无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的有趣的游戏作文4篇，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
今天中午在食堂就餐前，老师对我们说：“今天下午自习课时，我们要玩一个非常有趣的指模游戏。”
“什么指模游戏呀？老师。”我急不可待地问道。
“保密，到时候你们就知道了！”老师微微一笑。
我实在等不及了！恨不得造一块“调时表”，把时间调到自习课的时候，好早一点知道这个游戏的名字，早一点能玩到这个游戏……
午休时，我神秘地告诉同桌张晨余：“老师说在自习课时要玩一个有趣的游戏！”
“真的`吗？是什么游戏？”张晨余好奇地问。
“我也不知道，反正是一个指模游戏。”我说。
很快，自习课到了，赵老师对大家说：“今天，我们要玩一个指模游戏，名字叫‘手指上下山’。”
我听了这个名字，觉得有点儿奇怪，这个游戏我怎么从来都没听说过？这个指模游戏该怎么玩呢？我的脑袋上闪烁出了好多个小问号。
老师终于开始教我们怎么玩了。
我学着老师的样子，首先摆出一个看角度的姿势，然后开始“上山”。“上山”时两只手轮流往上旋转，到了一定的位置时，开始“下山”。“下山”时，还是摆成看角度的姿势，两只手轮流往下旋转。可是，我一直都玩得不太协调，再看看周围的同学，他们有的皱眉，可能和我一样。也有个别同学的手玩起来宛如陀螺飞旋，十分令人羡慕。就在这时，老师笑着说：“我们要进行选拔赛，每个大组选处一位玩得最快最好的同学进入决赛，哪一位赢了，就成为本游戏的冠军！”
虽然我很努力，但还是没有被老师选中。
第一组选的是洪琬淇，第二组选的是杜凌昱，我们这组选的是郭祖玮，最后一组选的是薛晨阳。
决赛开始了，选手们都不甘落后，玩得非常快，非常好，看得我眼花缭乱。
最终，洪琬淇夺得了冠军，大家都欢呼雀跃。
有趣的游戏作文 篇2
今天，是我们期待已久的游戏节开展的第二天。
我们高兴地拿着游戏单飞快地奔向第一个游戏——“跳跳乐”。游戏的规则是这样的：跟着老师在大绳圈里跳花样。我们赶快排好队，不一会儿，马上就到我们了。我们跟着老师在大绳圈里跳花样：向左跳、向右跳、向上跳、两脚分开跳……，我们像只小松鼠在大绳圈里跳来跳去，有趣极了！
我们又奔向第二个游戏——“小猫钓鱼”。游戏的规则是：拿着鱼竿钩住鱼身上的钩子钓上来，一分钟内二年级五条，三年级或以上年级要求六条。我们开始钓鱼了，我刚开始就成功钓到了一条，可是过了好长时间我却一条鱼也钓不到。“时间不多了”我着急地在心里自言自语地说着。接着在短短的`时间内我竟然一下子钓上来了三条鱼，连我自己也不敢相信眼前的事实了。不过时间已经到了，三年级要钓六条鱼，我只钓了四条，还是少了两条，不过我不难过，我又继续向下一个目标前进。
我去玩四（1）班的：“战地送水”游戏，规则是：拿着水瓶跑步到前面的桌子旁，然后把水瓶放回到桌子上，跑步的同时，如果被报纸球砸到会扣一分，如果跑的快，分数可增高。轮到我了，我飞快的跑了过去，把水瓶放回桌子上，并且得到了第二名，一个球也没砸到我，我的了九分。
虽然我只玩了三个游戏，但我在玩的同时得到了快乐。希望下一届游戏节快快来临！
有趣的游戏作文 篇3
今天下午爸爸跟我玩五子棋。
游戏规则是，谁五颗棋子先连成一条线，就可收回去重新使用，还可以吃到对方一颗棋子。
比赛开始了，先是我摆棋子，我把一颗白棋摆到最中间，爸爸把他的黑棋摆在我的左边，我接着把白棋摆在他的下面······就这样你来我往，不一会儿，我就发现我的'白棋堵不住爸爸的黑棋了，我急的手心直冒汗，往中间一推嚷嚷道：“我不玩了，我不玩了。”爸爸见状，忙对我说：“下棋要的是耐心，慢慢的找机会，对方总会有破绽的。”我又跟爸爸玩了起来。仔细的下棋，总算在第四局的时候我赢了，我心里非常高兴！
有趣的游戏作文 篇4
我做过许多游戏，但是最喜欢做的还是爷爷的游戏。
爷爷的游戏不但好玩，而且还可以挣到一些钱呢！游戏的规则是这样的，爷爷先准备一个大罐子，里面在放上它一年来积攒的硬币，然后叫大家猜。猜中了，或者差1——2美金，那就把钱全给这个人。假如没有一个人猜中，那就离这个数字最近的这个人拿走百分之四十的钱，孙子或外孙们再拿走百分之六十剩余的钱。但是这个游戏每年只能做一次。
现在我们就要玩游戏了。爷爷终于把那个大罐子拿了出来，他说：”你们猜这个大罐子到底有多少钱？“我们可都打不定主意。爷爷又说：”看来要多给你们一些时间才行。我给你们两天时间好好想想。到时间你们就把你们的数字放进桌子上的那个盒子里。谁都不许把盒子上的胶带去掉，否则作废。祝你们好运！“
爷爷微微一笑就走了。我心想：两天时间太棒了，希望我一定要赶快计算，拿第一名。于是我开始行动了。
第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下说：那个罐子里肯定有1000多个硬币。在1000多个应比例由80个25美分，还有20个有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的'话那就是2美分，假如只是5美分的话那就是1美金。平均一下就是1。5美金。有10个1。5美金就是15美金。还有800个25美分，那就是200美金。200美金加15美金就是215美金。” 叔叔点头称赞，说很有道理。
第二天我和大姑姑仪器测量了一下罐子的高度、长度和宽度。高度是7个硬币，长度是5个硬币，宽度是6个硬币。那也就是5乘6乘7等于2100，也就是210美金。我心想：215和210这两个数字很接近，一定是正确答案。于是我在纸上写下了212，然后折好后还在外面绕了几圈，以免有人偷看。
第二天晚上到了我们，我们都兴奋极了，都坐到了一张大桌子边上。罐子上的胶带也被去掉了。当罐子被打开的时候，我们都激动极了。现在就要决定谁是冠军了。我叔叔把罐子打开了，把里面的硬币分给姑姑和伯伯数。爷爷又说：“假如在数的过程中，有小孩子动钱，那就算他作废”。最后数出了234美金。叔叔是230美金，他是最接近的了，他赢了！我用了两天的时间都在等待这个数字，现在它来了，我却输了，真令人失望。不过我还是分到了20美金，也有点高兴。爷爷的游戏就这样结束了。
不管怎样输了赢了这也都是一个游戏。爷爷的游戏带了我们许多快乐，下次我还要再做。
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