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故事会作文

时间：2026-08-08 08:00:45 美文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的故事会作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精品)故事会作文

故事会作文篇1

　　一年一度的故事会又到了，这次的故事会，居然是我当排头？噢天哪好紧张。

　　“我讲的这一个故事，就是在讲一个女子帮助别人的故事，这个故事是我纯属自编的如果不好请别怪哦。”我先说了一句，为了以防等会有人在下面议论我。“从前，有一个很漂亮很漂亮的女孩，她特别优秀，身边都有很多女孩子羡慕，她的名字叫做雾慕。雾慕有一个朋友叫做莉玲。莉玲虽然是她的好朋友但是特别羡慕她，因为雾慕被全国最好的学校给录取学习魔法。而她的朋友莉玲也是很优秀却没有被选上，而她发现，在她走的那一天全村子的人都出来与她告别，莉玲却没有受过如此的爱戴，她气冲冲的离开了那。

　　十年过去了，有一天，雾慕发现了自己的好朋友莉玲加冕成为了公主，她喜出望外的立刻回了村子。当她到村子后发生一件让她难以相信的事，她的村子，简直就是“废了”。雾慕发现莉玲不在这，这时走过一个村民，他身上的衣服，破破烂烂的，走到雾慕面前就倒了下去。雾慕吓到了，她就用在学校学习的法术救醒了他。雾慕询问他村子发生了什么，莉玲又去了那？那个村民弱弱的说了几句:“是公主，她整天让我们打扫她的宫殿，我们都没时间整理外面了，而且她还把所有美丽事物带走了。”雾慕听到后觉得不可思议，她说，她了解莉玲，莉玲是不会这样的。然后她的.身边就经过了一个小孩，手上拿着一个漂亮精美的风筝，一直跑着，直到一块石头绊倒了他。这时来了一辆精美的马车，从马车里伸出了一只手，那只手用魔力将那只风筝飘了过去。男孩坐在地上哭，雾慕受不了了，她就朝着公主的宫殿跑去。到了那，她问了句“是莉玲吗？”坐在王座上的女人，不耐烦的说了句“哦？连老朋友都不认识了？雾慕，你知道吗？我好恨你！我好妒忌你！”说完她直接朝雾慕那里扔了一个魔力球，雾慕立刻被缠绕起来。公主以为雾慕被消灭了她就放心下来，谁知，雾慕的法术已经是数一数二的了，她直接破了这种小儿科的法术，她丢了一根绳子过去，莉玲没在意的走下攻击雾慕时，正好就被绑了起来。她看到了，她的好朋友莉玲分明是用了易容这种禁术，因为不够熟练而被反噬。雾慕滴了一滴眼泪就带走一枝花，来到村里的石像旁，种下它开始施法术。雾慕用自己的容貌救了整个村子的人，她做出了巨大的牺牲，她来到宫殿旁，莉玲发现自己的容貌变了回来。她非常感动，抱着她说:“你为了我这样，而我还妒忌你，还想伤害你。”，雾慕推开她走到一旁，莉玲示意了。从此，莉玲开始变得慈祥和蔼，对人都是平等没有亏待谁。雾慕在后门偷偷的看了看，就离开了村子，她走了好久好久看见一对夫妻抱着自己的孩子在那哭。雾慕慢慢走过去为那孩子施了个法术，孩子醒了，当他们准备感谢雾慕时，她已经走了，她走的时候，身后的地上，还有鲜艳的花。”

　　这个故事就是和我们说，帮助别人做一件小事的时候，可能，你就是在学习雾慕的精神。

故事会作文篇2

　　“哈哈故事会现在开始！有请第一位选手——郑好！”（好像不对，是有且仅有一位选手）

　　“朋友们，你们一定有许多关于读书的故事吧？我也有几个小小小小的读书故事哦！就让我讲给你们听吧！”

