在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
今天，我们上的课程是做游戏写游戏，老师说表现好的同学能玩好几个游戏，表现不好的同学一个游戏也没得玩。我们一听，可担心了，因为我们怕玩不了游戏。
我们玩了“快乐悄悄话”和“藏东西”这两个游戏。先说说第一个叫“快乐悄悄话”的游戏。第一组的人竟把“庙门前有一座石头做的大狮子”传成了“庙门前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我们逗得哭笑不得。
我们又开始玩“藏东西”游戏了。藏的东西是一块糖，我们争先恐后地问：“是不是谁找到了就给谁呀？”“不是，是谁表现好久给谁！”老师回答。第一次，老师来藏，让班里的林文轩来找。老师藏在了一本书里面，让她进来找。她先把书本翻了一下，找找有没有，然后她把整个讲台桌又找了一遍，还是没有，结果埋头找了半天都没找到。最后，她拿起藏糖的'那本书，糖从那本书里滑了出来，我们大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同学藏在了一个很明显的地方，那个找的人一下子就找到了，因为找的人看到作文本上有突起，就知道糖藏在这里，所以她很快就找到了。
我觉得这节课是我们最快乐的一节课。
游戏的游的作文 篇2
体育课时，老师组织我们玩了一次有趣的游戏，游戏的名字叫喜羊羊与灰太狼游戏规则是：有剪刀石头布的方法，输的人当灰大狼，这时，小羊们就要问：灰太狼啊，你要什么颜色？假如灰太狼说；红色。你就要在规定的时间内去摸有红色的物体，否则被淘汰。 我们听了游戏规则之后，觉得很有意思，就开始玩了起来。嘎嘎是灰太狼，其他的`人就是小羊喽！我们开始问了起来：灰太狼啊，你要什么颜色？嘎嘎说：绿色。正好，我今天穿了绿色的衣服，所有同学都向我涌来，我差点都被挤摔倒了。美美因为挤不过他们，所以被淘汰了。我们又问：灰太狼啊，你要什么颜色？嘎嘎想了想：说：棕色。我们望了望，我们的衣服啊，鞋子啊，都没有棕色。这时，胡天叫道：不远处的大树！听了之后，我们像一窝蜂似的向大树跑去，飞毛腿缓缓第一个跑到大树旁边，他赢了。到我们跑到大树旁边时，时间已经到了。 就这样，一次有趣的游戏在欢声笑语中结束了。福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君
游戏的游的作文 篇3
星期六下午，我像往常一样按时来到了常青藤班。
时间过得非常快，转眼间半节课已经过去了。这时，老师带领我们玩了一个游戏，这次的游戏可比上回的难多了！
首先，老师给我们说了一个名字——廉妍茹。然后接着说：“同学们注意，这个游戏就像一个绕口令，可是有一定难度的哦！。”说完，老师又甩了甩自己的卷发，大声宣布：“好了，大家先进行一下练习。”老师满脸慈祥地带领着大家念叨着：“廉妍茹、廉妍茹……”
第一个上场的是闫子博，只见他一脸严肃，大声说着，可没说几遍就把“廉妍茹”给变成了“年妍茹”，同学们不由都笑了起来。虽然他说错了一个，但是我们还是勉强同意给他加了分。
许多人都说过了，他们都是顺顺利利地过关，只有个别同学没过关，其中就有张浩奇。
很快轮到我了，只听老师说：“郭艺霖，准备好了吗？”“准备好了。”我紧张地回答。老师又甩了甩自己的.卷发，镇定宣布：“开始。”“廉妍茹、廉妍茹……”我胆怯而认真地说着每一个字。好不容易完成了，一开始竟然没有人同意给我加分，甚于还提出了意见。这时我看到茜茜姐姐举起了手，接着，也有很多人举手同意，那一刻，我很感激他们呢！
这次游戏我无比开心，同时也明白了口齿清晰的重要性。
游戏的游的作文 篇4
教室里同学们个个神采飞扬，你知道我们在干什么嘛?告诉你吧，我们在玩名叫“对着干”的游戏，这游戏可有趣了，让我给你们讲讲吧。
老师先宣布游戏规则，老师说站我们要坐，老师说笑我们要哭，我们必须要做与老师口令相反的动作。
游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。老师叫了七个同学上去了，老师先说“坐”，同学们像一棵棵小树苗一样站在那里，老师又说“站”，同学们立刻坐了下去，老师加快语速，快速地说“站”，这时涂腾就立刻站起来了，同学们哈哈大笑，涂腾红着脸，不好意思的.回到了座位上。
接着老师说“左手摸右耳”，有的同学很快地找到了，有的同学手忙脚乱地摸错了，错了的几个同学垂头伤气的回去了。
最后老师说“举双手”，有的同学坐在椅子上把双脚抬起来了，有的甚至把脚翘在了桌子上，最好玩的是杨涛，他蹲在地上，双手放在身后，撑在地上，双脚努力地往上跳，那样子活像一只青蛙。
我们玩着有趣的游戏，笑的满地打滚，笑声在教室里回荡。
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