在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
“快来呀！到这儿来。”在紧张的贴膏药的游戏中，意想不到的事情发生了。当我抓住小威时，小威摔了一跤，虽然人没有受伤，可是他的眼镜没有幸免于难。小威蹲下身子，在地上摸索着。扽它摸到眼镜后，拿起来眯着眼睛一看，呀！不仅眼镜片摔破了，就连螺丝也掉在了草坪上，再也找不回来了。
围观的人越来越多，玩游戏的不玩了，拍皮球的不拍了，纷纷围了过来，指着我窃窃私语，有的不停地劝小威“别让他跑了，他摔破了你的眼睛，你得让他赔。”有的拍着小威的肩膀不停的安慰着他，又扭过头来指责我；还有的径直向小威走去，替我求着情。这时，小威的眼中流出两行泪水，他捡起眼镜的碎片，抹着泪跑回了教室，见此情景我赶紧追了上去。
回到教室一看，其他人都没有回来，小威正趴在桌子上抽泣，我走了过去，拿起眼镜想重新拼回原来的样子，可小威突然抬起头来，他的眼睛哭的红肿了，对我说：“别拼了，我不怪你。”“不行，不行，今天是我不对，我明天就把钱给你。而且这副眼镜是你昨天刚买的，我一定要赔。”我拿着钱就要去打电话，小威抓住我:"别去了，我能看见。"我半信半疑的坐回了自己的位子。
上课铃响了，平时最爱上英语课的我这次却有些忧心仲仲，我顾不上抄写黑板上的课堂笔记，只是时不时的扭头看看那边的小威，他眯着眼，皱着眉，伸长了脖子，看着就难受。我想：小威没了眼镜看不清作业都是我害的`。于是，我拿出作业本对小威说：“我帮你抄作业吧！”我想弥补一些我的过失。小威却再一次笑着说：“没关系，我看得见”。
第二天，小威仍没有戴上新眼镜，我这才想到今天才是星期二，想到小威还要忍受一星期没眼镜的生活，我想：如果世上有后悔药吃那就好了，我深深地低下头。
唉，我真想回到过去，回到小威眼镜摔碎的那一瞬间，没有我的过失，小威也不会有这样子的结果。
游戏的游的作文 篇2
上课铃响了，王老师举着针线盒走进教室，非常神秘地告诉同学们，今天要一起做“张飞穿针”的游戏。
单人穿针、合作穿针、亲子穿针三个环节都精彩不断，而最让我激动的还是亲子穿针。你看，只见王老师一声令下，毛浩然和阿姨迅速进入状态，就像变了个人似的。阿姨右手小心翼翼地举着针，弯着腰，一动不动地，眼睛丝毫不敢离开针一下。毛浩然手中紧紧地拿着线，眉毛紧蹙，嘴都张成“O”型了，感觉头发都竖起来了。可手中的线还是不听他的指挥，一到针孔跟前，线就忽左忽右，晃来晃去，像个不听话的孩子，就是不愿穿过针孔。一次，两次……毛浩然不停地发起进攻，阿姨像雕塑一样静静地配合着。只听，“哎呦，累死我了”，毛浩然长出一口气，线终于从阿姨手中的针孔穿了进去。
游戏结束了，有趣的`课堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。
游戏的游的作文 篇3
又是一个清新的早晨，鸟儿的鸣叫，花儿的清香，令人流连忘返……
几缕太阳照进房间，刺眼的`光芒照射的人睁不开眼。用手遮住脸的我勉强看见坐在电脑旁一个人影映入我的眼帘，仔细一看，哦，是我的弟弟—孙延陪。
突然，他视乎发现了我，猛地一转头，就几秒，呼，又旋风般的转回去了。
我懒得理他，时间如流水般飞逝，不一会儿，就快八点了，我们飞奔下去—吃饭。
吃完饭也不早了，回家后，就一直等着什么时候到中午……
下午，我和弟弟，到他一个哥们家去玩了，说实话，下午的游戏实在很……幼稚。你猜我们玩了什么呢？—捉迷藏。
我记得，最好玩的莫过于弟弟躲到行李箱时那滑稽的样子，还有他躲到一个被单把他全包到自己的全身，出来时那可爱却又满脸愁云的样子……
