在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的游戏的游的作文5篇，欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
今天天气晴朗，我们做完操，大课间活动就开始了。我们以为还是玩打球，但出乎意料的是，我们今天玩的是大家梦寐以求的“彩虹伞”。所以，同学的心情十分激动，高兴得飞奔过去。
彩虹伞的游戏马上要开始了！老师先把我们分成两组，男生一组，女生一组。接着我们拿出一块大布，红、黄、蓝、绿相互间隔着，看上去真像一把多彩的'大伞，真漂亮，难怪这个游戏名叫“彩虹伞”！
一位同学把一个圆滚滚的大黄球抱过来的时候，我们就马上把布展开来每人抓住一边，让大球稳稳地放在中间，然后蹲下来，徐老师喊到：“一！二！三！”我们就用力抛上去，哇！球被抛得好高啊！球落下时，我们女生们大声尖叫，都害怕落在自己头上。再转过去看男生们，他们也不甘示弱，跟我们女生抛得都差不多高，可落下来时并没有尖叫，比我们胆大多了。我们女生继续游戏，这一次比上一次要高多了，当然，尖叫声也很响亮。
有一次，我们转过去看男生时，都哈哈大笑不停。因为平常力气大的男生现在才抛了一米左右，真是太意外了。还有一次更是意外，男生的球抛上去后竟然落到了我们女生的彩虹布里，我心想：两个球一起，真少见。就这样抛了一次，又一次。我们玩得非常开心。
当我们玩得正兴奋时，游戏时间到了。排队走的时候，同学们都依依不舍地回望着“彩虹伞”，仿佛把自己的一颗心都留下了。
游戏的游的作文 篇2
今天的孩子操纵着手柄或鼠标在电视或电脑屏幕上玩游戏，我不知道是一种幸运还是一种悲哀。反正，我非常怀念孩提时代玩过的对于今天已经显老的游戏。那时，炕头上，河沟边，都可以做游戏的场地，一根树枝，一块泥巴，都能当耍活儿。那种快乐的感觉真是妙不可言。
城里人所说的'捉迷藏，我们本地方言叫“藏老闷儿”，是过去我们农村孩子常玩的一种游戏。月亮如一轮玉盘挂在老榆树的梢上，月光如碎银般倾泻一地，村里的房子静静地睡在月光里，似乎发出均匀的鼾声。吃罢晚饭，孩子们一抹嘴就跑到大路沟里，高声喊着：“红萝卜丝，白萝卜丝，都来当街藏老闷儿。”不一会儿，就拥来一群小伙伴儿，叽叽喳喳，赛似欢快的小鸟。游戏开始，大家四散藏起来，有猫在大树后的，有钻到秫杆笼里的，更有躲到猪圈里的……藏好后，一人喊“咯儿喽”，事先选定的一个人来寻找。寻找者像个侦察兵抓特务似的，蹑手蹑脚地这里瞅瞅，那里听听，一发现哪个地方有响动，就迅速地蹿过去，将对方抓住。有时寻找者会咋咋唬唬地说：“小根，我看着你了，快出来吧。”小根可能就信以为真，站了出来，结果引来一阵哄笑。
我们玩得灰头土脸的，有的衣裳被挂破了，扣子丢了，回到家可能挨妈妈一顿吵，但是心里面格外痛快。
藏老闷儿也有白天在树上玩的，一般是在枝杈交叉树叶繁密的树上。寻找者要咯挤（闭）着眼，攀援着树枝去捉人。为了不被捉住，孩子们躲在很细的树枝上，等寻找者来捉时，还摇晃树枝，但寻找者无所畏惧，永往直前，直到捉住对方。看寻找者追近时，有的像狸猫一样，跳到旁边的树枝上；有的用手抓住树枝，身子吊起来，快速从寻找者的脚下逃走；有的被寻找者逼到树根部位，一旦脚踩着了地，便为输。在树上“藏老闷儿”带有一定的危险性，对于农村孩子来说，真是勇敢者的游戏。
游戏的游的作文 篇3
玩游戏是好还是坏，经常的，会有人争论这个问题，而争了个面红耳赤。其实，凡事都有双面性，我认为啊，玩游戏是既有好处，又有坏处，只是在于多少罢了。
首先，玩游戏的坏处在于，很多自制力不强的孩子，或许青少年，会因为沉迷于游戏而荒废了学业，他们会无心于学习。以及，有些学生会因为玩游戏，晚上熬夜不愿意睡觉，白天上学的时候则又没有精神，只能日复一日的上课睡觉，他们实在是太过于的萎靡不振了。长此以往的熬夜，对自己的身体也是有坏处的。
第二个坏处同样是对于的人来说的，因为自制力不强，一玩游戏就上瘾了，连续的玩好几个小时而不休息，将会伤害眼睛，只顾游戏，一时痛快，却后悔了一辈子。当然，沉迷于游戏的青少年们，是不会想到这么多的。
