游戏的游的作文

时间:2025-12-31 03:20:50 游戏 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的游戏的游的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的游戏的游的作文(汇总4篇)

游戏的游的作文 篇1

  今天老师大声地对我们说:“我们一起玩照镜子的游戏吧!”我们疑惑地问:“玩照镜子,镜子在哪里?”老师说:“不!不!不!镜子是你们的同学。”ok,我知道了,不是真的照镜子呀!

  老师告诉我们规则是:两个同学一组,一个人当镜子,另一个人当照镜子的人,照镜子的人学着镜子的'动作做。哪组惹同学笑得最大声,哪组就赢得比赛。

  老师把桌子一敲说:“陈祖烨和郑昱周一组,王紫萱和邹译一组,茉萱和柳潇一组。”分好组后,我们就开始玩游戏了。

  陈祖烨和郑昱周上台了。陈祖烨当镜子,他右手穿过下巴捏着左耳朵,左手绕过后脑勺捏着右耳朵。郑昱周当照镜子的人,他一副茫然的样子,两手抱头捏耳朵,看来很好笑,大家都开心地笑了。

  轮到茉萱和柳潇上场了。柳潇当镜子,她来了一个横叉,茉萱也来了一个横叉,陈祖烨惊得瞪大眼睛说:“天呐,好厉害呀!”我猜他心里估计在想:天哪,还好我不是和他们一组呀!轮到茉萱来当镜子,茉萱来了一个下腰,只见她把手抬起来,接着把手和身子往后仰,手撑到了地上,身子像一个拱桥,下面的同学看呆了。她舞蹈几级了?怎么这么厉害呀!

  最后轮到我们这一组上场,老师说:“王紫萱先来吧。”我做了一个投球的动作,邹译同学尴尬地说:“我没学过篮球,我不会。”可之后我就不知道做什么动作了。大家开始动脑筋给我出主意,比如脱口罩、拍球……最后,我选择拍球。我们这一组也顺利过关了。

  今天玩照镜子的游戏,我们不仅仅提升了观察力,还得到了欢声笑语。

游戏的游的作文 篇2

  昨天上午第四节课的时候,我们在班里开开心心地玩了一个游戏,游戏的名字就叫“木头人”。

  游戏的规则是这样的':一、不能动;二、不能笑;三、不能露出小白牙。如果露出了小白牙,就要出局。

  游戏开始了。我很紧张,因为第一个出场的就是我,我担心自己一不小心就露出小白牙,于是我就使劲地咬住嘴唇。

  小明用骑马舞逗我笑,他的头不停地转来转去,手不停地挥来挥去,样子很好笑。我很想笑,但是我不能笑呀,我拼命咬住嘴唇。

  这时,小明做了个鬼脸,眼珠转来转去,眼白都露出来。我正想笑时,脑海里仿佛有一个声音对我说:“小旋,不能笑!”于是,我偷偷地吸了一口气,然后慢慢呼出来。这招真灵,我没有笑出来。小明没有办法了,他摇摇头,无可奈何地回到座位上去了。

  我胜利了,黄老师笑眯眯地对我说:“小旋,你真棒!”我听了心里乐开了花。

  游戏继续进行着,同学们玩得不亦乐乎,教室里充满了欢声笑语。

  这个游戏大家都玩得很高兴。

游戏的游的作文 篇3

  那天,在少年宫的作文课上,老师神秘地走进教室,笑嘻嘻地问:“大家看过《西游记》吗?”同学们七嘴八舌地说着:“谁没看过呀?”“我都看了N遍了”“一定看过噻”。老师又问道:“如果让你们在孙悟空、猪八戒、唐憎、沙僧中选一位给你当同桌,你会选谁呢?”同学们都觉得很好奇,老师怎么会提这么个问题哦!不过又都认为非常有趣,大家开始思考起来。

  “《西游记》嘛,就是讲唐僧师徒四人去取经……”不知道谁把这个话匣子打开了,大家热情度很高,你一言,我一语地说开了。

  龙彦宇站起来说:“我绝不选猪八戒,我自己都够胖了,还得跟一个胖子坐一起,真是丢脸!他IO又低,来了,又给我们增加一个差等生。”话音刚落,大家哄堂大笑起来。不知谁又补充了一句:“就是嘛,跟他坐一起,不仅丢我的脸,还给我们班丢面子!有损形象噻!”古文菲又冒了一句:“猪八戒胃口好,吃中午饭时,他一定会把我的饭碗抢去,影响我的成长发育。”

