在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的有趣的游戏的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏的作文 篇1
教室里的同学们个个神采飞扬，他们正在做什么？原来，他们正在玩绕口令。
老师刚把写有绕口令的小黑板挂出来，同学们就说：“简单，简单简单透了。”老师说：“别光顾着说了，先试一试吧！”我们过五分钟后比赛。于是同学们开始练习，有的高声练习，像小和尚念经嘴里念念有词；有的睁大了眼睛，好像要把它们全部记住；还有的摇头晃脑，怎么读不好。我也在刻苦的练习着，突然老师大声说：“五分钟时间到，大家都停下练习，现在有没有同学想来挑战一下？”老师问。顿时，有好几个同学举起手来，老师叫了刘伟杰，刘伟杰开始读起来：“王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸瓜在夸花……”顿时，同学们的喉咙滚出阵阵大笑声，我也情不自禁地笑了起来。原来，他把“又夸瓜，又夸花”，读成了“又夸花，大夸瓜”。这下，他在座位上又叫又跳，老师说等会再给他一次机会，于是他就坐下来继续练习了。
第二个是我，我有些看不清，老师又说：“看不清可以到前面看。”我挑了一个最难的.来读，我说：“灰化肥发黑，黑化肥发灰，灰化肥发灰会发挥。”这时，我就听到有同学在下面窃笑，我皱了皱眉，继续读了下去，最后，老师说：“好吧，虽然把“挥发”读成了“发挥”，但难念的地方没错，算你通过。”我一蹦一跳地回到了座位。
绕口令比赛一个接一个，最后，在欢笑声中结束了。这个活动不但有趣，还能锻炼我们的反应速度呢！
有趣的游戏的作文 篇2
一天傍晚，我和小朋友们在草坪是玩“木木”游戏，游戏规则是：一个人抓一群逃兵，这一群逃兵只能在一定的范围内逃跑。如果被逼出范围外，就算输了。如果在逃跑的过程中，喊“木”，你就要象木头一样立在那里，不能动，直到有人“救”你，当然你也不会被抓。如果所有的人都“木”了，那最后一个喊“木”的人就输了。
经过了石头剪子布定夺，先由“飞毛腿”廖子安来抓。我想：哎呀，不得了了。这飞毛腿速度快如风，不一会就能把我追得无路可逃，我快躲开他了。也许廖子安已看出了我的心思，还没等我跑开，他已一阵风似的向我飞过来，我撒腿就跑。他紧追不舍，就象猎人追赶兔子，把我追得气喘吁吁。就在他快要抓到我的那一刻，我用几乎听不到的声音喊道：“木”。他悻悻地转过头，去追赶黄洋北，这是黄洋北始料不到的，一下子功夫，就被抓住了。引得大家哈哈笑。
该黄洋北抓了。我心里暗暗高兴：黄洋北的速度太慢了，简直就是乌龟趴行，他不可能抓到我的。再看看其他小朋友，一个个都露出了得意的“奸笑”，好象和我的`“鬼”心思一个样。也不知道为何，黄洋北的第一个目标就是我。我瞟了他一眼：哼，小小黄洋北，敢来抓我？看我怎么甩你！他向我发动攻击时，我还没做好任何准备，一下子就被他逼出了界，其他小朋友都被他这一动作吓住了，个个张大嘴巴，两眼睁得老大，好象在说：“不会吧，连蒋坤伦也被他追上了，唉，我真不可小看他啊！
我站在外面，看着伙伴们左躲右闪，又跑又叫的，终于明白了：做事不可只看表面，要考虑多些，细些，全面些。这样，才不会让自己处于尴尬之地。
有趣的游戏的作文 篇3
今天早上，老师带我们到教室外面玩了一个有趣的游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。
老师安排了好 “老鹰”、“母鸡”和“小鸡”，游戏就开始了。只见“老鹰”瞪大眼睛，张开大嘴，扇动着长长的翅膀，伸出锋利的爪子，好像好几年没有吃过饭似的，张牙舞爪地盯着“小鸡们”，寻找机会扑上去饱餐一顿。“小鸡”们怕得直发抖，“母鸡”看见了说：“别怕，孩子们，妈妈保护你！”
“老鹰”开始进攻了，一会儿向左，一会儿向右，小鸡”们左躲右闪，“老鹰”爪子伸过去，抓住了一只“小鸡”，并把它‘吞’掉了。第二次进攻 “老鹰”变得更狡猾了，“母鸡”拼尽全力保护自己的'宝贝，狡猾的“老鹰”却做了几个假动作，“母鸡”向上拦，“老鹰”就弯下腰，伸手抓住了一只来不及躲闪的“小鸡”， “老鹰”兴奋得手舞足蹈。第三次进攻，其它“小鸡”吓得四处逃跑，“老鹰”对准最弱的“小鸡”扑去，轻而易举就捉住了“小鸡”。“母鸡”和其它“小鸡”都伤心地哭了。“老鹰”大获全胜，哈哈大笑。
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣！
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