在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
还没上课，龙老师就给我们透露了一下：上课玩“过河拆桥”。我的脑子里不禁冒出一个大大的问号，“过河拆桥”不是一个成语么？还能玩什么游戏？这疑问一直在我的心中徘徊……
终于熬到上课。老师很神秘地带我们上了楼，简单地介绍游戏规则：“共分两队，每队四人，两人一个小组。每人手里一块纸板，交替地铺着前进。脚踩出纸板外，就要受罚……”大家听了，都欢呼雀跃，不亦乐乎。有的人大声地吼道：“哈，我们赢定了！”有的人正和队友们密谋着计划，还有的人正仔细研究规则，更多的人是兴奋。
比赛开始了，我在“ET”队的.第一小组，我和队友火速地“铺桥”。为了走远点，我用力把板子扔了出去。可没想到我这是鸵鸟钻沙子——顾头不顾尾！正当我们想回头去“拆桥”时，却发现够不着了，我急得直跺脚。“战神”队见我们这熊样，顿时哈哈大笑。我心急如焚，千万不可以拖累队友啊！我斜着身子，卯足了劲，恨不得自己是一只长臂猿。呀！够是够着了，可我也狠狠地“亲吻”了地板。“犯规。”老师大声宣布。没办法，只能认罚倒数数，“10,9,8,7……”我们急吼吼地喊着，一边数，一边眼巴巴地盯着对手快速前进的身影，真是灯盏无油——火烧心啊！“0”音刚落，我们立马狂追。“张宇晨，我来扔板子，你捡板子。”“好！”说完，赶紧分工合作。两队你追我赶，好不热闹。我心急火燎，可动作却慢如蜗牛。因为我和队友都是大块头，总是 你挤我碰，很容易忙中出错，罚不起呀！看看对方，什么！超出我们这么多！可天也有不测风云，哈哈，对方也被罚了，真是老天有眼啊。我们乘势追击……
终于，我们反超了，接着我们队第二小组的队友也抢先到达了终点。哈哈，我们赢了！我和队友们都非常高兴，而对方却在垂头丧气。
这次，我知道了，原来“过河拆桥”也要“人心齐，泰山移”哦。
游戏的游的作文 篇2
星期天，我和爸爸妈妈做了一个有趣的游戏——“智力大比拼”。
我做裁判，爸爸妈妈是比赛选手。游戏规则是这样的：我先画一个图形，让爸爸妈妈发挥想象力联系生活中的各种东西来猜测是什么？以“正”字来计算双方答对的条数，如果答错，倒扣一分。游戏时间为10分钟。游戏结束时看谁的“正”字多，就谁获胜。
开始游戏了，我先画了一条横线，接着在横线上画了一个三角形，然后爸爸妈妈用石头、剪刀、布的方法来决定谁先猜。只见爸爸妈妈神情严肃地开始了，“石头”、“剪刀”，妈妈笑开了。大声说：“我赢了，哈哈。我先来。”爸爸在一旁沉默着，冥思苦想，蓄力待发。妈妈把桌子一拍，大声地说：“桌子的一角，还有屋顶的侧面……”妈妈一口气报了5个，说得上气不接下气。我给她打了一个大大的“正”字。这时爸爸急了，又是抓鼻子又是挠耳朵，怎么也想不出来。忽然，爸爸的目光扫到沙发上的一条红领巾，又仿佛联想到红旗，接着他似乎又闻到了香喷喷的美食—端午节时吃的粽子。于是，爸爸便大声喊道：“红领巾、红旗、粽子、还有三角尺！”我高兴的给爸爸加了分。游戏在以片欢声笑语中继续着……
“剩下60秒抢答。”我神情庄重地宣布，展示着裁判的威严。“船上的帆。”爸爸说。我大声报着此时的比分：“10比10！”妈妈也不甘示弱：“埃及的金字塔、圣诞节的松树、还有金黄的谷堆。”“10比13。”我叫到。爸爸接着又说：“远看的太阳伞。”这时，我搭上话儿来了：“爸爸，远看的太阳伞是半圆形的`，不是三角形的，爸爸错一次，扣一分，哈哈，现在比分9比13。”妈妈也附和到：“没错，没错。我又想到了一个：练习本的侧角。”爸爸一拍脑袋说：“我怎么就没有想到呢！”。“时间到！”我大声的宣布，“9比14，妈妈胜！”话音刚落，妈妈高兴得为自己鼓起了掌。还昂起头对爸爸说：“怎么样？我不错吧！”爸爸笑着点点说：“嗯、嗯、嗯，你厉害。失败乃成功之母嘛，下次我一定能赢。”我笑得前俯后仰，爸爸妈妈也笑了。
