在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的有趣的游戏作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![有趣的游戏作文[必备]](/pic/00/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
有趣的游戏作文 篇1
今天在暑假班课上,老师和我们玩了猜灯谜游戏。
老师先给我们讲了灯谜的由来,大约战国时期就有了,真是历史久远啊。游戏开始了,老师首先说了一道简单的谜语:“轻轻跑过水面,水面浪花飞溅,树叶哗啦啦鼓掌,响声连成一片。(打一自然现象)”我们大家一起脱口而出:“风!”我们都答对了,老师分给我们每人一个红包作为奖励。
老师紧接着又给我们出了道题:“母鸡的宝宝个子高。(打一食物)”这个可有点难倒我了,我坐在电脑前冥思苦想:宝宝的个子怎么还能高啊?应该是很矮啊,最后没有把握地在键盘上敲了三个字:“鸡蛋饼。”电脑那边的老师捂着嘴,咯咯咯地笑,笑得像大母鸡似的,然后又发出一声欢呼:“老师获胜!”原来正确的答案是蛋糕,因为母鸡的宝宝是鸡蛋啊。我懊恼地握起了拳头,“要是我思路换一下就好了”!
老师又在出题目了,我赶紧竖起耳朵听:“池中有个小姑娘,从小生在水中央,粉红笑脸迎风摆,身挨绿船不划桨。(打一植物)”老师话音刚落,我立刻打了两个字:“荷花。”电脑那头的老师高声说:“答对啦!”我心里真像吃了蜜糖一样的'高兴!欢乐的时间随着一条条谜语飞快地流逝,一下子就过完了。
下课了,猜谜语游戏只好结束了,我心里期待老师下次能还和我们一起做游戏。
有趣的游戏作文 篇2
叮铃铃,叮铃铃,下课铃声响了,几个小朋友一起来玩老鹰捉小鸡,小伟当老鹰,小红当母鸡,其他小朋友当小鸡,小鸡必须紧紧的抓住前面小鸡的衣服,老鹰只能抓最后面的那只小鸡,母鸡要保护好自己的小鸡,不被老鹰抓到,游戏开始了,老鹰左右进攻,母鸡为了保护自己的宝宝,累得满头大汗,但是大家都很开心,觉得这个游戏很好玩。
小朋友,我们来玩贴鼻子游戏吧!画板上有个小丑,小丑有耳朵,眼睛,嘴巴,可是他没有鼻子,我们来给小丑贴鼻子,先用一块布把小朋友的眼睛蒙上,有时候也不一定贴得对哦,假如把鼻子贴在了嘴巴上,小丑就变成怪人了,呵呵呵。
还有一个丢手绢的游戏,小朋友围成一个圈,选一个小朋友拿着手绢在后面转,大家一起拍手唱起了“丢手绢”歌曲,拿手绢的小朋友悄悄地把手绢丢在其中一个小朋友后面,如果转了一圈,被放手绢的人要是不知道被放了手绢而被丢手绢的'人捉到的话,他就要表演一个节目,表演完后,就由他做丢手绢的人,继续游戏。
有趣的游戏作文 篇3
在一个风和日丽的日子里,我和小伙伴们在小区里玩起了“偷电报”游戏。
这个游戏很简单,跟捉迷藏差不多。首先选出一个逮,逮数30秒后来找人。在这30秒内,其余的人要选择一个地方藏好。逮找人时,其余人可以活动。若被逮发现,逮必须说出“电报一,谁谁谁”。如果有人碰到电报,要喊出“电报被盗”。这样,不是逮的人就获胜了。
这个刺激的游戏开始了。听着大哥哥数数,每个人都很紧张。有的人东瞅瞅,西瞧瞧,想找一个好地方;有的人跑来跑去,为找个好地方费尽了心思;还有的人看时间马上就到了,无奈之下,只好躲在一根柱子后面,贴着墙,不敢说话。可我却一点儿也不急,因为我找到了一个又高又密又不起眼的.、由灌木构成的小洞。我三步并做两步走,钻进了那个洞。
突然,一直徘徊在我身边的数数声嘎然而止,我知道,这意味着他要开始找人了。
我偷偷从洞口探出一点头,看到他并没有马上来抓我们,而是慢悠悠地拿起手表,看了起来。我不知道他葫芦里到底卖的什么药。忽然,一阵电话铃响了起来。我随着声音望过去,一个女孩正忙手忙脚地划手表,想把它调成静音。可那么大的声音,早就被逮的“顺风耳”听见了。他听着声音找了过去,时不时还回头看看有没有人偷电报。过了一会儿,他就拉着那个女生出来了。不到一会儿,其他人也被找了出来。有的出来时笑嘻嘻的,有的出来时低垂着头,不说一句话。
现在只剩我一个人了,我很紧张。这时,逮环顾了一下四周,见没动静了,几位同伴拉着逮就背对着我,开始争下局谁当逮。我知道他们在给我创造机会,就悄悄地从草丛中钻了出来,摸了电报,大喊:“耶,我们胜利了,电报被盗!”
