在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文5篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
我做过很多游戏，有捉迷藏、过家家、搭积木、老鹰捉小鸡等很多很多游戏，不过在那么多的.游戏中，我最爱玩的是和好朋友一起玩过家家。过家家能让我知道生活中得一点知识，能和好朋友们 一体扮演各种人物，可好玩了。
游戏的游的作文 篇2
今天，我们玩了“画鼻子”的游戏。卢老师先在电子板上画了个小女孩，嗯……好像不太像，不过可以凑合着用。接着，卢老师又用高诗然的小挂件来当击鼓传花的“花”，由于“花”是高诗然的，所以她就当“鼓手”。
游戏开始了，“花”从赵梓良的手里转了下去，传到我了，我毫不犹豫地传给了王乐水，正好，鼓声停了。王乐水在同学们的鼓励下走向了讲台前。卢老师用张蓝月的口罩蒙住了王乐水的眼睛，当她面向大家的时候，我们都哈哈大笑。接着，卢老师又转了王乐水好几圈，可王乐水却还是稳定地走向了电子板面前，我想：王乐水的方向感可真强啊。接着，王乐水把手举了起来，同学们有的喊：“向上”，有的喊：“向下”！有的喊：“向左”！有的.喊：“向右”！可王乐水却谁的也没听，坚定地点了一个点。哇！王乐水竟然把鼻子点到了嘴巴上！我们又笑了起来，当王乐水摘下口罩后，也笑了起来。
下一个上场的是刘羽政，他和王乐水就大有不同，卢老师给他戴上口罩后，他就开始紧张了起来，接着，男刘子綦又转了刘羽政好几圈。这下可好了，刘羽政东倒西歪地走了几步，就差点摔倒了，接着，他又听同学们说的话，往左移一下，往右移一下，最后才小心翼翼地点了一个点，可是还是离鼻子有一点距离，我们又叹了一口气。
这次游戏中，我懂得了，有时要听别人的劝告，但不要人云亦云，要做独一无二的自己。
游戏的游的作文 篇3
“快，快扣球，快扣球！”这是什么声音，哦，原来是奇趣作文班里同学们在玩一个游戏，这个游戏叫做“气球大战”。
一上课，老师告诉我们玩一个游戏叫“气球大战”。 同学们听了，有的跃跃欲试，有的欢呼雀跃，有的得意扬扬，个个都磨拳擦掌，准备大展身手。
比赛开始了，首先上场的是绿队和红队。我属于红队。比赛还开始我的心情又紧张又兴奋。一开始发球，我就奋力一拍，只见对方 号选手连忙跳起来，然后用力一拍，球飞快地打到我们的'场的上。我的对友看见了，急忙跑上来，用力一挡，球又回到对方的场地上，哪个气球被我们打得飞来飞去，真是胜负难料啊！
过了一会儿，我们打得满头大汗，像一只只掉到水里的落汤鸡一样。到了最关键的一球，我奋力一抛，再用力一打，把对方打的节节后退。对方不甘示弱，连忙改变战术，由防守改为进攻，打得我们防不胜防，我奋力拼搏、竭尽全力地把球打过去。最后，对方被我打得落花流水。
最终，红队以 ： 战胜绿队。绿队最后输得心服口服。我们看见球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地说：“我们胜利了。”
这次“气球大战”真有趣，我玩的真开心。
游戏的游的作文 篇4
今天体育课上，我想老师这次又会让我们玩什么呢？原来是一个长木板把脚套在上面，然后五个人一起向前走。
游戏开始了，我们那个对分成了三组，我是第一组，第一次我们没有成功，但我们没有气馁，又试了一次果然走了很远，可不知谁喊了一声：“停，换下一组。”我后面的人一下子把我压在了下面。又该我们组了，这次我们走得更远了！但在停的`时候还是摔倒了！第三次我们竟然会拐弯了！第四次我们速度又快又稳，那是因为大家非常团结，大家喊左，左脚就往前；喊右，右脚就往前。我们是这个队中玩得最好的一组！
通过这次游戏，我懂得了同学之间做事要团结，团结起来力量大！
游戏的游的作文 篇5
我的课余生活丰富而有趣，每天我的学习任务完成后，都会做一些有趣的课外活动。
星期天来到了，我做完老师布置的作业，便以光速冲到电脑前。打开QQ宠物。呵呵，我都忘了介绍我可爱的小宝贝了。我的.小宝贝叫小可。年龄：10岁，性别：女，性格：活泼，容貌：楚楚可人。
咦?每天小可都在桌面上玩耍，一会儿打拳，一会儿跳绳，一会儿播天气预报。今天怎么一动不动的呆在那儿?我吓坏了，赶紧领着小可去了社区医院。医生说小可感冒了，需要买止咳糖浆。我一看：妈呀!1000金币啊!我如今可是囊中羞涩啊，不过为了我的小可健康起来。咬咬牙。买了一瓶止咳糖浆。小可大病初愈之后，让我买衣服，买零食。我都给小可买了。一看金币，只剩下10金币了。以后我的小可怎么活啊!
为了小可在社区更好地生活，我只好帮妈妈刷盘子扫地可是不久之后，嫌盘子太油，嫌地太脏
虽然我要为了小可赚钱，省吃俭用。但是我还是很喜欢这款游戏。因为这款游戏让我懂得父母的钱来之不易，让我懂得勤俭节约，让我懂得体谅父母。我喜欢这款游戏。
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