  大家笑归笑,到底选谁呢?这是我们 “严肃”思考的`问题。我忽然站起来大声说:“我百分之百不选唐僧,因为他胆小如鼠,说话又娘娘腔。我身边坐着一个千古美男子,脸往哪儿放呀!”我像打机关枪一样说了一大堆,“我们都穿校服,而他却穿着一件袈裟。我如果想找他摆摆龙门阵,他一定会说:‘阿弥陀佛,贫僧从不思考,与佛教无关的问题,善哉、善哉。’”大家听了我的话,哈哈大笑,都决定把唐僧淘汰出局。这会儿,教室已经沸腾起来,张家瑜抢着说:“沙僧缺心眼儿,我决不选他。”“还有,还有他长得黑不溜秋的,难看死了。”许子一又说。

  排除了唐僧、猪八戒、沙僧,选谁呢?当然是孙悟空了,孙悟空是最佳候选人。大家一致认为:他英勇善战,有一双火眼金睛,考试可以帮我们看答案。他那金箍棒可以保护我们的安全……

  到底选谁呢?真是有趣的选择啊,让你来选,你会选谁呢?

游戏的游的作文 篇4

  我们生活在一个多民族的大家庭里,各民族之间有着美好的友谊,我们彼此之间相互关心;相互学习:相互协作,为彼此着想。每个人都在为建设一个更加美好、和谐的民族社会而贡献出自己的力量。

  民族团结之花在我们的呵护、养育下不断成长。

  还记得小学的'时候,我在一个小饭桌里吃饭,那里的民族同胞们有很多:维吾尔族,回族,汉族,壮族……这里就像是一个多民族的小家庭。但就在这样一个“多民族的小家庭”里,我们友好相处,我们相互帮助,共同学习;我们一起玩耍,共同成长;我们互相协作,共同进步,同时我们也彼此关心。

  那是一个阳光明媚的下午,我们都跑到小饭桌底下的院子里玩,捉迷藏,猜拳,跳绳,跳皮筋……我们都玩了一遍,可是还是觉得玩的不过瘾,正当我们在发愁要玩什么时,一个回族小男孩站出来说:“我们来玩‘猫抓老鼠吧’”“好啊,好啊。那个游戏可好玩了!”我们剩下的人应和道。说玩就玩,转眼之间,游戏开始了,我们每个“老鼠”都很小心翼翼,生怕一个不小心就被“猫”捉住了,“猫”也很谨慎,生怕一个不小心就错过了“老鼠”,场面十分僵硬,每个人都不敢轻举妄动。

  这时,一个维吾尔族的小男孩打破了这个僵局,他两腿一迈,快速地跑出“老鼠洞”,去“偷”东西了,我们剩下的“老鼠”都看着他,盼着他能“偷”到东西并顺利归来。可是意外发生了,因为他跑的太快,没注意脚下,不小心被石头绊了一跤,他整个人重重的摔在了地上,还没等我们反映过来他已经趴在了地上,腿被磕烂了,鲜红的血从皮肤里渗出来,看起来很疼。

  我们连忙把他了扶起来,让他坐在一边,他像一只受了惊吓的小绵羊一般,开始嚎啕大哭,我也有些不知所措,“我这里有纸巾,可以给他擦擦吗?”一个回族小女孩说到。“我带了水,可以给他清洗伤口。”一个壮族小男孩说到。“我这儿有创可贴。”一个维吾尔族小女孩说到。于是我们开始帮他处理伤口,轻轻用沾湿的纸巾帮他擦拭伤口,再用创可贴帮他贴好,可是他还是很疼。“我来帮你吹吹吧,吹吹就不会疼了”我对他说到,我对这他的伤口轻轻吹了两下,然后大声说道:“疼痛消失了!”他笑了,笑的很甜,他一边笑着一边对我说:“谢谢你姐姐。”接着他又对大家说:“也谢谢大家。”

  他的笑一直在我的脑海里,我永远也不会忘记,因为是他们让我正真感受到了“民族团结一家亲”!

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