游戏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的游戏作文6篇，欢迎阅读与收藏。

游戏作文 篇1

　　今天，我第一次在学校玩儿了老鼠偷油，玩儿的那叫一个爽。

　　“铃铃铃”，下课铃响了，同学们像猎豹一样奔向操场，到了下面，忽然同学们都说玩儿老鼠偷油，我一打听，原来是老师发号施令，让同学们玩儿老鼠偷油，我们随机选，选中了一名倒霉的同学，而且规定不能在老鼠窝里待够20秒，一听到这个规定，我就飞快的跑向粮仓，到了外面，我安全了，因为整个操场都供我跑，谁能捉住我?正在我得意的时候，忽然一只猫从粮仓的'另一边，我吓的撒腿就跑，用最快的速度跑回到老鼠窝，就在我正大口喘气歇息的时候，猫换人了，我一看，原来是跑步很快的小李当了猫，嗨!怎么是他?我得小心了，我匆忙的跑出老鼠窝去偷米，我正在偷米快要成功的时候，忽然看见小李向我飞奔而来，我赶快闪，到了一个圆圈那和小李绕圈，小李和我绕了一会就没了耐心了，于是转过头来去捉跑得很慢的小王，我趁机逃回老鼠窝，然而，我刚到老鼠窝的门口，就看见了小李，我赶紧进老鼠窝，我刚一脚踏进老鼠窝，小李就摸住了我，我们只好石头剪子布，我赢了，就在这时候，上课了，我们只好等着下一星期玩儿了。

　　你玩儿过老鼠偷油吗?是不是很好玩?

游戏作文 篇2

　　晴朗的一天，我到快乐魔方作文，上了一节有趣的作文课。

　　我们做了一个好玩的游戏叫夺红旗，我和邵林参加了比赛。

　　比赛马上就要开始了，我的'心里有点紧张，我看到对方是先迈出一只脚，再迈出另一只脚跳过纸盘，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳跃纸盘。最后我赢了，我很高兴，但是不能骄傲，如果骄傲我下次一定会输的。

游戏作文 篇3

　　“小心！快躲开呀！在你后面。”我望着窗户，阳光洒到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那个令人难忘的游戏，那无法忘记的打雪仗。

　　雪花白得像那柳絮悠悠的飘洒下来，不一会大地就铺上了地毯，树枝也挂上了白霜，我好久没见过这么大的雪了，整装待发，跟妈妈说了一声就窜了出去。

　　哇，好美啊！可是一个人太无聊了吧，我跑到门口，给小伙伴们打电话。不一会儿，我的身边便聚齐了5，6个人。“我们来打雪仗吧！”“好啊！”大家纷纷附和，并迅速分成了3个小队，“谁输了可是要请吃糖啊！”约定好了之后，我们各自为战。

　　我和一个女孩抓起一个雪球，躲在一个箱子后面，一会儿猎物就走过来了，看他穿着蓝色羽绒服，手里也抓了一个雪球，两只小眼睛转来转去，好像在为后面的队友打探消息。突然我凌空一跃，手同时向后摆起做出掷雪球的姿势，“啪”中了？啊啊啊，扔错了，我拍了一下头，这么近竟然仍丢不准，那猎物瞬间变成了捕猎者，气势汹汹的走过来，我一看大事不妙，便躲到我的队友后面，那捕猎者的眼睛里充满了杀气，他一个灵活的转身，雪从地上飘起，我看呆了，竟忘了躲避，结果等到他手舞足蹈时我才反应过来，一个冷抖擞。

　　我生气了，愤怒了，弯下腰从地上抓起一把雪直愣愣的掷出去，那散开的雪无情的落入他的'脖子上，脸上和头发上。乍然一看还以为我堆了一个雪人。顿时我笑的弯不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一个雪球朝我攻击过来……其他队员也纷纷靠拢，我们几个人把红彤彤的小手举高，阳光下闪着光芒。

　　这一刻，我也把手举高，迎着阳光。童年的游戏多么令人难忘啊，而童年就像那糖果，永远永远都是甜的。

游戏作文 篇4

　　星期一我们学校举行了一场大课间活动，我们要和其他学校的同学一起进行大课间。

　　在前几个星期我们每天都进行了严格的练习。几天过后，我们学会进退场的顺序，顺序是这样的，我们三、四、五年级在操场上做动作，而一、二、六年级在为我们唱歌，首先是做粤语童谣，再做广播体操，接着是跑步，跳绳和做乒乓球操，武术操、再唱“让我们荡起双浆”。

　　那天周一，全校统一穿短上衣、长裤、白鞋。八点三十分比赛开始了，二楼校长室上站满了前来观看的.领导。我们先做起了粤语童谣里面的“小小的宇宙”，之后是我们早上常做的广播体操，随后我们便围起了大操场来跑步，再之后我们拿起了篮子在里面跳跳绳。

　　我们随着音乐有顺序的跳了起来，一个同学跳而另外一人同学是拍手掌。之后，转换来，几个来回后，我们便两个一组跳了起来。然后我们又拿起一球拍跳起了乒乓球操，之后是武术操，最后到了尾声，是唱“让我们荡起双浆”。做完整个大课间后我们全部同学都满头大汗，不过大家都很开心，能表现自我。

　　就这样我们结束了既有意义而又快乐的大课间活动！

游戏作文 篇5

　　“加油！加油！使劲拉。”教室里有两位同学正在拉两本叠在一起的书呢！这两本书像被强力胶水牢牢地粘在一起似的，怎么拉都拉不开，正在犯愁呢！

　　老师拿着两本叠在一起的书大步流星地走进教室，若有所思地说：“我这里有两本怎么拉都拉不开的书，看谁能拉开它？”教室里像炸开了锅一样，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我心里也暗暗窃喜，心想：这还不简单？

　　老师第一个挑得是我们班的“大力士”小力，只见小力大摇大摆地上了台。小力握着书的两端，咬牙切齿，怒目圆瞪，使出九牛二虎之力，怎么拉也拉不开。我们都以为他力气太小了，最后他像斗败的`公鸡似的，垂头丧气地下了台。

　　一个人的力气不行，又挑选了两个人。上台后，他们分别抓住书的两端，左腿在前迈，右腿向后蹬，身子不自觉得往后仰，咬紧牙关，皱着眉头，使出浑身解数，但两本书还是纹丝不动，像“连体婴儿”一样，怎么拉也拉不开。我想：难道这本书被老师粘上胶水了？

　　老师好像猜透了我们的心思，幸灾乐祸地说：“既然你们都打不开，让我来，这本书肯定听我的话。”我们半信半疑地看着老师，只见老师吹了一口气，握住书的两侧，抖了抖书，竟然打开了，我们大吃一惊！

　　老师揭开谜底，说：“两本书重叠在一起，中间会有摩擦力。你吹一口气，再抖动一下，里面的摩擦力就会减少，自然而然就拉开了。”顿时我们恍然大悟。

　　这个游戏真是太有趣了，小游戏中也有大智慧，要学会在玩里思考。

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