下午，可真开心，虽然，有一些小情况，但却是以个还不错的下午……
游戏的游的作文 篇4
我要感谢的他，是赛尔号的制作人。我和他见过面，我也谢谢他。我觉得他是非常聪明的人，可以设计出这么好玩的游戏。
赛尔号游戏让知道要团结友爱。有的战队，也有的基地和赛尔好友。他让知道钱（赛尔豆）的来之不易。也让知道的哪种物资正在慢慢，要勤俭节约。
赛尔号游戏让知道团结的力量是无穷的，是它让在一次次任务后，在享受胜利果实时开心得手舞足蹈。里，爸妈和人的帮助，让去无知的.世界。这里机械师茜茜、船长和爱丽丝等机器人的和支持。这只是在大人眼里一点都不的小游戏，对小孩子来说，在小游戏中学到太多知识了。
在赛尔号小游戏里，还有一群都想的小精灵，当赛尔的事，几乎都要靠可爱的小精灵来。在需要帮助的时候就可以召唤可爱的小精灵。小精灵会打倒野外精灵后同步升级或进化。当的小精灵“血”而战斗输了后，也鼓起勇气再去升级和进化，当强大时，就可以打倒以前不可以打倒的野外精灵。也可以用背包里的工具抓住它。游戏过程告诉，在做任何事之前都要的。
我在赛尔号里学到了团结友爱、节约资源和珍惜身边的小东西，我要谢谢赛尔号的制作人。最后，我要提建议，请赛尔号游戏的制作人不要设计个超能NONO，要让钱的小朋友也感受到游戏的好处。
游戏的游的作文 篇5
我最喜爱的游戏是狗熊望呆。每次一下课，科学小组的成员就会到一个空教室玩游戏。
游戏的规则是一个人当狗熊，狗熊只要望向玩的那一群人，谁动谁就是下一个狗熊。当然，狗熊还做搞怪的动作和说搞怪的话让人笑，将其捉住。
别人都想让我当狗熊，因为我说的话好玩。我说：“1、2、3。”然后转过头望向那群人，看他们都没动，我就会用连云港方言说：“老外，你想去市民广场是吧？好，you（你）顺着这条路往前直刺就能到市民广场了。ok？nonono不是右转是直刺！直刺！直刺！坑啦~~这老外怎么听不懂英语啊！”汪俊孜被逗得哈哈大笑，我就对他说：“你动啦！你是熊！”这个时候想笑的人全都哈哈大笑了起来，我也一样。
现在到汪俊孜当狗熊了，他转过头说了123后发现还是没有人动，就对着我们唱：“gogogo，oleoleole……”一边唱一边跳街舞。我没有笑，接着他微笑的用港普说：“医生啊，我浑身都不太业当，我这脖子根、肩膀拐、肋巴骨、磕头着、还有我这大脚趾盖子都疼！”我还是没有笑，但段俊宇却忍不住翻了个白眼，她这白眼能逃过小汪的'神眼吗？当然不能！
这个时候上课铃响了，下一轮应该是小宇当熊了………
游戏的游的作文 篇6
我喜欢跳绳、扔沙包、打篮球……不过我最喜欢的还是那次朱老师带我们玩的“桃花几朵开”这个游戏。
这个星期是朱老师代课，她给我们上了一堂精彩的梦想游戏课。朱老师说：“同学们，我们今天来玩个游戏好不好？”“玩什么呢？”教室里骚动起来，“你们想一想吧！”朱老师说完，同学们又立马陷入了沉思。不一会儿有人提议：“玩转花鼓怎么样？”“不好，上次玩过了，再想想。”过了一会老师说：“要不咱们玩桃花几朵开吧。”大家都异口同声地说：“好！”“但是这个怎么玩呢？”有位同学补充道。“我们所有人一起先围成圈，我报数，报到几，就几个人抱到一起。没抱到的出局，还要表演一个节目以示‘奖励’……”朱老师把规则说了一遍。