　　很久很久以前（不对！好像没那么久，才过了一周，哎！），我正津津有味地、全神贯注地看书，突然传来一声“河东狮吼”：“快去睡觉！”。我用小得像蚊子一样的声音回应了一个字“哦”，就立即飞快地从客厅跑到了卫生间，左手拿书，右手拿牙刷，嘴里哼着小曲：“我洗刷洗刷洗刷刷……”边刷牙边看书。正在得意之时，突然一只大手把我的'书拿了过去。“谁呀？竟敢拿本小姐的书？！”我顺势快速伸手把书抢了过来。抬头一看，妈呀！哦，不对，应该是爸呀！“爸爸，救命呀！”妈妈那么凶煞的眼睛一直瞪着我。我用余光瞟了她一下，她终于没看我了，我偷偷地拿起书，脚一踩油门，溜了。

　　话说一计不成，我再施一计。哈哈！我一边洗脸一边瞟妈妈在干什么，也不时看一下书，动作自然就慢了。“洗漱完了，快回寝室呀！”妈妈在提醒我了，我边看书边看妈妈在干什么，由于两只眼睛都没空，所以不小心被一张小凳子使了个绊子——猛地摔了个饿狗扑屎。妈妈闻声赶来了，朋友们，可想而知啊！我的书惨遭毒手了。

　　在读书生涯中我就是经常这样和妈妈斗志斗勇……

　　“哈哈故事会现在结束！”（可恶！我的故事还没讲完呢！等等啊！）。“可以等等，不过你要说有什么收获。”“好！”我满怀信心地答应了。“我的收获是：读书是有好处的，书是人类的“精神食粮”嘛！不然我怎么会读书呢？……”后面几个字我几乎是快速地喊出来的，因为我看见主持人手上正拿着话筒插头向我怪笑……

故事会作文篇3

　　记起看过一篇小短文，作者把所看过的书本的名称都用一个小故事串起来，形成了一篇“书名故事会”。想到此，找出了此文，叫来小宝一起读起来。有趣之余，我们也来编一个“书名故事会”。

　　首先我们把所读过的书的名字都写在一张纸上，然后我和小宝一起进行筛选。为什么要筛选呢？因为我们要把一个故事中的时间、地点、人物、事件等都要找出来，这里的时间、地点、人物、事件都要是书名才行。最后呢，再用语言把书名串起来，就形成了“书名故事会”。下面，就是我和小宝编的“故事会”：

　　在一个“银顶针的夏天”，“装在口袋里的爸爸”和我、“长袜子皮皮”、“毛毛”、“窗边的小豆豆”还有我的好朋友们“了不起的狐狸爸爸”、“我是你的朋友—大熊猫”、“七个小淘气”、“青鸟”一起来到了“白城堡”，研究“人类神秘现象”，并争取“解开死亡密码”。清晨，我穿着“踢拖踢拖小红鞋”来到了“爱心树”下，我想如果“让太阳长上翅膀”，我就不会那么热了，如果“天上掉下大蛋糕”，我就会吃得饱饱的'，不用饿得咕咕叫了。在“小灵通漫游未来”的带领下，我们来到“格林童话”里讲的“小猫出生在秘密山洞”的旁边，在这里“推开窗子看见你”，我们碰到了“虹猫蓝兔”。我们一群人带着药草—“蓝色的兔耳朵草”“渡过雪原”，终于来到“叶子小屋”。终于我们“解开死亡密码”，胜利地回到了家。

　　妈妈心里话：同孩子一起来编故事吧，在这里，一是有助于亲子交流。二是编故事的过程中，还可以教孩子如何来写作文，把时间、地点、人物、事件等几要素写出来就可以成为一篇小作文，当然如果再添加一些形容词和动词，那就会成为一篇不俗的作文了。三就是有助于激励孩子的读书兴趣，看到了书名，有的可能故事情节有点模糊了，我们可以趁些机会，鼓励孩子再复习一次，再看一次。其实书，每一次看都会有不一样的收获。不要再等了，赶快一起来编故事吧！

故事会作文篇4

　　星期二的最后两节课，按照小荷文学社作文老师的布置，我们全体社员在四楼会议室里，进行了一次别开生面的故事会。

　　各年级的小社员们都鱼贯而入，正襟危坐，摆好麦克，打开多媒体，一切准备就绪后，两位故事会的主持人——邵慧萌与胡芳两位大美女翩翩上场，为我们朗声诵读开场白，把故事会的.大幕徐徐拉开。老师为了锻炼每个同学的判断能力，让一人上台讲故事，其余的观众都来当评委，写出每个人的名次。当评委名声不错，可任务相当艰巨，万一评不好，那可就不公平了。