第三则是关乎利益问题了。大家都知道，现在许多的游戏不充钱是玩不下去的，而为了所谓厉害的装备武器，孩子们将会源源不断的投入精力与金钱，也不是说非要逼着你冲钱，可是，想想看，学生的钱从何而来？无非是自己赚的，问父母要的.，这两种途径，我想，没有人舍得大手大脚的花自己幸幸苦苦赚来的钱，那么只剩下了另一种可能性。关于花父母钱这件事，许多孩子都是眼睛都不眨一下，因为他们并不清楚金钱的来之不易，所以从来都不会珍惜。
当然了，不管是手机还是电脑，都是有辐射的，长期的玩手机和电脑，多多少少会受到一些辐射的影响，这样下去，多半会伤害身体。
不过，玩游戏不也全是坏处。大家都知道，青春期的青少年是很叛逆的，他们的脾气总是喜怒无常，我作为这个年龄的一员，我是深有同感，明明有的时候，自己不想对父母和朋友发脾气，可偏偏就是自己控制不了自己。当这个时候，我们可以选择把怒气发到游戏中，有些暴力游戏这个时候则是可以派上用场了。
我们同样选择依靠玩游戏来放松。很多青少年都会在考试结束后，通过游戏来放松一下自己，说实话，有的时候，玩游戏真的感觉身心都舒服了。这也是个缓解压力的好方法。
由此可见，玩游戏是把双刃剑，既有利又有弊，而我们，要学会适当的做出选择，什么时候该玩，什么时候不该玩，玩该有个限度，不可以无穷尽的浪费时间浪费生命。
游戏的游的作文 篇4
解手链游戏是一个团队协作的游戏。它让我们深刻体会到沟通的重要性，也培养了我们在错综复杂环境中冷静思考的能力。
待老师宣布完规则，游戏开始了。我们分四个小组，每11人左右手相互交叉结成手链。交织的`手臂看上去像一张大网，把身体牢牢地锁在大网周围动弹不得。只要有人试图解开，全体都要被扭断了，尖叫声一片。这时同学们开始不急于从自己这边解开手链，在仔细观察之后我们各抒己见，看看从哪个地方入手可以缓解全体的压力，使手链的扣变得越来越少。我们手脚并用，在大家几番尝试和相互配合之下，很快找到了有效的解决办法。同学们由欣喜变得信心十足，在我们的共同努力下，原本错综复杂的大网竟变成了一个大大的圆圈。我们成功了!
在一片欢声笑语中游戏结束了，它告诉我们团队合作中遇到复杂问题让大家手足无措时，先不要急于自己解脱，冷静观察，试着采取行动。当你的尝试获得效果时，大家也会变得积极起来。问题也会因为大家不断地尝试得到解决，这就是我们经常说的“团结起来力量大。”
游戏的游的作文 篇5
我玩过很多游戏，但我最喜欢玩的游戏是—— 单脚步。
“单脚步”的玩法是这样的：首先，我们通过“石头、剪刀 、布”决出胜负，谁输谁捉人。然后，画出一条线，被捉的人在线外向前先跳一步单脚站着，捉人的在线外伸手捉，被捉到算输，没被捉到而 跳不回原地的也算输，没被捉到又跳得回的算赢。还有，捉人的比被捉的要少跳一步，也就是两者差“一步之遥”了。
紧张刺激的游戏开始了。我和几个小伙伴往前跳一步站好，捉人的.那个小伙伴怎么伸手也捉不到我们，但有个小伙伴可能跳得太远，无法单脚跳回，他输了。轮到他捉人了，一步，两步……当我们跳到 第十步时，我心里开始乱了，而其他几个小伙伴却很镇定。这时，那个小伙伴趁机出手，我身子一缩，总算化险为夷了！吓得我出了一身冷汗。就这样，我们跳到了第二十步了，我想我赢定了。可最终 的结局是轮到我捉人了。刚开始，我怎么都无法捉到人，有位小伙伴向我威道：“快点回去吧！”我听了心想：我才不会半途而废呢，我可不会就这样认输！我灵机一动，想出了一个主意：我等他们 站累了，在他们身体左右摇晃时，再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了，我高兴得跳了起来。不知不觉，时间过得可真快，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，我们不得不结束了游戏。
我喜欢玩“单脚步”这个游戏，它给我带来了无穷的乐趣！
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