在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的游戏的游的作文3篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
三年级的寒假，在一堂作文课上，我们和老师玩了一个有趣的游戏，它的名字叫画鼻子。
上课了，老师带着书和纱巾走进教室，微笑着对大家说：“今天我们来写一篇活动作文，首先让我们做一个游戏，叫‘画鼻子’。”接着老师乐呵呵地问大家：“谁知道画鼻子的游戏规则呀？”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起了手。李洛宁第一个回答了问题，但他说的并不完整，同学们进行了补充，最后老师叫我对画鼻子的游戏规则进行总结。我说：“先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后请一位同学上台，蒙上他的眼睛，转三圈后画鼻子。最后谁画的位置准谁就赢了。”
很快游戏开始了，老师把我们分成了男生组和女生组。我第一个被叫上来讲台。当时我既紧张又兴奋，笑得合不拢。老师为我蒙上眼睛并对我进行了“采访”，她问我的心情怎样，我结结巴巴地说：“我……我……很紧张。”我被老师转了三圈后，晕晕乎乎地画好鼻子，还画上了两个鼻孔，然后迫不及待地摘下纱巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子画在了腮帮子上，两只鼻孔点在了鼻尖上，就像长了两颗“青春痘”。再看看底下的同学们已经笑成了一片。看着我画出的“杰作”，我也笑得直不起腰，双手捂着肚子回到了座位上。
第二个出场的是姚禹彤，只见她把鼻子画在了脸外面，下面又是一阵笑声。
第二轮游戏老师给我们增加了难度。她说：“这一次，我们可以进行互动，本组的人可以告诉队友正确的位置，对方可以说相反的位置。”
接下来出场的.是古越溪。在她画鼻子时，我和李洛宁发挥了尖叫组的威力：“向右……向左……向上……向下……”我们都扯着嗓子拼命地喊，教室里的声音一浪高过一浪。我想：古越溪这时应该什么都听不清楚了。只见她的手在黑板上挪来挪去，不知道该画在哪里好。古越溪在一片呐喊声中在小人的左眼下，画了一个比我的两颗“青春痘”略大一点儿的鼻子。下边又是笑声一片，我已经笑得嘴巴发酸，眼泪都快流出来了。
最后上场的是李洛宁。在大家的喊声中，他把鼻子画到了双眼中间稍下的位置。虽然不是很标准，但却是我们四个当中最好的了。
老师郑重地宣布：“男生组获胜。”我和李洛宁欢呼着：“赢咯！赢咯……”
游戏结束了，我们充满了写作的灵感，将这个既精彩又难忘的场面记录下来。
下课了，大家边走边议论着画鼻子的场面。大家都想着，要是天天都能玩画鼻子的游戏那该多好呀！
游戏的游的作文 篇2
我最喜欢的一种游戏
要说我喜欢什么游戏，那肯定就是抓磁磁了。
刚下课，同学便三个一群，两个一伙地围坐在一起玩。虽然有的是“无名小人”，有的是“天外飞仙”。可在一起，仍然玩得十分开心。那无名小人们板着脸，小心翼翼抓着那五彩磁磁。不过，熟能生巧，一个超水平发挥，抓了个“一锅端”。不过在“天外飞仙”看来，是小菜一碟了，这高手不愧是高手，那五彩磁磁仿佛吸铁一般，不管怎么抓都会成功。王强也在玩特技了，他已经得了70分，还剩30分就要计数，可四个磁磁比较散，不好抓。王强拿起一个磁磁，准备一举成功，他先把手里的磁磁扔得很高，猛然飞速扫荡抓起地上的磁磁。只见手起磁落，他成功了！周围的.同学一片惊呼！
抓磁磁真有趣。
游戏的游的作文 篇3
下课了，同学们常常玩一个叫老鹰捉小鸡的游戏，可好玩了。
老鹰捉小鸡游戏超过三个同学就可以玩了，越多同学参加越有意思，一个同学做老鹰，一个同学做鸡妈妈，其他同学在鸡妈妈后面做小鸡。
一开始老鹰要站在鸡妈妈的前面，游戏开始后，老鹰就会想办法抓跟在鸡妈妈后面的小鸡了，鸡妈妈张开双手左右跑动想办法挡住老鹰，小鸡们挨个抓着跟着鸡妈妈后面慌张的左右跑动，后面的小鸡常常跟不上前面鸡妈妈和其他小鸡的速度，整个队伍就会弯成一条美丽的.弧线，老鹰就抓住机会抓到最后面的小鸡，被抓到的小鸡要为大家表演节目，可以唱歌、跳舞、摆动作、背儿歌等等。
每次玩这个游戏，我喜欢做鸡妈妈，因为鸡妈妈不怕老鹰还可以保护小鸡们。
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