多么有趣的家庭游戏啊！既开发我们的智力，又使家庭生活更加和谐、温馨。我真希望每个周末都能和爸爸妈妈玩玩类似的家庭游戏。
游戏的游的作文 篇3
我们的手可以做很多事情，今天我们就跟林老师玩了做手影的游戏。
我想做一朵含苞欲放的荷花。首先，我把双手的.食指和大拇指交叉，形成花蕊。然后，我把两根中指连接到一起，再把两根无名指放在中指上面。
最后，我把两根小拇指弯曲变成叶子。我又轻轻地把手摇摆了几下，好像荷花被微风吹得翩翩起舞。
我觉得玩手影真有趣，同学们还用手影编好玩的故事呢！
游戏的游的作文 篇4
找乐子是人的天性，总是极尽所能在自己所处的时代物质条件下创造乐子。对孩子来说，没有生计的忧虑，若不是被逼着坐在课堂上，玩乐就是唯一的追求，也是所有创造的源头。
从我小时候的那些土游戏可以看出孩子的创造力真是惊人！随便几颗小石子都能玩出许多花样，乐个大半天，最普通的是捡石子游戏，我们本地话叫ka（平声）ji（去声），用心的孩子会捡来瓦砾，敲成大小均匀的圆饼形，把边沿磨光，做成一套长期使用，比较随便的就在路边捡些小石子就行，可多可少。这游戏可自已单独玩，最经常是二，三伙伴一起玩，通过“锺子剪刀布”或“称斤”来定次序。所谓“称斤”是个形象的说法，就是先手心朝上捧满石子，再往上甩，然后用手背接住石子，再反过来用手心接住，谁接得多谁就先玩。玩的花样从简单到复杂共有十来个级别，每个级别有个相应的名称，比如“过桥”、“过坎”、“进瓮”、“赶鸭进笼”……许多名称如今都忘了，大都与乡村的生活相关，在哪一级上失败了就轮给下一个玩伴，最先完成最后一关的就是赢家。
与石子有关的游戏还很多，另一个较常玩的是“踢框”。几个小朋友找块平地，用石子或粉笔在地上画几个框就能玩开，框大多是田字日字或皿字组合起来，按玩的级别先把石子扔到相应框里，不能出框及压线，再单脚或双脚往前跳，并回头捡回石子。跳跃和捡石子的花样很多，难度随着距离增大而增大，谁最先完成最后一关就胜。
“结灶子”是10岁前的孩子常玩的游戏，就是俗称的“过家家”吧。我以为“结灶子”这叫法在农村更形象，在一个灶上做饭吃的就是一家人，分家的标志就是分灶做饭。这游戏是最生活化的了。即使是如今的城市幼儿园也是最经典的保留游戏，和我们以前相比唯一的不同就是，现在装备都是现成的了，锅碗瓢盆一应俱全，蔬菜水果鱼肉蛋奶都有模型齐备。我们小时候玩这个什么都要自己做，找个泥块或砖头中间挖个穴边上挖个洞就是灶，或几块石头垒起来成灶，锅碗瓢盆就是一些小瓦片，或碗底的残片，最好用的是能捡到些瓶盖，或百雀灵万金油的金属盒。菜品当然是大家分头去采些野草野菜之类的，鱼肉是难得的，有幸能逮着一只蚯蚓或蚂蚱，那就是一道美味红烧肉或清蒸大龙虾了（那时候应该想不起这名——我们那山区没有海鲜）。除做饭菜外就是扮老公老婆拜堂结婚养孩子之类的，也有闹冤家、教训孩子之类的，但似乎都没有闹离婚的……
与结灶子配套的游戏还有“辗米”，那时候村里几乎没什么机器，只有一台辗米机，孩子们都觉得神奇得不得了。孩子们“辗米”很简单，就是把沙土从漏斗形的物件上漏下来，反复几次成为细土就是“米”了。
