在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的游戏的游的作文9篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
一天，我和妹妹在公园里玩，玩的是抓人。
首先我和妹妹石头痛，剪刀布后我输了，我就来抓妹妹，妹妹跑得真慢，我非常容易的抓住了妹妹，接下来就是妹妹抓了，我躲来躲去，妹妹抓不到她就哭了，怎么劝也劝不住，我非常焦急，幸好我带了几块钱，买了玩具给她，她马上不哭了，我觉得我应该让着妹妹，这样她就不会哭了。
游戏的游的'作文 篇2
有一天下午，我约了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的`游戏。游戏规则是：一个人数数，其余的人躲起来，找到谁就该谁接着数、找人。
游戏开始了，小明先数，我们躲得远远的，让小明找不到，小明找呀找，找了半天一个人也没找到。忽然，他看到一棵大树旁露出了小朋那蓝色的衣角，他马上跑过去一把拽住了小朋，大声喊到：“我找到了，我找到了……”接着小朋数，数完了来找我们，他马上又找到了小华，小华数完了又找到小丽。小丽数时我们都躲得很隐蔽，她怎么也找不到我们，她流着汗，喘着气，低着头，很着急，过了几分钟小丽认输了。我们让她唱首歌，她不想唱，急得泪都快流出来了，大家哈哈大笑，于是我们放过了她，我们一直玩到吃晚饭才结束游戏。
“捉迷藏”的游戏真好玩，每到周末我和朋友们一起玩真开心。
游戏的游的作文 篇3
游戏是孩子的天性。经验时常会告诉我们，游戏在一个人的一生中起到了不可或缺的作用，一个不会游戏的孩子，一个从不参与游戏的孩子，很难说可以拥有健康的成长。孩子似乎是带着游戏的种子降临世间的，从一声啼哭到呀呀学语，从蹒跚学步到健步如飞，每个人的童年似乎都是游戏的童年。无忧无虑、天真烂漫、率性活泼，每每念及这样的童年经历总是让人童心荡漾，仿佛可以伸手触摸到童年那跃动的脉搏，回到令人回味无穷的童年时代。我们忍不住要问：为什么童年对我们有如此的吸引力？童年的游戏真的与我们已经渐行渐远、不可企及了吗？我们还可以重新拥有游戏般的生活吗？
其实当我们一出生时，是并不知道“我”的，世界和我其实根本就是一个东西，我们拥有世界，如同我们现在拥有双手般自然，我就是世界，世界就是我。随着时间的流逝，我们成长着，有一天终于意识到自己和周围的界限，原来还有一个“我”，进而发现了万物彼此间的不同。在上帝赋予我们的好奇心的驱使下，我们开始认识周围崭新的世界，开始和它们打交道，开始游戏。我们和自己玩，和玩具玩，和爸爸妈妈玩，和小朋友玩，玩的花样越来越多，玩的对象越来越多，游戏越来越大。游戏的过程是最为自由充分的，在父母提供的安全港湾里，充满了各种好奇心的满足，丰富的想象力的表达，高度热情的投入，层出不穷的创意的涌现，一路充满了悠长的.体验。在游戏中，我们渐渐长大了，于是，我们成了社会人。于是，有些人将童年时最钟情的游戏变成了现实，而更多的人，则将它化成最美的梦想深藏心底。
我们似乎不能再向儿童那般“随心所欲”，生活似乎处处充满了“规矩”，我们越来预感到在生活中演好一个角色不再像儿童游戏中那般轻松，这个游戏似乎做得越来越沉重了。于是，我们开始学会带上“面具”，穿梭于各种角色的扮演，总要符合各种“标准”，或者忙于房子、金钱、地位、权力，或者所谓事业，昔日的游戏似乎渐行渐远，生活似乎“玩不起”了。二十成年了，该把玩心收一下了；三十而立了，还有闲心去玩？四十不惑了，还玩儿童的把戏？五十知天命了，六十耳顺了，直到七十了，随心所欲不逾矩了，哦，转了一大圈，又回到儿童游戏状态了。
实际上，游戏属于所有人，因为，游戏是所有人的天性。在各种心灵工作坊里面，很多人仅仅仅仅重温了童年的游戏经历，昨日重现，久违的体验就已经
让她热泪盈眶。个种的原因就是游戏唤回了久违的真性，重新打开了那扇落满尘埃的心门，于是，世界变了。
生活可以压弯一个人的背，却不能揉碎一个人的心。人生如梦，梦如人生，在梦与现实之间，你不但是演员，而且是导演。人生如戏，戏如人生，在生活的大舞台上，你不只是个配角，也是主角。
游戏的游的作文 篇4