游戏马上就要开始了，我们很快就围成了一个圆圈圈。站在旁边的胡玲玉小声地对我说：“不管老师报到几，我们这几个都要围在一起。”我说：“好。”开始了！朱老师说：“桃花桃花……嗯……六朵开。”参加游戏的14个同学，立刻做出反应，以最快的速度抱住了身边的“花朵”。一阵骚动之后，两组六朵花分别都抱到了自己的同伴，只剩下程宇轩和朱越没抱到，出局了。出局的同学作为“奖励”要给大家表演一个才艺，程宇轩给大家表演了一个发抖的`节目，大家笑得前仰后合。这时朱越说：“我要表演空手翻。”说着就翻起了跟头，教室里掌声响成一片。表演好了，开始下一轮“桃花桃花两朵开”。教室里又是一阵骚动，一数刚刚好，没有人出局。时间过得好快，“当当当，当当当”转眼下课铃就响了，我们才依依不舍地离开了教室。
那次的游戏玩得真开心呀！
游戏的游的作文 篇7
随着网络的逐渐发达，越来越多的手机游戏进入了青少年的生活，在年轻人中流行了起来，并深受他们的青睐。同时，它也因此成为家长的眼中钉，影响孩子学习的第一反派。我觉得这种跨世纪跨时代的高科技的尖端产品的好与坏，不在于其本身，而在于我们，它的使用者是否理智看待它。
有节制、有选择地玩玩手机游戏，益处可不少。从某一程度说，适当地玩玩手机游戏，可以缓解紧张的心情，锻炼自己的思维能力，让自己的大脑变得更机灵有一些。益智类游戏可以发掘潜能，增强自信心；还有一些游戏可以锻炼手、脑协调能力……它们丰富了我们的课余生活。正确的使用手机游戏也是一种很好的娱乐休闲项目呢！
但是，如果没有节制的玩手机游戏，特别是那种让人“热血沸腾”的游戏，那伤害定是十分严重的。不仅学习，身体和心理也会受到严重的影响。最容易理解的就是学习成绩下降：自控能力差的青少年们很容易沉迷其中，像吸食了鸦片，越陷越深。上课时心不在焉，下课就疯狂打游戏，最后还会厌学，从此人生越走越黑暗，变成一个没用的人。没有节制地玩游戏，还会导致脊椎变形、近视等。据近几年的调查报告显示，分别有3。6%的小学生，4。3%的`初中生和1。6%的高中生。因过多玩手机游戏双眼出现200度以上的近视。如果他们不停下来，随着近视度数的增加，出现视网膜脱落的风险概率会增长不少。还有的游戏含暴力打斗情节，使得一些辨别是非能力差的青少年模仿游戏导致命案。比如某些游戏中有打打杀杀，鲜血四溅、用枪偷袭对手的画面会使好奇心促使着的青少年玩家迫切的想在现实中体验一下刺激感，却在盲目间造成了杀人行凶的结果。
手机游戏究竟利大于弊还是弊大于利，取决于你自己是否合理安排游戏时间、是否选对游戏。手机游戏是由人类发明出来的，它也要受人类控制和利用。你控制和利用的方法选对了，就会从中受益匪浅，获得许多意想不到的收获。反之，如果你被手机游戏控制住了，荒废了学业，伤害了身体，那么你的人生便会变成灰色，并坠入深渊，那五彩缤纷的人生便不复存在了。
游戏的游的作文 篇8
若干年后，你还 记得杭州今年的夏天吗？有一个名词叫“G20蓝”。天，湛蓝湛蓝的，晴空万里，如同一块上好的美玉，倒映在西湖的一潭碧水中，美不胜收。
多么希望让这一方蓝天长伴人间，那么环保就要从我们身边的小事做起。
下面来听听我和环保的一个小故事吧！
有一天我们一家倘佯在西湖的山水间，我突发其想跟爸爸说：“我们来举行一个环湖比赛，我骑自行车，你开车，看看谁最快到达终点。”两方选手都磨拳擦掌，跃跃欲试。老妈当裁判，在老妈“1，2，go"口号声中，我蹬着自行车像离弦的箭一样出发了，两边的美景飞速向后退去，而老爸还 在原地吸烟，跟老妈谈天说地，好像有必胜的把握。过了一会儿，老爸就赶上来了，我即便开启了风火轮，还 是落后老爸一大截。老爸正得意时，交通管制开始了，我停下车向老爸做了个鬼脸，继续骑车开始我的环湖之旅。老爸没办法，只好去绕远路。我心里美滋滋的'，一边骑着车，一边感受着这一方“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景。可就在这时，我发现前面有辆很像我家的车子，再仔细一看，里面坐着开车的不就是老爸吗？再一看，终点也离我不远了，我加快速度往前冲，但还 是败了。
