游戏的游的作文

时间:2026-01-03 18:22:39 游戏 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏的游的作文通用4篇

游戏的游的作文 篇1

  今天早上,妈妈把一些井水装进大盆里,准备在下午洗衣服用,上午先在这儿晒着,他们便去购物去了。而当时只有我、大老姑、小老姑在家。于是我们下定决心,一定要做出件惊天动地的事情。接着,我们便研究起来“战计”。

  大老姑最先发言道:“每一次我们的计划都被他们捣乱,这一次,我们也要捣乱一下他们的计划。”这时,我说道:“可是,我们要做些什么呢?”小老姑左看看,右瞧瞧。无意间看见那盆井水,便说:“天气这么热,我们就拿一个瓶子灌大盆里的井水,之后互相喷水玩儿,怎么样?”大家连连称赞,都说:“好!好!好!”

  我们的游戏开始了。大老姑和小老姑仗着自己是大个儿,就先向我发出进攻。我一个躲闪不及,只见那水流喷了我个满头满身都是,还好是热天,全当是冲了凉水澡,就当是给我降降温吧!于是,我便奋力反攻。十几回合,力敌不过,败下阵来。这时,我便生出一个新念头。我趁他们一不留神儿,便偷走了小老姑的水瓶子,这一下子,我的好戏便上演了,左右手开攻。这会儿,变成了“2喷”!大老姑招架不住我这强大气势,只好求饶,我可不会轻易地放过这个难得的好机会,于是,我便继续喷。正在这时候,妈妈回来了,看见我们的样子,便大喊道:“你们在干什么呢!快!快住手啊!”我这才停了下来,认真地看了看彼此和周围,不禁哈哈大笑起来。刚刚干爽的院子,现在已经变成了一条泥泞的小路。再看看我们彼此,脚上、腿上、身上、脸上到处都是泥水、灰尘。我们的头发都湿了,有的贴在前额,有的贴在嘴边,都打着绺,往下淌水,那样子狼狈极了。再看看那些鸡、鸭、鹅、狗身上都湿透了,都在那儿吱吱吱地叫着,仿佛也在和我瞎起哄。这场景真是有趣极了!

  妈妈看着我们的.样子和那些被我们快玩儿没的井水,妈妈早已哭笑不得。

游戏的游的作文 篇2

  我的小堂弟今年9岁,身高1米42,胖嘟嘟的脸蛋,一双骨碌碌的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。我想,这大概是他爱玩电脑游戏的原因吧!他呀,平时学习还不错,脑子反映特快,说起话来就像个小大人似的。可是,他太喜欢电脑游戏了,人称“游戏迷”。 今年“五一”节,我和爸爸、妈妈去他家做客。一进门,客。一进门,就见他正在电脑上玩着“魔兽争霸”的游戏。我也凑了上去。只见他当的是“兽族”,正在对战人类。他凭着8级的剑圣和十几个步兵过关斩将,打得人族是元气大伤。大法师有些气愤,突然想出一个办法,去攻击小堂弟的分基地。

  小堂弟忙着练级,根本没管分基地。当他想去分基地买东西时,才发现分基地已经成了人族的'地盘。他非常生气,开始狂造步兵,又造出了牛头人酋长,搭起了牛头人图腾,看来是想奋力一击。他让牛头人酋长把剩下的5个练级地干掉以后,已经是6级的牛头人酋长了。这时,牛头人已经增加到了8个。他已经做好了一切准备,要去攻击对方了。大法师一看大事不妙,连忙造兵,可是已经来不及了,小堂弟的人马已经先到了。小堂弟先让自己的步兵去和对方的步兵对打,让剑圣和牛头人酋长去打大法师。大法师急了,召出了水元素。可小堂弟早有防备,让8个牛头人把两个水元素团团围住,让大法师在外面遭受牛头人酋长和剑圣的攻击。两位英雄越杀越猛,终于打败了大法师,其余的几个步兵也都缴械投降了。小堂弟赢了。他高兴得跳了起来。看到他高兴的样子,我也开心地笑了。 这就是我的“游戏迷”小堂弟。我十分的喜欢他。

游戏的游的作文 篇3

  寒假里,我读了《游戏中的科学》。以上是从这本书里里摘抄的两个章节,介绍了如何利用望远镜和镜子反射光而得到图像。这本书收录了400多个科学游戏,这些游戏都非常的简单,很好操作。

  我非常喜欢这本书,通过这些游戏,我能学习科学知识,了解自然科学的规律,探索动植物的'行为方式。

游戏的游的作文 篇4

  “叮铃铃”下课铃响了,同学们兴高采烈地来到了操场上玩起了“老鼠”偷“油”的游戏。

  “老鼠”偷“油”的游戏规则是先选一个“家”,再选一个“油”,同学们猜“剪刀,石头,布”,输的同学当“猫”,其他的同学都是“老鼠”。“老鼠”要去偷“油”,“猫”要保护油,如果“老鼠”来偷“油”时“猫”就要去捉“老鼠”,如果老鼠回到“家”时,“猫”就不能捉“老鼠”了。如果“老鼠”被捉到了,那只“老鼠”就是“猫”,“猫”就是“老鼠”。

  游戏开始了,“老鼠”们说了一个能偷到油的计划,一只“老鼠”跑了出去。“猫”看见了“老鼠”后就去捉“老鼠”,“老鼠”把“猫”带到远处,其他的`“老鼠”都过来偷“油”。“猫”一下识破了“老鼠”的计划,于是,“猫”悄悄地回来,“老鼠”们都没注意,“猫”就捉到了“老鼠”,那只“老鼠”就是“猫”,“猫”就是“老鼠”了。

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们高高兴兴地回去上课了。

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