今天下午第一节课后，学校将举行五、六年级游戏类比赛。得知这个兴奋的消息，同学们都乐得合不拢嘴，苦练了一个多月，终于到了一决高低的时刻，怎能不令人激动呢？比赛开始了，第一个项目是“篮球运球”。只听耳边一声枪响，同学们争先恐后地开始运球了。不好，我们班的孙易摔了一跤，我刚想上去扶她，只见她迅速站起来，顾不上拍拍身上的灰尘，继续去运球。在一片“加油”声中，其它班级先后结束了比赛，惟独我们班还在继续。这继续的比赛意味着这个项目我们班输了。第二个项目是“负重接力”。我们班派出的选手是班上力气最大的四个同学，他们不仅力气大，个头也大，因为这是“负重接力”嘛，力气大肯定走得快。可谁知，选手不仅要抱着重物跑，还要钻过一个小圈。看着别的班的同学灵巧地钻过小圈，我们班的'同学急得直跺脚，为啥？圈卡在他们身上不容易出来了，还怎么钻得过去？这项比赛我们班又输了。虽然输了两场，但同学们不气馁，还有一场比赛呢，我们必须振作精神，才可能在下一场比赛中取得好成绩。
第三项比赛是“八人九足”。只见选手们都用眼神向对方说“加油！”，然后同时向前走去。两旁观看的同学们个个都屏住呼吸，目不转睛地盯着赛场。哇，我们班得了第二名！虽然我们班在今天的比赛中没能取得理想的成绩，但我相信，只要我们具有团结合作的精神、失败不气馁的斗志，再加上一定的战略，下次的比赛我们班一定会成功！
游戏的游的作文 篇5
人生就像一场游戏,,有悲欢离合,有生死离别,有令你猜想到的结果,也有无数个转折点和分岔口,有时,走错一步,将终身不得翻身,但如果把握好每一种情况,就会有截然不同的后果.
曾经,我与两位朋友玩过 这样一种游戏:在分岔口中央,一人带表一个方向,手心手背,谁赢,就走那条路.有时,一条路要走上好多遍.如果把这场游戏看作人的一生,走过很多遍的那条路,是否是上天又眷顾了你,又重新给了机会呢?手心手背的.结果有时令你伤心有时令你高兴,这令人捉摸不透的结果真的有些类似人生.有时往往你已经是信心是足的去做一件事情,可回报你的却是失败,却是重来,这些让你失望的也是一种积累,积累从前的失败,街垒越多,经验越多,可面对神秘莫测的人生,胜的往往不是我们.
我们不能小看任何一个分岔口,任何一个选择,任何一个失败,总结经验的背后,蕴藏的是什么,你.能告诉我么?
游戏的游的作文 篇6
今天上课的时候，老师对我们说：“今天，我们来玩传话游戏。”我们听了，兴奋得“哈哈哈”地大笑。
游戏开始了，我们被老师分成了两组，在每组里选出五名同学。然后，老师告诉了我们：“我把一句话传给第一个同学，然后第一个同学传给第二个同学，如此类推……，最后那个同学把听到的话告诉老师公布那句话，看一下对不对。”
首先，老师把一句话告诉了女子组的第一个同学，第一个同学马上又传给了第二个同学，接着是第三个、第四个……每个同学都小心翼翼地，非常认真，生怕别人听见。最后，第五个同学说出来的'是：“妈妈请妈妈马。”后来，老师公布了答案，哦！原来是：“妈妈骑马，马走得慢，妈妈骂马！”当老师说出答案时，我们全班同学都哈哈大笑起来！
到男子组了，老师把一句话告诉了第一个同学，第一个同学马上转去告诉第二个同学、第三个同学……最后一个同学说出的答案是：“昨天，我想去玩。”老师公布了最终的答案：“昨天晚上，我想明天去哪里玩呢？”老师说完了，捂着嘴在偷笑，台下的同学们也跟着哈哈地大笑。教室里充满了一片欢笑声！
通过这次游戏，我学到了许多知识，例如：做事要细心，做事不能随意，做事要思考后再用行动去做，不要没有想过就去随意地做，做事要一丝不拘，不要半途而废，特别在团体活动里，要非常认真地对待，该帮忙的时候帮忙，该努力的时候应该尽力，争取有好成绩，还要相互配合，才能取得好成绩。
没想到，从一个小小的传话游戏中，能得到这么多的乐趣，这么多的知识，这么多的道理。真好！
游戏的游的作文 篇7
上作文课时，老师在黑板上画画，她画的是一张小娃娃的脸。我立刻精神起来，两眼放光的望着老师。心里猜：“老师这葫芦里卖的什么药？作文课难道要变成画画课？”
哦！原来要做画鼻子游戏。我玩过，很难很难，老对不准。首先，老师先做了一个示范。老师把一位同学的眼睛蒙上，给他说了一下画鼻子的大概位置，然后再做一次，那位同学忘了之前的位置，一下子把人的鼻子画在嘴巴下面了，我们都快笑死了。下一位同学位置对的非常准确，我使了一点小坏，说：“画到嘴巴下面去了！”于是她就往上一画，张开眼睛一看，我的妈呀！鼻子画到了头发上了。我们笑了起来，老师也笑了，全班都笑了。老师说：“这就是相信别人不相信自己的人，被他给骗了吧！”
下一位同学上来，害怕同学们骗他，不相信大家说的话了。鼻子画到了脸的下下面，张开眼睛，就看到他画错了，不开心的下去了。