“蚂蚁搬家”这游戏我们当地叫“诱黄蚁”（或“请黄蚁”？），我也觉得这叫法更精妙，蚂蚁搬家只是因天气原因偶然被动看到，机会不多，而“诱蚂蚁”却是孩子主动的，随时都行，农村随便哪个墙旮旯都能看到独行的蚂蚁，只要兴起，就地拍只苍蝇或挖条蚯蚓或别的小虫，甚至饭后嘴边衣上沾的饭粒都行，径直凑到蚂蚁嘴边，或随便放哪，唱着歌等蚂蚁来：“黄蚊公，黄蚁婆，啄啄仔，请公婆，来得快，三碗拿，来得慢，齐齐毛（意思是‘什么都没有了’）……”蚂蚁先是一愣，小心用触角轻碰，继而大喜天上掉馅饼，迅速在“馅饼”四周来回绕几圈，发现“饼”实在太大，力不从心，只好慌忙回去叫援兵，不一会儿就来了一队人马，大大小小男女老少，带钳的不带钳，越来越多，把猎物团团围住，前拽后推忙乱一场，大多都把猎物拖进家，也有太大拖不动，长时间僵持，小孩不耐烦，一泡尿浇下去的，也有快到了洞口被哪个熊孩子乱鞭打得蚂蚁四散的，不一而足。这游戏现在在农村应该还有小孩玩，城里是很少见了，太讲卫生，也静不下来，手机取代了一切。
男孩间玩刀枪打战是常有的，象样的武器是用竹片或木片削的宝剑，官刀之类，简单的就是一根小竹杆或小木棍，这种玩起来危险性较大，特别是可能从假打玩到真翻脸，大人见了是要叫停的。
另一种枪战简直算是现在真人CS野战的鼻祖。枪具是用手指粗的竹管自制的，半尺来长，原理象注射针筒，管腔一头粗一头略细点，用山苍籽（一种树结的果实）作子弹，把子弹从粗口端放入，用一根推子往前猛推，原先在细管端的子弹受空气压力弹射“啪”地一声射出，同时有股呛人的气味。这枪还可做成连发的，在枪管垂直方向另安一个竹管与枪管相通作为“弹匣”，里面放一排子弹。这枪战似乎没什么规矩，大约是互相追着射来射去，也不知如何分胜负，大约是打退的一方算输，但常有拉锯战，与现代CS野战规则比起来就显老土了，但貌似更接近“实战”——战场上哪顾得上规矩？！
与折纸有关手工那时也很多，但这方面不如现在的花样多，不管材料还是工艺，现在的孩子们的手工作品都令人叹为观止。我们那时主要是折飞机，轮船，官帽，小狗，裤子，灯笼之类，还有用纸玩“东南西北”“官令打贼”。我读小学时有段时间玩烟盒纸折的牌，把大人用完的香烟盒拆开折成约三指宽，弯成槽形作为阴阳面。每种品牌的烟盒价格不同，便宜的烟标价就低，比如500，300之类，贵的烟就贵些，比如1000，1500之类。两方同时出牌，谁出的价多就先玩。先把牌叠起来往地上猛摔，牌倒扣在地的就算赢到，没有倒扣的有一次机会用手力的风把它扇到倒扣。孩子们想尽办法，趴地上用手掌拍的，站着用手掌抡的'，拍到手掌发红发辣，抡到手臂酸痛也在所不辞。还有一种用书页纸折的四角牌的玩法大同小异，也是阴阳面论输赢，区别是四角牌是每人各一张牌在地上对打，谁把谁的打翻就赢到。这个游戏那时毁了不少书，不少孩子把家里的旧书都拿来撕了折牌，常有挨骂的。
扑克也是常玩的游戏，最初我们是买不起扑克的，就用小纸片来画，我就画过几次扑克，最难画的是那张“鬼”（即：王牌）。
自制玩具的较高境界是造比较高端的枪和车，小时侯有看见比我年长的学长用自行车链和橡皮筋、铁丝结合起来做的一种能发射点燃火柴的枪，十分神奇！我膜拜得不行。造车就更牛了，他们用不知哪里弄来的“滚珠”（就是金属轴承）当轮子，一般是后面二轮固定，前面一轮做成摆头，可以自由转向，他们拿着这车从镇政府中山堂前的水泥斜坡滑行下来，惬意得很！我那时就日夜梦想着也能弄到几个“滚珠”，哪怕一个也行——后面二轮就用木头的将就吧，可是一直弄不到，如今只要见着这轴承，我就想起小时候这梦想来。后来他们还“研发”出二轮的，车架高高的，可以象自行车那样坐在上面，还带刹车，简直逆天了！
更多的游戏是几乎不用什么道具的，象捉迷藏，掰手力，跳远，爬杆（树），占柱子，盲人摸瞎，老鹰捉小鸡之类。跳绳，跳皮筋，踢毽子，丢手绢，滚铁环的道具也极其简单。女生踢毽子的姿态是极具美感的，秀发、身段、表情、花样动作完美结合，一幅青春特写像。