这个游戏真有意思。看来游戏也需要机智和沉着,也需要同伴之间的团结,只有这样,才可能取得胜利。
有趣的游戏作文 篇4
“哈哈哈……”什么事这么高兴?原来是三(6)班的孩子们正在玩有趣的拼句游戏。
老师首先给我们每人发了四张小纸片,并告诉我们游戏规则,在这四张纸片上分别写上:谁、在什么地方、怎么样、干什么。我看着前面的同学,有的同学在认真思考;有的同学挥动着笔在埋头写着,似乎信心十足,非常有把握;有的同学却呆若木鸡,都不知道在想什么;还有的同学皱紧眉头望着纸条。大约十秒后,她写完,便交上去了。大家你看看我,我看看你,彼此心照不宣地互望着,还相互做着鬼脸。特别是齐军,已经迫不及待跑上讲台了。
当同学们把纸片都就交给老师后,老师拿着纸片笑嘻嘻的,她一字一顿地读出“拼句”:“齐军,在房间里忧伤地跳野人舞!”教室里瞬间哄堂大笑,同学们有的笑得前仰后合,有的笑得眼泪都出来了,有的一边笑一边用力地拍打桌子。如果要比谁笑得最厉害,冠军非黄杰莫属。你看他,一边用手拍打着桌子,眼泪也不听使唤地流出来了,还笑得前仰后合。当然,我也加入了这个欢笑的队伍中。
老师紧接着看后面的纸片,老师也忍不住笑出声了,在我们的.催促下,老师读出了一个又一个五花八门的句子。教室里就像炸开了锅一样,大家哄堂大笑。
“拼句”游戏不但有趣,还告诉我们,在说话、写作文的时候,要注意用词的准确性,不然就会闹出笑话来哟!我们真喜欢这个游戏呀!
有趣的游戏作文 篇5
美好的学习时光结束了,又迎来了欢乐的放学时间。在这段时间里,我和赵豆玩了一种新游戏,我给这个新游戏起了一个名字,叫作“一马当先”。
这是怎样的游戏呢?我来告诉你:放学时,我们在楼下站好队,身后的赵豆突然拿出了校服外套,看到这,我脑子灵光一闪,想出了这个新游戏,于是我兴高采烈地对她说:“喂!可不可以用你的'衣服玩个游戏呀?”“啊”赵豆愣了愣,“行啊!”虽然不知道玩什么,但她看起来还是很高兴。
我把衣服上的一支袖子套在左手上,赵豆则是把另一只袖子抓着,我告诉她:“如果你说‘驾’,我就向前全力奔跑,你喊得越响越快,我就跑得越快;喊得慢,我就慢下来,喊的同时挥动马鞭,我就奔跑,怎么样?”“好”赵豆大声说,样子有些夸张,嘴张得像老虎嘴一样大呢!
突然,赵豆勇猛地喊道:“驾!”我飞一样地跑了出去,因为太快,所以早就看不到三班的身影了,赵豆让我缓缓地走了回去,又回到了三班的队列里。就这样,她一会儿让我快,一会儿让我慢一点,一会儿又让我快一点,跑得我都累坏了。
到了一段拥挤的地方,为了防止跟丢三班,她大声喊了一下“驾”,我像风一样窜了出去,结束把赵豆半路给甩丢了,害我找了半天,没找到,只好自己回到队列里。没想到赵豆竟然悠闲地站在队伍里,我一见,便怒气冲冲地对她说:“真是的,讨厌!”“好啦!”赵豆笑嘻嘻地说道,拿起衣服就放到我头上,说了声“驾”,我不能违背规则,于是乖乖地跑了出去,没想到撞到了刘豆,还被凶了一顿,真“倒霉”啊!
在此,我想对赵豆说“下次,再找你算账!”呵呵!
有趣的游戏作文 篇6
新的学期开始以来,我最开心的事情就是和伙伴们一起玩。今天的每一个课间十分钟,我都和我的伙伴们一起玩。我们玩许多游戏,分别是踩脚、钩脚、卷心菜。给你们讲一下游戏的规则吧。踩脚是这样玩的,几个小朋友围在一起,伸出你的右脚,然后剪刀、石头、布,谁赢谁就往后跳一格,输的人不许动,接着,那些输的人再剪刀、石头、布,就是这样玩。钩脚最少要三个人才可以玩。
三个人手拉手,谁先钩都可以,三个人钩完后,就把各自的手放开,再一边拍手一边单脚转圈圈跳,然后把各自的.脚放开单脚跳,你可以用手轻轻地推一下别人,你再看一下别人的另外一只脚有没有掉下来,如果没有掉下来的话,就说明另外一个同学没有输,如果另外一个同学的脚掉下来的话,就说明那个同学输了。卷心菜非常好玩。最少要五个人才可以玩。就是五个人手拉着手一只转圈圈,第五个同学不用动,就往后拉,拉到最后,好伙伴一个个的又变回原位。这些游戏都非常好玩,我和伙伴么玩得很高兴。你们也试试吧!