下一个就是我上场了，老师看我不害怕就加大了难度。老师说：“先往右转三圈，再往左转三圈”。我照做了以后头很晕，感觉眼前出现了很多星星。鼻子差点就画在了老师的.衣服上。同学们都笑开了花，老师笑的更开心。我很奇怪，张开眼睛一看，我也很大声的笑了起来。今天的游戏课太好玩了，你们觉得呢？
游戏的游的作文 篇8
最近下课十分钟，我们小朋友们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏太好玩了！我觉得不过瘾，回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。
第一次，爸爸当老鹰，妈妈当小鸡，我就是母鸡啦！跟那凶猛强大的“老鹰”比，我们心里真有点发怵，我认为肯定是一个字——输！瞧，老鹰一个箭步冲过来，吓得“母鸡”、“小鸡”赶紧往旁边闪。可“老鹰”紧跟着又猛扑过来……慢慢地，我们招架不住了，只打了几个回合，“小鸡”就被捉住了……
我有点不服气，大声叫到“再来！再来！”！这一次，我们重新安排角色：妈妈当老鹰，爸爸当母鸡，我摇身一变成了小鸡！一开始，“老鹰”就发起了猛烈的攻势，“母鸡”不慌不忙地扇动着翅膀带“小鸡”躲过了危险。可“老鹰”不泄气，继续进攻，凭着“母鸡”那有力勇敢的翅膀，使“老鹰”无法靠近“小鸡”，每次都是有惊无险！“老鹰”有点垂头丧气了，无可奈何地说：“有你这样勇敢的母鸡在，小鸡肯定会安然无恙的`！”最后，“老鹰”气喘吁吁地投降了……
这次游戏我们玩得不亦乐乎，回味无穷！也使我明白了一个道理：在面对困难时，不能慌张，要沉着冷静，这样才能战胜困难！成为生活中的勇者！
游戏的游的作文 篇9
拼图，是个能培养儿童耐心的趣味游戏，它能够让孩子们在玩的时候，脸上洋溢着无与伦比的笑容，又能让我们的思考模式，像是在玩迷宫一样，不知要走哪一步， 才能适当的完成这个任务。然而，这也能看的出你到底是不是一个意志力坚强的.孩童，像在玩拼图时，会有两种人，一总是能坚持到底，努力拼完的人，另一种人， 则是半途而废，觉得那是个艰难的任务，所以还未尝试，就像在温室内的花朵般，遇到困难就退缩了!我觉得自己的个性有如路边的野草，不管风吹雨打，什么也难 不倒我。
每当我在玩拼图时，总会有着“必胜”的精神，心想：“天下无难事，只怕有心人”，想到这句话时，就已经在心中下定决心，要把这件事做好来，就像前任校长 的名言：“做什么，像什么!”我一定要努力!首先，我锁定了一个五十片拼图作为目标，那是个可爱、又有点日系风格的娃娃拼图。但是，我似乎太轻估了它的难 度，为了拼完它，有一段时间，还有着“放弃”的想法呢!可是，我的意志力斗过了那个念头，不在去想着“放弃”这个法子，相信，我的字典里目前只有“成功” 这个名词名词，后来，终于，“皇天不负苦心人”我摆平了它，所以，下一次的目标，挑战为一百片拼图!
隔天，我就去家里的顶楼拿出了一盒还未拆封的拼图，上面写着大大的“一百”，喔!这个目标似乎太困难了，不过……尽力而为吧!我把盒子拆开，开始了我和拼 图的比赛。为了达成它，我中途不断的思考，心里默念着：“我要加油!”因为整个规模很大，所以整整花费了两个小时，虽然和以前所拼过的拼图，有如小 巫见大巫，但是我依然坚持把它拼完，当然，它不是一天之内就能达成，像我就花了两天。第一天，我还没到晚上十点就去睡了!因为很早就起来，一早起床，免不 了“睡眼惺忪”这个模式，但还是要去上英语班，所以上完后，可说是一丁点儿战斗力也没有，连瞄都不瞄一眼拼图，倒头就睡，开始了和周公的对谈!
但第二天的我可不同了!第二天我很晚起来，但是精神百倍，所以又增兼了一项艰难的目标，就是，“今天要完成拼图”，我先到客厅端了一杯柳丁汁上楼，放在书 房的桌子上后，就开始拼图了! 因为我那过人的精神，终于，还没花到一个小时，就完成了!那时的我，可说是既兴奋又开心，我愉快的把我的成果拿去与家人们分享，他们都说：“恩!幸儒好棒 喔!”害我有点不好意思了起来，那天，我很早就去睡了，完美的一天过了!我也睡了…晚安!
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文04-26
游戏的游的作文04-26
游戏的游的作文04-27
游戏的游的作文04-27
游戏的游的作文04-27
游戏的游的作文04-27
游戏的游的作文04-27
游戏的游的作文04-27
游戏的游的作文04-28
游戏的游的作文04-28