在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的游戏的游的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
今天，我们在翰林培训开展了一个游戏——“过河拆桥”。
游戏的规则是这样的：每组派两个同学站在一块木板上，不能触碰任何东西，交替着前进，哪一队先到达终点，哪一队就胜利了。
同学们都争先恐后，跃跃欲试，热闹极了。首先上场的是两位女同学，她们小心翼翼地踏上了木板，但由于木板面积太小，两个人都东倒西歪，差点就摔下去了。她们又把另一块木板放到了不远处，轮流站上了木板。再看看另一边，那一组的'同学也不甘示弱，纷纷使出了自己的绝技：金鸡独立、纵身一跃……两边的观众也高声呐喊着：“加油！加油！”一时间，气氛被推到了。可就在这时，第一组的一位女同学，由于重心不稳，脚跟着地，只好宣布失败。第二组的同学和啦啦队见此情景，欢呼雀跃，欣喜若狂，脸上洋溢着一种抑制不住的喜悦，嘴里也不停地嚷着：“我们赢了！我们赢了！”我的心也暗暗为第二队更为默契的配合，最终取得成功而叫好。
第二轮游戏也开始了，这次上场的则是男生，别看他们身强力壮，但动作却不怎么协调，一会靠着了桌子，一会又踩到了地板，真是连连失误啊。
时间一分一秒地过去，但游戏还是热火朝天地进行着……
游戏的游的作文 篇2
“纸上谈兵！……兵不厌诈！……”，星期五下午第二节课，在学校各个班级还都沉浸在学习中时，五二班里传出了这样响亮的声音。哦，原来五二班在举行成语接龙啊！
周五下午，我们班举行了“成语接龙”活动。白老师先以“节日快乐”为开头，让同学们一个一个往下接。老师语音刚落，六七个同学立刻站起来抢答，“乐极生悲！”，“乐此不疲！”他们刚坐下，就有同学站起来往下接。有的同学几乎是自己说完自己接，不给别人丝毫抢答的机会。
同学们是越战越勇，连一些很生僻不常用的词也能说出来，可见平时的词汇积累都不错。我呢也不逊色，也站起来说了很多，如“兵不厌诈”、“指鹿为马”、“纸上谈兵”、“十全十美”等等。
每当一个同学起立说成语时，我心中真是又激动又紧张，便像小鼓一样，咚咚咚，跳个不停，随时准备全力抢答！全班同学更是都全神贯注的投入到了这场唇枪舌剑、秒“口”生花的成语接龙中。
几次下来，一个优胜者、一匹黑马产生了。他就是孔睿诚，他几乎每次接龙都能快速抢答，好像提前准备好了一样。平常他不显眼而这时候却一鸣惊人、叱咤风云，我打心里佩服他，同时也提醒自己平常要注意词语的.积累。
这次“成语接龙”真有趣！它让我增多了词汇和成语的积累，在学习上是有大大的帮助。真希望再来一次！
游戏的游的作文 篇3
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君辉一起完了抽签游戏。签上写着姓名、地点、做什么。每人抽一张，然后连起来把谁在什么地方干什么大声说出来。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了锅子，易君辉抽到了洗澡，于是丁小洹大声说出来：“石雅萍在锅子里洗澡。”石雅萍气得直跳，而我们却捂着肚子直笑。
下一个是舒盼抽，她抽到了易君辉，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大声念道：“易君辉在大海里走路。”大家听了，哈哈大笑起来。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君辉大声念起来：“舒佳怡在床上大便。”大家听了笑得肚子都痛了。而我却气得眼珠子都要掉下来了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹气的要带我们了，我们快乐地跑开了。
欢乐的'笑声在教室里回荡。
游戏的游的作文 篇4
咦，今天感觉和以往又不一样了，上课的时候，老师突然在桌子上放了三杯液体，它们看上去无色、透明的样子，到底这是干什么的呢？