我们那时的游戏道具几乎花不上什么钱，都是免费的，连电都不用，一个游戏从“生产”到“消费”都由小孩自已搞定，而现在哪怕是最简单的跳绳陀螺之类的也不需要自制了，所有的玩具前段都交给了工厂，小孩只是终端消费者，只顾玩就行了，也不用考虑它怎么做出来，更不用亲手去制作的。玩具游戏的设计者大多是成人了，难免从成人的角度去猜测孩童的喜好，可怕的是其间渗透着深深的商业思维，目的昭然，想方设法让孩子成瘾，一步一步地引导“消费”。开发能营利的电子游戏是当下国际和国内的朝阳产业，各种游戏在形式上绝对是高大上了，连跑道都是五彩缤纷，草皮也可以是假的，各机构都首先把面子做得亮亮的。这个行业形成的垃圾污染和健康损害是很少人关注的，虽然有各样的“标准”、“无害化处理”，但无害的结果已经伴随太多的有害过程。
玩具游戏成为一种产业的历史应该不长，70，80后一代算是这之间的交界地带，深刻感受了游戏玩具从自然传统向商业现代的演进。也如其它产业一样，如今儿童游戏与国际无缝对接，即使很小的乡村的留守儿童，在玩具方面与国际的区别都不大，一个手机几乎就可以把所有游戏囊括。曾经乐了多少代人的土生土长的游戏已渐行渐远了。
也许大伙觉得我怎么总是从经济和环保的角度去评判一个行业呢，总不能让历史倒退回去吧？---我想也未必能退回去，与时俱进也并无不妥，但绝对是到了要节制的时候了！
游戏的游的作文 篇5
今天上午，老师给我们组织了一次令我难忘的游戏，叫做“猜词达人”。老师把全班同学分成八个小组，每组六人，三人提示，三人猜词，可以用语言或动作提示队友，每组十个词语，限时两分钟。老师把规则讲清楚后，游戏便开始了。
打头阵的是田秋悦那组。当电脑上出现“公鸡”一词时，一个同学把左手放在下巴前，右手放到背后，学着公鸡的样子笨拙地走了两步，嘴里还“喔喔喔”直叫。旁边的同学又补充了一些话：“就是那个有红冠的动物。”教室里顿时充满欢声笑语，有的笑得肚子都疼了，有的笑得“啪啪啪啪”地拍桌子，还有的笑得躺在地上去了，也许他们都在想，这些动作太搞笑了。猜词的同学背对词语，只能看提示的同学的滑稽比划，他们恍然大悟，终于说出了“公鸡”。教室里响起了雷鸣般的掌声。看着如此顽皮的我们，老师也笑了起来。
一组接一组参加游戏，笑声一阵连着一阵，就这样一直到了我们组，我紧张地走上讲台，我们按照组长的分工分别站好位置，我是比划提示的。当电脑上出现了“打雷”一词时，这可把我难住了，我想了想，指着天空说：“晚上天空轰隆隆响的`那个声音叫什么？”我的队友说：“飞机！”台下的同学们听到这个答案都不由自主地哈哈大笑起来。我急忙补充：“下雨天才有的声音。”一个队友说“雷。”“差一个字，差一个字。”我说。他们想了想，可是怎么也想不出来，有的同学说：“雷声。”我看得更加紧张啊，不断地往天上指，就差把天花板给戳破了，终于有一个队友说了出来：“打雷。”教室里再次响起了接连不断的掌声。
“猜词达人”的游戏在掌声和笑声中结束了，啊，这个游戏真令我难忘！我还从这个游戏中获得一个启发：我们要多阅读课文，积累更多的知识，不断练习口语表达，才能猜出更多的词语。
游戏的游的作文 篇6
以前，我们做过许多游戏，有：捉迷藏、老鹰捉小鸡……但今天这个游戏非同凡响。
游戏开始了，老师让我们在纸上写出最亲的四个人，我也不知道老师葫芦里卖的什么药，就听话的写上了我、爸爸、妈妈和姑姑。接着老师又说：“假如现在船撞到礁石上了，我们必须要推一个人下船，你们选一个。”我想：为了保护这全船上人的性命，牺牲自己又如何？就算下海死，也值了。于是我毫不犹豫地把我自己给划下去了。船长又说：“船舱进水了，救援队正在来的路上，现在还要再推一个人下去。”我想：这让我怎么选啊！纸上的三个人，爸爸、妈妈、大姑都是最疼我的人，我也很疼他们。