　　故事开讲了，每个同学们准备的故事都非常精彩，这给我们这些评委出了难题，并列是不可以的，必须评出个一二三来。三年级的张书玮同学手持羽扇讲起《张飞请诸葛》，六年级的王心?同学落落大方地讲着《神秘的房间号》，五年级的张辰同学像讲评书似的讲《和尚应考》……四年级的刘家奇同学面对众多评委可能有点儿紧张，他越想讲好却越讲不好，把一个特别精彩的《雪域飞豹》讲的断断续续，看来他的名次怕是凶多吉少了。姜还是老的辣，六年级的王心?同学给我们讲《神秘的房间号》时，边讲边表演，还笑容可掬地和同学们互动，直到最她也没有告诉我们神秘的房间号是多少，而是让我们这些评委猜一猜这个神秘的房间号，最后，一位五年二班的调皮男生竟一下子猜中了，王心?给它开了个空头支票，加上100分。

　　故事会结束了，可我们还沉浸在这欢乐的气氛中不能自拔。讲故事的不愿下台，当评委的不想离开，大家都有一个共同的心愿：下次故事会早点召开。

故事会作文篇5

　　暑假来了，孩子每天有很充足的时间来阅读，读读书，写写博，倒也乐在其中！

　　看来“读”和“写”孩子都对号入座了，可关于“说”，孩子做得还很不好，比如让孩子讲一讲她读的故事，她一下子又显得语无伦次了。

　　为了鼓励孩子多“说”，我们决定开展一个“天天故事会”。让孩子每天读完书，再用自己的语言和想象来讲一讲书中的故事。没想到这个活动一开始，孩子们就非常喜欢。

　　每天晚上吃过晚饭，孩子们便早早洗漱完毕，每人从书房的书柜中挑选一本书，再跑到卧室的大床上，选择自己喜欢的故事，等着我这个老妈忙完家务，来主持“故事会”。

　　今天也不例外，吃过晚饭，我们的故事会便开始了。

　　我先站到床边宣布；“故事会现在开始，主持人：妈妈。表演：文菲、文艺。”两个孩子高兴得开始鼓起掌来！

　　“下面先请小可爱文菲上来讲。”

　　文菲兴高采烈地爬到故事台（大床）的中央，先给我和文艺弯了一下腰，算是鞠了一个躬，然后眉飞色舞地讲了起来：

　　“我叫菲儿，今年快三岁了，我现在给大家讲一个故事，从前，有一个小白兔，她妈妈去买菜，来了一条大灰狼，小红帽说,我去摘花了，小雪人化了......”

　　我和文艺笑得前仰后合，文艺对她叫着说：“小菲，你讲串了，你到底讲哪个?”

　　小菲又接着对我们讲：“谢谢大家！我的故事讲完了！”

　　啊？这就讲完了？

　　我笑着继续主持：“小可爱文菲讲得很好，吐字清晰，声音洪亮，动作到位，一下子讲了三个小故事中的人物，还会用‘从前’，妈妈提出表扬，下面，请我们的大可爱文艺来讲。”

　　文艺上“台”了，先清了清嗓子，开始讲起来：

　　“大家好，我叫文艺，我今年八岁了，今天我给大家讲的故事是《渔夫和金鱼》：从前，有一个渔夫，家里很穷，靠打鱼过日子。一天，他打到了一条金鱼。金鱼苦苦哀求：‘请您放了我吧，我会满足你的愿望。’渔夫就把金鱼放了。回到家，渔夫的妻子说：‘我想要一幢漂亮的房子。’她的话刚说完，她的面前就出现了一幢漂亮的宫殿。过了一段时间，渔夫的妻子又说：‘我想当女王！’她的话说完，她就变成了女王，还有很多仆人侍候她。又过了一段时间，妻子当够了女王，她又说：‘我想当太阳和月亮的主人！’可是，这次，金鱼没有满足她的愿望，她的宫殿和仆人也都消失了，他们又回到了以前的破屋里，过着以前的穷日子。这个故事告诉我们：人，不能贪得无厌，否则将一无所有！好了，我的.故事讲完了，谢谢大家！”