老师说这其实是一个游戏，也是为了弥补我们上周没有去看电影的约定，于是今天就决定玩这样一个小游戏了。游戏的名字是猜一猜游戏，规则是：杯子里分别装上雪碧、白醋和白开水，一个同学上台任选一杯进行品尝，不能让台下同学知道自已喝的是什么，要让台下的同学们猜一猜台上的那个同学喝的是什么
第一个上台的是小雪，只见她上去讲台后左选右选，最后，她选了中间的那个杯子，一饮而尽。她原本面无表情，可是过了一会儿，她的脸上多了一些笑容。台下的同学纷纷都说她喝的肯定是雪碧，可事实上呢，全部猜都猜错了，小雪喝的是白开水。看来小雪的演技还不错的嘛！
第二个上台的是陈小希，只见小希她犹豫不决，不过最后她还是拿起了第三杯，只见小希慢慢地喝了下去。喝着，喝着，小希的眉着就皱到一起了，好像一副很难受的.样子。我想，小希喝的有可能是白醋，要不然他的眉毛不会皱在一起的。结果不出我所料。
随后罗罗，小且，邓唔一也都纷纷上台去尝试了一次这个游戏，但是不幸的是，他们最后还是都被我们大家给猜出来了。
这个游戏真好玩，真希望老师下次再举行这样的活动！
游戏的游的作文 篇5
星期天下午，我拿了扑克牌让爸爸教我打牌。爸爸想了想说，我们用扑克牌来玩个算24的游戏吧！我想想，加减乘除都会了，算24并不难，可是，爸爸说算24还有一个规定——一共4个数字，每个数字只能用一次，这就有挑战性了。
于是我和爸爸每人抽了2张共4张牌放桌上，四张牌分别是3、7、6、8，我一看呆了，怎么算呢？有点无从下手。爸爸说想想看，怎样得到24？24，我们是熟悉的，三八二十四、四六二十四；3×8=24，可是还有7、6，怎么办啊？有了7-6=1，24×1=24！我心里窃喜，没我想象的难嘛，爸爸却说：还可以再想想，试试看，有没有其他办法哦？
我依葫芦画瓢，能不能利用乘法口诀中的四六二十四呢，6有了，还缺少4，3、7、8怎么凑出4来？7-3=4，8-4=4，终于想到了，8-7+3=4，4×6=24！
我向爸爸露出了胜利的笑容，谁知道爸爸让我再看看，难道还有办法？3、6、7、8，4个6是24，7比6多1，8比6多2，一共多了3，把多的`3挪给3，这样就有4个6了，也就是只要把这4个数加起来，总和也是24、
接着我又跟爸爸玩了好几局。开始的时候我总是输，不过，我慢慢总结起经验来：除了4×6=24、3×8=24之外，14+10，16+8，18+6，30-6……尽量凑出这些数据来，可以帮助计算，有几局我还比爸爸算得快呢，真开心！
从不会到会，再到挑战爸爸甚至战胜爸爸，我也非常享受这个过程。
游戏的游的作文 篇6
下午第二节课是文体活动课，老师拿出一张小黑板，小黑板上画了一头大象。接着问同学们：你们知道这节课我们要做什么吗？聪明的王鹏举起了手，老师问他。他说：“你是怎么知道的？”王鹏说：“我看你画的大象不是没有鼻子吗？”“对！这节课我们就来给大象添鼻子。”
教室里顿时沸腾起来。纷纷举手，都想上台试试。老师又说，上台来的人必须把眼睛蒙上。有的同学这一下瞪大了眼，不敢上台了。只有我还是把手举得老高，生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了台，不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时，教室里一片笑声。我自言自语，怎么了？难道我画错了吗？我连忙揭开蒙布。“哇！原来我把大象那长长的鼻子画到大象的头顶上去了，哪有鼻子长在头顶上的呢？”许多同学都想上来尝试，老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的`进行。“当……”下课铃响了，我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢？我们陷入了沉思。
游戏的游的作文 篇7
有一天下午放学回家，我和院子里的几个小朋友在一起玩。玩着玩着，有个小朋友说：“我们大家一起来玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”
小朋友们在一起决定谁来当老鹰，谁来当鸡妈妈，剩下的当鸡宝宝，结果我被选上了当老鹰。