这时教室里鸦雀无声，掉一根针都能听见。我想：大姑，对不起了，当我准备划掉她的时候却想起，每次大姑见我都会问我想要什么，她给我买，但每次我都没有要，因为每个人挣钱都很辛苦，所以我没要。船长催促道：“快点，要不然我们都得死”。听到这句话，我的眼睛都湿了。只听“10、9、8、7……”就在最后一秒，我还是把大姑划掉了。船长接着说：“救援队还有10分钟赶到，还要再下去一个。”我想：这是不是有点过分了。而就在这时，教室里传出了同学们的哭泣声。这次，就只剩爸爸、妈妈了。爸爸赚钱养家，妈妈洗衣做饭，这些画面接二连三的浮现在我的面前，我想：爸爸再见了。这危机关头，我只能留下妈妈了，我用颤抖的手把爸爸划去了，顿时我心如刀绞。
正当我悲痛之际突然听到老师笑着说：“游戏结束，人都被捞上了岸，你的`家人都在健健康康地陪着你呢。”这时，我大喘了一口气，还好这只是一个游戏。
这个小游戏，我得到了一些启示：我要重情重义，不要做冷血动物，不要明明在乎，却装作满不在乎的样子。亲人在我们身边的日子很短，要好好珍惜。
游戏的游的作文 篇7
一天。冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫做“做动作，猜词语”，听起来这个名字就很有意思吧！
我们先按照要求做准备，过了一会儿，游戏终于开始了。首先是我们小组上场，由我第一个做动作。我站在前面，眼睛看着前方，先是跑了几步，然后右脚使劲先前一踢，做出了一个踢球的动作。马上就有同学抢着回答：“踢足球！”结果第一个同学就答对了，得到了一分，我的动作也为自己的小组加了一分。我非常高兴，一直在笑。接下来几个同学分别表演的是跳远、游泳、跳水等动作，全部都是奥运会比赛的运动项目。
最后，在大家的'欢声笑语中游戏结束了，我还想再玩一会儿呢。
游戏的游的作文 篇8
今天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救，救了就能跑了。
游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓，我们立刻四处散开。刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为是躲的，没想到他说:“你是不是抓的?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓?
“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿!逮到拉!我的.速度简直可以和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。
一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。回到家，流泻了这篇作文。
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文03-26
游戏的游的作文03-26
游戏的游的作文03-26
游戏的游的作文04-20
游戏的游的作文04-20
游戏的游的作文04-20
游戏的游的作文04-20
游戏的游的作文04-20
游戏的游的作文04-20
游戏的游的作文04-20