有趣的游戏作文 篇7
哈,哈,哈,原来是这个啊!听,我们班正在做一个有趣的游戏猜成语!
你看,杨云博大步流星地走上讲台,面朝大家,二话不说就张开双臂在教室里乱挥乱舞,蹦来蹦去,做出飞翔的样子,眼睛里仿佛在说:哈哈,就让你猜不出来!咦,张开双臂不是鲲鹏展翅嘛!我立刻大叫起来,但是他却摇摇头。大鹏展翅!袁张涵自信满满地说,但是又一次被否定。我正纳闷儿着,这时朱函逸不死心便随便猜了个:一鸣惊人!杨云博朝朱函逸比了个大拇指。啊?这都能猜对?不是惊人吗?怎么没表现出来呢!这不是个带头鹅吗?唉,这个表演可真糟糕啊!
最有趣的`就是朱函逸的表演了。他刚一上来,就用双手抱住脑袋,嘴巴里不时发出啊,啊,啊的声音,好像脑袋要爆炸了似的。他又在原地不停地转圈圈,啪一声地倒在地上,双手不停地颤抖着。表演结束了,教室里鸦雀无声,同学们还沉醉在朱函逸的表演中。就在这时,顾老师大声说:倒地而亡!全班同学哈哈大笑起来,朱函逸神秘地摇摇头。全班同学立刻反应了过来,一起大声地喊道:晕头转向!朱函逸叹着气回到了座位上,看来我们猜对了,全班都为自己的胜利欢呼着。
接着,同学们又表演了许多有趣的成语,教室里的叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语可真好玩啊!
有趣的游戏作文 篇8
今天,妈妈说要测试一下我们的反应能力,要求我们一只手画圆形,一只手画方形。
妹妹自告奋勇,想当第一个吃螃蟹的人,只见她两只手各执一只笔,举在头上,作投降状,双手一抖一抖地在白纸黑板上画开了,她的双手画画停停,停停画画,这下可好,方形变成了圆角矩形,圆形却像一个多边形,惹得我和弟弟开怀大笑。“看我的。”弟弟大声地说,他满怀信心地上场了,看他的`画得也不轻松,一会儿颤手,一会儿停顿,感觉异常艰难,结果,他画得方形还挺标准,可圆形就变成了外观不佳的“盾牌”了。看来这个游戏也不是毫无难度的。最后轮到我登场了,我一会儿把直角画成了钝角,一会儿把直线画成了弧线,最后画出了两个圆不像圆,方不像方的图形,不管从哪个角度看,它们两个都是不规则的多边形,我只好给它俩“整容”,并在旁边标注上“这是圆形”和“这是方形”的字样才算勉强过关。
这个游戏挺好玩,但同时也告诉我们一个道理:一心不可二用,只有一心一意才能把事情做好!
有趣的游戏作文 篇9
今天作文课上,老师神秘地对我们说:“今天,我们来玩个游戏——吹蜡烛。”同学们一听,立刻欢呼雀跃起来,整个教室像炸开了锅。老师宣布了游戏规则后,同学们跃跃欲试,争先恐后地举手,异口同声地说:“我要玩!”
游戏开始了,老师先请了肖铉东,他迫不及待地走上来,摆出一副龇牙咧嘴的样子,逗得我们捧腹大笑。他深深地吸了一口气,肚子鼓得像个气球了,接着使劲一吹,可吹不灭蜡烛。他再吸再吹,费了九牛二虎之力,三次机会用完了,可还是吹不灭,只好垂头丧气地回座位。同学们仍然报以热烈的掌声。
接下来上场的'是吴静敏,她大步流星地跑上讲台,举了举拳头,摆出一副胸有成竹的架式。接着,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,脸涨得通红,眼睛瞪得像两个大灯泡,再用力一吹,失败了。又吹了两下,还是吹不灭蜡烛,她不好意思地回到座位上。
比赛激烈地进行着,已经轮到大个子王泽杭了,他深深地吸了一大口气,用尽全身力气一吹,没成功。只剩最后一次机会的时候,他重复做刚才的动作,但这一次,他的头低了一点,用力一吹,蜡烛终于灭了。教室里,同学们响起一阵雷鸣般的掌声。王泽杭带着胜利的喜悦回到了座位。
不知不觉中,已经轮到最后一个同学林键了。他吸了一大口气,对准目标一吹,蜡烛灭了!第两次,第三次他都成功了,雷鸣般的掌声,欢呼声在教室里久久回荡着。游戏结束了,但同学们意犹未尽。
吹蜡烛真有趣呀,我真期待下次能再玩这有趣的游戏。
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