游戏开始了，鸡妈妈后面带着一群小鸡宝宝，我在前面一会儿扑到东，一会儿扑倒西，鸡妈妈就是死死地护着它的宝宝，不让我捉到。
最后我想到了一个窍门，把目标放在后面的鸡宝宝，我趁鸡妈妈不注意的.时候，猛地扑过去，捉到了一只鸡宝宝。鸡宝宝们像炸了锅得，尖叫着四处逃散……游戏结束了，我们玩得满头大汗，躺在地上说：“这个游戏太有趣了。”
游戏的游的作文 篇8
我最喜欢玩的游戏就是“捉迷藏”了。放学了，我收好东西准备回家了。
走到校门时，雪莉带着一群同学向我走来，雪莉高兴地跟我说：“琳琳，我们一起去果林里玩吧！”“好哇！可我们去那里玩什么呢？”雪莉又说：“去那里玩捉迷藏吧！”大家异口同声地说：“好！”
到了果林了，我们放下书包，开始玩游戏。游戏规则是这样的：要先猜拳，谁输了谁负责捉人，其他人躲起来，被捉到的人换他（她）捉别人。我们猜拳时，小华输了，于是小华就当“鬼”。游戏正式开始了，小华趴在树上数数：“30、29、28……”就在这时，小明像猴子一样爬上树，躲在了上面。雪莉静悄悄地躲在了草丛里，我躲在了果林的木栏外，而其他人呢，则跑进了果林里面。数完数后，小华开始捉人了。忽然我看见小强自信满满地站在空地上，我小声地问：“小强，你站在这空地上干吗？还不快跑！”小强说：“干吗要跑？小华又没过来。”我紧张地说：“谁说没来！小华来了！快跑！”还没等小强反应过来，小强就被捉到了，引得我们哈哈大笑。傍晚，我们都要回家了。我们多么希望这个游戏能一直进行下去啊！
现在，我们都长大了，每次想起一起玩捉迷藏的时候都特别开心。我恨不得现在立马放下手中的作业，约上雪莉和其他小伙伴一起再玩，因为这是我玩过的最好玩的'游戏！
游戏的游的作文 篇9
我会玩很多游戏，比如：切西瓜、采棉花、捉迷藏等等。
这么多游戏中，最好玩的要数“妙妙找”了！我们通过“石头、剪刀、布”选出了“主角”——我。游戏开始了，我走到衣柜前想把卡片藏到衣柜里，但是，我又想：他们一定会跟我一样，总是先想到衣柜，所以，放在这儿一定会被找到的。我离开了衣柜。可是，藏在这儿也不行，藏在那儿也不行，到底该藏哪儿呢？忽然，我眼前一亮，心想：最危险的'地方就是最安全的地方，不如把卡片藏到他们的口袋里。于是，我把卡片藏到了叶利敢的口袋里。果然不出我所料，谁也没找着，就在他们心灰意冷，准备放弃的时候，叶利敢把手插进了口袋里。“我找到了，我找到了！”他们欢呼起来。早知道叶利敢有这种习惯，就把卡片放到其他人口袋里了。“捉迷藏”也很好玩！我躲进衣柜，却发现了一丝亮光，仔细一看，原来是叶利敢为了找到我而放在我身上的夜明珠发出的。我想：既然这样，不如将计就计。于是，我就把夜明珠留在了衣柜里，起身接着寻找我的“容身之地”。后来，我藏在了书桌底下，还看到了从衣柜中发出的亮光。他打开衣柜，却连半个人影都没看到，哈哈……
我真喜欢玩这些游戏！
游戏的游的作文 篇10
今天晚上，妈妈给我、艺杰、琦琦做了一个“反口令”游戏，非常好玩。
游戏规则是妈妈讲口令，我们几个小朋友必须要做出相反的动作。做错者要表演节目。知道规则后，我想要在这个游戏中取胜，一定要注意力集中，听清口令，反应快。不然，肯定容易做错导致失败。
游戏开始了，首先妈妈满面笑容地对我们说：“请快速举起你们的右手。”我想：“右手的反义词是左手！”我们不约而同地举起左手。 接着，妈妈和蔼可亲地说：“请你们笑。” 艺杰由于心急，便笑了起来。当艺杰看到我和琦琦装哭的'样子，才回过神来知道自己做错了。他没办法只好给大家表演了背课文《我多想去看看》。后来妈妈还给我们做了“蹲下、立正、四面转……”的反口令动作，我时常听到妈妈夸我反应快，做得好，我很高兴。不过我反应快点也是应该的吧，因为我比他们大一岁嘛！
时间不早了，艺杰、琦琦家人叫他们回家睡觉了。我们只好依依不舍地结束了有趣的“反口令"游戏！
【游戏的游的作文】相关文章：
（经典）游戏的游的作文01-16
游戏的游的作文11-17
游戏的游的作文11-17
游戏的游的作文11-17
游戏的游的作文11-18
游戏的游的作文11-18
游戏的游的作文11-18
游戏的游的作文11-19
游戏的游的作文11-19
游戏的游的作文11-19