无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的游戏的游的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
快乐的课间游戏
有的游戏让我失望；有的游戏让我开心；有的游戏让我难忘……其中最让我难忘的游戏是老鹰抓小鸡。
这节课课间我们就要玩老鹰抓小鸡啦！我找了几个人就来分角色了。李雨薇当母鸡，孟静然当老鹰剩下的都当小鸡，开始抓了。一听到这几个字小鸡们就动了起来，长长的一条小鸡们在母鸡身后扭来扭去。老鹰往左跑，小鸡们往右跑。老鹰往右跑，小鸡们往左跑。就在老鹰要抓住一只小鸡的.时候，李雨薇大喊:“蹲下！”虽然老鹰没抓到小鸡，但蹲下去超过10秒时，老鹰就可以抓了，这样以来，老鹰就更好抓了。10秒过后，小鸡们赶紧起来就跑，不好的是小鸡——岳晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母鸡最终母鸡也被抓住了。鸡对已经没人了，鹰队胜利啦！
这个游戏让我们懂得了，做什么事都要团结一致，才能成功，做好。
游戏的游的作文 篇2
“团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我，它让我找回了以前的自信。
从小到现在，我变化很快，从不爱说话变得能言善辩；从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我，让我更加自信。
上了五年级，我有了更大的勇气，一步步在前进，让我的'生活充满乐趣。
记得有一次，老师带我们上体育课。走了一圈半之后，老师说和我们玩一个游戏。
首先拿来了四个水瓶，摆放在同学前面。同学站在这条线的后面，和瓶子有一线之隔。自己试一试，不借助别人，自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了，没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范：一个同学侧身对着水瓶，老师用左脚抵住他的脚并托住他的胳膊，另一个同学托住他的腿，不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。
接着老师选了五个女生，五个男生比赛，看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。
我参加了，不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。
比赛开始了，第一组的五个男生一一成功了，但后边也有一人失败了多次，最终成功了。
当看到前面同学成功之后，我忽然觉得很简单。轮到我了，失败了五次，我在第六次最终成功了。我忽然明白了，失败是成功之母；团结就是力量的道理。
这次游戏带给我了无穷的自信。
游戏的游的作文 篇3
解手链游戏是一个团队协作的游戏。它让我们深刻体会到沟通的重要性，也培养了我们在错综复杂环境中冷静思考的`能力。
待老师宣布完规则，游戏开始了。我们分四个小组，每11人左右手相互交叉结成手链。交织的手臂看上去像一张大网，把身体牢牢地锁在大网周围动弹不得。只要有人试图解开，全体都要被扭断了，尖叫声一片。这时同学们开始不急于从自己这边解开手链，在仔细观察之后我们各抒己见，看看从哪个地方入手可以缓解全体的压力，使手链的扣变得越来越少。我们手脚并用，在大家几番尝试和相互配合之下，很快找到了有效的解决办法。同学们由欣喜变得信心十足，在我们的共同努力下，原本错综复杂的大网竟变成了一个大大的圆圈。我们成功了!
在一片欢声笑语中游戏结束了，它告诉我们团队合作中遇到复杂问题让大家手足无措时，先不要急于自己解脱，冷静观察，试着采取行动。当你的尝试获得效果时，大家也会变得积极起来。问题也会因为大家不断地尝试得到解决，这就是我们经常说的“团结起来力量大。”
游戏的游的作文 篇4
我喜欢葫芦丝，也喜欢打篮球，可是我还是抵挡不住游戏的诱惑。在许多游戏中，我最喜欢玩得便是“保卫萝卜”了。
我为什么喜欢这个游戏呢？话要从一次同学聚会开始，我发现一位同学的iPad里有一款游戏，名为“保卫萝卜”，我就点了进去。没想到这个游戏还真的好玩，我都不舍得放下。于是，回家后就叫妈妈帮我下载了这款游戏。在这个游戏中，有许多关卡。每个关卡都是一环扣一环，只有打过前一关，才能进入下一关，既惊险又刺激。
