故事作文07-01
故事作文07-02
故事作文07-02
故事作文07-02
故事作文07-02
故事作文07-02
故事作文07-02
故事作文07-03
故事作文07-03
故事作文07-03