　　我接着主持：“文艺讲得也很好，故事完整，有表情有动作，特别是‘贪得无厌’和‘一无所有’这两词用得好！最后还讲了这个故事告诉我们的深刻道理！”

　　“下面，我宣布比赛结果：最佳上镜奖：文菲！奖品：妈妈和姐姐的‘吻’。最佳表演奖：文艺！奖品：妈妈和妹妹的‘吻’。”

　　两个孩子开心地偎依在我的身边，领取她们的“奖品！”或许这才是她们最开心的时刻，可以一起分享爱，分享开心和快乐！

　　故事会结束了，孩子们带着“奖品”安详地睡着了。我却久久不能入睡，我为孩子们的认真和激情感染着，更为孩子们的快乐和开心感动着！

　　虽然孩子们讲的故事都很简单，都很短小，但是讲故事和写作一样，都是阅读的延续和升华。它不仅锻炼了孩子们的表达，让孩子们享受到了阅读的快乐，故事的快乐，更让孩子们明白了，生活中快乐无处不在！

故事会作文篇6

　　3月24日上午，同学们正在吃早餐，谢老师告诉同学们一个好消息：明天第三节课举行一次《史记》故事会。第二天，同学们高兴的吃不下早餐。

　　熬到了第二节课下课，同学们早早的把课前准备做好，乖乖的坐在座位上等待老师。

　　“铃，铃，铃”上课铃响了。老师让我们按着学号分成了8小组，我们先开始初赛。当老师说：“开始。”的时候，同学们七嘴八舌的说起了《史记》里面的故事来。同学们有的讲了《姜太公钓鱼》，有的讲了《卧薪尝胆》，有的讲了《负荆请罪》，还有的讲了《暴虐商纣王》……在我们小组的李宏纬同学，他讲地滔滔不绝，口齿伶俐，妙语连珠，娓娓动听。他生动的讲了《指鹿为马》的故事，真是三寸不烂之舌，胜于百万之师！但陈裕盈同学更是如此，我们都被他迷住了，所以她是我们小组的优胜者。经过了一节课的时间，八个小组都评选出了八个优胜者。他们自动获得优胜奖和继续参加决赛。周璐同学讲的有声有色，她以充分的准备和故事的有趣情节，勾住了同学们的.心，夺得了16票高分，获得第一名。孙晓康同学是男同学的代表，而且故事讲的很流利，得到了男同学的支持，取得了8票，获得第二名。而秦沅同学将长篇大论的故事讲的短小精湛，获得了第三名。其余的优胜者将获得优胜奖。

　　我每想起这件事情，真想再参加第二次的《史记》故事会啊！因为我要获得第一名。

故事会作文篇7

　　今天下午有一节语言课，张老师走进教室，大声地说：“同学们，这节课我们开个故事会，大家同意吗？”“同意！”大伙儿响亮地回答，故事会。

　　张老师让大家准备了五分钟。故事会开始了，第一个上场的是曾亮，她可能很紧张，涨红着脸，声音很小，似乎不愿意让别人听到，还有点结巴。张老师鼓励她声音再响亮一些，她才顺利地把故事讲完。接着是韦耀上来讲他的故事，他可是咱班的`故事大王，同学们都在认真地听着。只见他气定神闲，滔滔不绝，娓娓道来，有时还加上一些滑稽的动作，逗得同学们哈哈大笑。不用说，他这回肯定又是故事大王了。几个同学过去之后，终于轮到我了。我讲故事的本领在班上也是不可小瞧的哦！可我还是有点紧张，那颗心怦怦地跳着，我担心自己能不能比韦耀强。我在走上讲台的时候，看了一下张老师，张老师的脸上带着鼓励的微笑，好象在对我说：“别紧张，老师相信你一定行！”我浑身顿时充满了迎战的勇气。我站在讲台上，深深地吸了一口气，便大声地开始讲了。由于我平时读书比较注意感情和语气，又经常给大伙讲故事，所以我讲的故事流利动听，又加上动作表情。我的故事刚刚讲完，台下立刻响起了一阵热烈的掌声。