游戏中，最难得就是BOSS关。
为了打这个游戏的大BOSS——机械怪，我费尽心思。虽然它的`血非常厚，但速度却很慢，只有擅长放置塔防，才能击败它。
做足了充足准备后，游戏开始了。我先在空地上放了一两个太阳花，这样群攻的塔防一次能攻击到许多敌人。第一波怪物出到一半时，机械怪终于登场了！看它身上穿着许多武器，就知道它一定有备而来。看它来势汹汹的样子，我赶紧在它旁边放置了许多塔防，并快速升级，想在前期就能消耗掉一些血。没想到机械怪非常耐打，半分钟过去后才扣去很少的血。我赶紧去掉障碍，代之以塔防，可仍然不见太大的起色。等到机械怪快要吃到萝卜时，它的血才被我耗去三分之二。不！萝卜被机械怪吃得残缺不全。我心里想：这BOSS太可恶了，我一定要打赢这一关！我一气之下又玩了两三盘，可心急吃不了热豆腐，我依然没法让萝卜卜受到一点伤害。
没办法，只能看攻略了。“原来是这样啊！怪不得打不过！”看过攻略的我恍然大悟。准备照着攻略玩一盘，转头发现妈妈在玩。我着急地说道：“妈妈快给我，我也要玩，我还要第一个将这个机械怪关卡打赢！”
“机械怪，是那个BOSS吗？已经被我打赢了。”妈妈淡定地说。
“什么？”我心里满是怨气。为什么我久久不能通关，妈妈却一下子通关了？我想立刻重置游戏，可想起以前那些关卡又得重来，我只好忍气吞声地再玩一次那已经通关的关卡。照着攻略所说的，我果然通了关，心里也有一丝安慰。
可是没几天，爸爸就不让我玩这个游戏，说是如果我玩这个游戏，就会茶饭不思，连学习成绩都有些下滑。于是，就被迫停了几天。后来，爸爸找我谈话。爸爸说：“不能再一直玩下去了，这样成绩会下降的，而且每次玩完后都显得无精打采的，这样沉迷可不行！”
我抗议说：“我玩的时间又不会太长。”
爸爸愤怒道：“你能说你玩的时间不长？从今天开始，你只能周六周天，做完作业和复习后玩，知道了没？”
面对爸爸的训话，我是敢怒不敢言，只好回答道：“好吧。”于是，我就开始执行命令了。
有喜有忧，有笑有泪。这个游戏虽然好玩，但也不要经常玩，以免伤害眼睛。只有掌握好技巧与控制玩游戏的时间，才能真正体会到游戏的乐趣。
游戏的游的作文 篇5
爱上网络游戏的我，时间已经有两三年了，一开始产生兴趣是因为堂哥的关系。堂哥的年纪比我大６岁，所以ㄊ是我崇拜的对象，有一天到堂哥家去住的时候，我发现他在玩网络游戏，于是我很好奇的请他教我，我记得这网络游戏的名子叫做冲天跑，主要是跟玩家比赛赛跑，是跑第一名就有许多虚拟的金钱及经验，这是我爱上网络游戏的开始。
事实上，我们都知道不可以太沉迷于网络游戏，一但沉迷网络游戏就会荒废学业，甚至还会伤害身心，例如：伤害眼睛及无法专注于学业。所以我一星期只有在周末和假日的'时后可以玩电脑。现在我玩的网络游戏是黑色阴谋的游戏，是由上百人共同策划的一款网络游戏，主要内容是打击怪物或去装备或金钱甚至有时候会掉宝物。
大家都说网络游戏有许多坏处，但我认为只要能控制时间，不要沉迷，而把他当作是一种休闲娱乐，还是可有正面的议处，比如说：训练反应能立即放松课业上的压力。
最后，我希望大家不要把网络游戏，当作是一种不好的活动，但也建议要多培养一些兴趣，做些户外活动，才能健全我们的身心。
适度游戏益脑 沉迷游戏伤身 合理安排时间 享受健康生活。这个大家都有在游戏里看到。可是却没有写 过度伤财伤心。少冲健康多益。呵呵呵。他们也要赚钱嘛。这里就希望大家好好的玩游戏。不要走火入魔哦。
游戏的游的作文 篇6
“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？
“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的.同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都非常不开心，李昊朗开心地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。
啊！今天真是太开心了。
游戏的游的作文 篇7
星期六，我和舅公玩雨花石的游戏。游戏的规则是：每个人拿6块雨花石，接着把双手放在后面，然后从6块里面随便拿出几块，之后拿出一只手，猜一猜两个人手中雨花石的数量之和是多少，猜对了就可以再拿一块。