老爸在终点得意地说：“看看还 是我赢了吧！”可我却理直气壮地说：“你虽然赢了，但是你在开车的过程中燃烧了汽油，排出了汽车尾气，污染了空气，还 没有达到健身的目地，还 不如我败的光彩呢！”
老爸听完，陷入了沉思。从那后，老爸不到万不得已，都不开车了。
从这个故事中你明白了什么？我把它融合为一句话，保护环境，从我做起！
游戏的游的作文 篇9
我们最爱玩的游戏，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，来到鸭群里面拔了几根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一个丰满、方便的纯鸭毛毽子，就做成了。在农村里，这种毽子多得是，可在城市里就很少见。
我们踢毽子大约在4到6个人左右，平均分成两组。差不多有3种玩法。第一种玩法：两个人对踢。看看这样配合起来能踢几个，靠的就是要我们默契，相互配合。第二种玩法：在地上画一个的`大正方形，平均分成两半。一个只要踢到对方阵地里，对方可以在已方场地连踢几下，但最多连踢10下，就必须踢回去。我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头，引得大家哈哈大笑，对手也无心思把毽子回踢过来了。第三种玩法：我们先分成2队，然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来，看看哪一队大。连玩5局，先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。重踢卡的作用就是，如果这次的结果你不满意，可以再重踢一次。如果这次踢得比前一次还要少，那就只能算最后一次的成绩了。我们经常玩得不亦乐乎，常常要到天黑时才回家。一回到家，爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢！
我们就是这么喜欢我们的游戏，我们都一致认为：这恐怕是天底下最好玩的游戏了。
游戏的游的作文 篇10
一年级的时候，我们班很流行“打架游戏”，就是两个同学在一起打来打去。如果一个人投降了，那么另一个人就胜利了。有许多人因为玩了一次这个游戏而被打哭，甚至有人被打进了手术室，想一想就觉得可怕极了。
中午的时候，小m和小s一起玩，他们玩起了跑步游戏，结果小s胜利了。小m非常的不服气，说道：“你有本事就和我打一架。”要知道小m可是我们班的“打架王”，可是小s为了争一口气，就和他打了起来。刚开始，小s只知道跑，小m根本追不上他，就这样一直跑着跑着，小s没有力气了，只好开始“战斗”了。没过一会小s就被小m打得倒在了地上，气得说道：“你把我打倒了，赶快给我赔钱，把钱交出来！”他还在黑板上写“小m死了！”于是，小m生气了，一个巴掌重重打在了小s的脸上，小s也生气了，躲了起来。我还以为他是心理受到了过大的`打击了，哪知道小m一出教室门，小s突然蹦出来“哇”的一声叫了起来，把小m吓了个半死，一拳打中了小s的眼眶，小s一下就摔倒了，头撞在课桌上面，血流不止，马上送医院去了。
老师批评了小m，一件小事，最后反反复复闹成了大事，吓死我了。
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