　　故事会结束了。张老师向大家公布结果：曾亮86分，韦耀100分，梁缘100分．．．．．．听到我得了100分，我感到十分兴奋。

故事会作文篇8

　　星期六晚上，我去聪明豆绘本馆听畅畅妈妈讲故事。当来听故事的小朋友都坐到干净而整洁的教室里的时候，畅畅妈妈就开始讲故事了。故事的.名字叫《盐巴与砂糖》，故事里有两个主人公是盐巴和砂糖。故事讲的是在一个风和日丽的小镇上，有一家伊甸园饼干店，店主已经很老了，他的名字叫老亚当。每天早上，他都会招呼：“兄弟们，上工了！”盐巴和砂糖立刻从床上跳起来。老亚当一边搅拌，一边大声唱着：“面粉、鸡蛋、牛奶拌奶油，搅啊搅，揉啊揉，和上盐巴，美味可口咸饼干！”盐巴很兴奋地加入搅拌。“面粉、鸡蛋、牛奶拌奶油，搅啊搅，揉啊揉，和上砂糖，美味可口甜饼干！”砂糖很骄傲地加入搅拌。

　　上午，安妮来到伊甸园，安妮说：“亚当叔叔，午安，”老亚当说：“你好啊，安妮，今天怎么有空来啊？”“今天，我的朋友要和我去喝下午茶，我要买一包甜饼干。”然后，安妮买走了甜饼干。同样，放学的时候，小不点也来了，他也买了甜饼干，后边还有一大批顾客都买了甜饼干。晚上，玛利亚来到了伊甸园，他也想买甜饼干，可是，甜饼干都卖光光了。玛利亚垂头丧气的说“明天多做些甜饼干把，老亚当。”隔天，只有甜饼干，然后一个星期过去了，只有甜饼干，但是，每天，甜饼干都卖光光。一天晚上，砂糖对盐巴说，大家都喜欢我，但是我很累。砂糖说着，打了一个大大的呵欠。盐巴说“你以为自己很了不起吗”等伤害砂糖自尊心的话，然后，狠狠地打了砂糖一顿，砂糖被打的全身红肿。老亚当看见了，把砂糖扔进了冰里，给砂糖消肿，砂糖的肿是消了，但是，砂糖变成了红色。为了惩罚盐巴，老亚当让他在滚烫的热水里工作。砂糖因为消肿常常跳进冰里消肿，因此，调制出了美味的刨冰，盐巴因为经常在热水里工作，然后，调制出了美味可口的咸汤。日后，伊甸园不仅有饼干，还有甜甜的刨冰和热乎乎的咸汤。

故事会作文篇9

　　“今天，第四节课我们来进行‘童话故事会’活动！”老师的话音刚落，班里顿时人声鼎沸。我们欢呼雀跃，激动得迟迟安静不下来，这可是我们期盼已久的呀！

　　自从谷老师告诉我们要开展一次童话剧演出后，我们分成几小组来演一个个童话。我们兴奋，紧张地准备着。有的在记台词，有的在准备道具，有的在指导……大家忙得不可开交。不时地彩排，不停地练习，这一天终于来了。

　　第四节课，所有的桌子都很快地被抬到外面去了，教室里空空的.，真像一个的大舞台。大家围成一圈，等待演出开始。

　　我们童话小组首先登场。苑旖扮演的“树”出场了。她的十个手指上粘着十片树叶，摇摆着身子，活灵活现，就像大树在风中摇曳。苑旖的许多搞笑神态引起班里哄堂大笑。看，那有一只“小鸟”飞来了。不，是一只大鸟，停下来，就马上叽叽喳喳地歌唱了。哦，原来是棋诺。接下来，“伐木工人”、“树根”、“大门”、小女孩都上场了。教室里洋溢着大家的欢笑。

　　其他小组的《丑小鸭》、《金头发的狮子》等等都很受大家欢迎。可是活动很快就结束了，大家恋恋不舍地拉上了“幕布”，把桌子搬回教室。我真希望每个星期都能开展一次这样的活动，给同学一个展示自我的舞台。