游戏开始了，我把6块雨花石全都放在一只手上，然后将那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地说：“一定是4块！”哈哈，舅公你中计了！我笑着说：“是8快！”舅公和我同时张开手，他手中拿着2块雨花石。哦耶！我赢了！舅公笑眯眯地喊道：“还有2次！”我想：哼，下一次一定也是我赢！
第二局开始了，我把2块雨花石放在手上，说：“8块。”舅公做起了惊讶的表情，说：“12块。”哈哈，这回我赢定了！我俩又张开手，你看，我又赢了！舅公耍起了小孩子的脾气，我得意地望着他，说：“没用的！”
本来我不想玩第三局的，因为我已经赢了，但舅公非要玩，想证明自己是能赢我的`，没办法，我就和舅公开始了第三局的比赛，我把一颗放在手上，说：“4块。”舅公说：“5块。”结果，我们俩一起张开手，是2块，谁都没有猜中。我和舅公相互看着，笑了起来。似乎比赛已经不重要，寄托在其中的是浓浓的情。
雨花石的游戏真是一次难忘的游戏！
游戏的游的作文 篇8
今天玩了个游戏，要考考你的眼力，团结一起才能完成的──寻找小动物。小动物们，全都很会捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，里头可是有五十只动物的唷。
时间一开始，大家能起笔，仔细的看呀看，每一小组可是都十分认真的在找寻，而我当然也不例外。再小小的一张纸中，正看，反看，侧看，都可以找到一些动物。有的长颈鹿竟然在边边吃草，眼力好的`我，可是一看就知道。老鼠小虽小，也被我的好眼力一眼识破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我并不觉得是我眼力好，我个人认为是我的想象力太过于丰富，什么都可以看出奇形怪状的东西，但是被别人称赞也是挺不错的呢!
时间一分一秒的过去，大家似乎都很在意别组到底有没有比自己更励害呢?好气归好奇，还是得用剩余的时间，好好的找出动物来，每当找出一只，就会有无比的成就感，就越离满分一步(也算在平常成绩内)，正当老师说出要缴交时，大家还是想要在缴交的短短几秒钟内在找出其他的，对于这个活动，都很热诚，看在眼的我，也觉得很有趣。安安静静等待老师公布谁组最高分时，我们的内心忐忑不安，深怕找到的都不是动物，就在老师开口的煞那，冒了冷汗，心想，到底时哪一组会先被改到呢?第五组，找到四十九个，九十八分，是我那一组耶，高兴到都快跳起椅子欢呼了，接近了总分，虽然没有找到全部，却是一个使我满意的分数，紧接着其他组都改完了，最高分竟也是我们组，让我觉得更加更加的有成就感，与快乐的感觉。
这项活动，让我们团结一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快乐，分数的高低，其实也不是很重要，过程中的有趣，更是快乐呢!
游戏的游的作文 篇9
一张张笑得合不拢嘴的笑脸，一双双亮闪闪的眼睛，一串串清脆的笑声……这就是我们快乐的'“错位”游戏。
大叮当一脸神秘地走进了教室，开始说游戏规则：一组变时间，二组想人物，三组写地点，四组找干什么。我眨了眨眼睛，乱写了一个动作：吃水彩笔，结果可想而知。大叮当精挑细选，选出四个小叮当，句子是：当秦始皇死的前一天，王维在20层楼上，跳着圆舞曲。话音刚落，小叮当们全笑了：有的仰头大笑，嘴张得都可以含住一颗大西瓜，眼角微微皱开；有的先是愣着了，继而笑得直不起腰；有的笑得人仰“椅”翻，倒在地上起不来；还有的腮鼓得像气球，眉毛微微上扬……
轮到四人小组啦！我嘟着小嘴，想：写和王维跳舞吧！心中的小人做了一个开心的动作，我写完后，把身体严严实实地盖在卡纸上。只见有的来了一个三百六十度的环视，不断“扫描”，生怕被看见似的；有的抿着嘴，小声地笑了笑；还有人胸有成竹……大家真是八仙过海——各显神通！
小组开始玩了，“当伊丽莎白死的前一天……这脑洞大开的句子，我笑得嘴快咧到耳根了，同桌……可惜大叮当没请我们组，被邀请的小组也没另小叮当们失望，那一串串脑洞大开的词语组合，逗得大家哈哈大笑；一堂课下来，同学们是笑得那么甜美、那么欢乐！
当词语跳入脑洞时，力量是那么大！词语搭配真太重要了，一不小心就会闹笑话。
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