在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的游戏的游的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
学习下象棋和与人对弈实在是有着巨大的心理差异，这是对每个人的心理考验，对此我深有体会。在三年级的一周，我要和强大的对手宋彦兵，对战一盘国际象棋。
在此前的一周，为了取胜，我向爸爸取经，学到了很多种开局手法，如西班牙开局、苏格兰开局这些都是国际象棋的策略。有了准备，我的心里安稳了很多。
国际象棋的规则有很多，每个人有八个小兵，两个车，两个马，两个主教，还有一王一后，简单来说最重要的规则就是用自己的棋子把对方的“王”堵住，还不能让对方的“王”“吃”掉你的棋子（不能用王堵住王）。
在游戏之前，我心里一点也不紧张，我觉得我准备得很充分，甚至我还设想了这次我肯定能赢，赢了之后如何庆祝等等。游戏开始了，我按照西班牙开局出了小兵。接着，他出了马，我做得很绝，一下子把他的马“吃”了。哈哈！太好了，没想到他中计了，我心里美滋滋的。过了一会，他出了车，把我的小兵全部“吃”掉了。我的心情急转直下，很焦急，也很沮丧，这时我才知道中计的那个竟然是我，原来他这么机智。此时我注意到宋彦兵的注意力全集中在了棋盘上，他眉头紧皱，很专注地在思考，好像已经飞到了棋盘中了。
棋局进入到了中盘，我赶紧把车走出来，他的`小兵立刻被碾压了好多，我揪着的心终于放下来一些。但是，我并不占优势，他把中心区全部占领了，我只好把国际象棋中最厉害的棋子王后给请出来了。可能是太急于求成了，王后出来没多久就被“吃”掉了，真是“大意失荆州”呀，我吃了急躁的亏。此时可能是觉得胜利在望，宋彦兵放松了一些，我决定破釜沉舟，开始向他发起了猛烈的进攻，然而交手了几次，还是没有能够逆转。
棋局到了尾盘，我的优势越来越弱，因为我的王后被“吃”掉了，所以被“吃”的棋子越来越多。没过多久，我的一些“大将”也被“吃”掉了，最后我被“吃”得只剩下王了。看来想赢他是不可能了，只能努力争取打成平局不输掉比赛。我从小就不服输，所以我想再努力一次争取最好的结果，经过了几次进攻，几次搏斗，最终我的王还是被堵死了。宋彦兵用他的机智战胜了我，我很佩服，输得心服口服，他的脸上也露出了自信的微笑。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我输在了一开始的骄傲自满上，才会这样惨败。人生如棋局，变化莫测，虽然我这次失利了，但我相信失败是成功之母，记取教训才能取得更大的进步，才能站在成功的舞台上。
游戏的游的作文 篇2
到今天，我们放暑假已经十天了。爸爸说我表现不错。终于大发慈悲，拿出小霸王游戏机。
我熟练地安上主机和副机手柄，再接上电源，打开电视机，随手插人游戏卡。万事俱备，只等我这个“诸葛亮”登场了。
我选择的是“飞机”这个游戏。首先，我挑选了作战最灵活的鹰式战斗机，装备好子弹，我的战斗机冲出基地，进人战备区。不好，一群群机器鸟就像老鹰见到野兔，直冲过来。我左手按方向键，右手按子弹发射键，东奔西跑，拼命扫射，机器鸟纷纷爆炸。可是，我左手只顾得上按方向键，不能及时按保护键，结果，我的飞机也遭到机器鸟碰撞，壮烈牺牲了。
我不服气，又玩了两盘，发射键、方向键和保护键都运用自如了。不费吹灰之力，我闯人了第三关。这时，机器鸟的攻势更加密集，速度更加迅猛。“怎么办？敌强我弱，敌多我少，不能硬拼，得改变战术。”我暗暗思考，“布个迷魂阵试试看。”我指挥战斗机围着荧光屏转起圈来，那群笨鸟果然上当了，也兜起圈来。我越转越快，可机器鸟却有的快，有的慢，相互一撞，就等于自机残杀。儿圈下来，敌人损兵折将，大伤元气。剩下的机器鸟个个不赖，再兜圈也没有用了，得主动出击一我又转了一个半圈，突然改变方向，斜冲上去，机器鸟反应不及，又有一些相撞而死。我回头一看一阵狂风暴雨般的扫射，它们全军覆没，电视上奏响了凯歌。
这场人机大战真过瘾！看来电脑再聪明，也比不上人的.大脑，因为它毕竟是人脑创造出来的。美国的比尔·盖茨，是我最崇拜的电脑奇才，我也要像他那样，靠智慧创造出自己的“电脑王国”。
游戏的游的作文 篇3
我们游玩了坝上草原，继续坐车向中都草原前进。小姜哥哥向我们介绍了草原的风光，还告诉我一个令人兴奋的消息，就是可以看马术表演。
到了中都草原，这里真是一望无际啊，蓝蓝的天，白白的云，还有很多的蒙古包，这儿的草也长得特别高，都快长到我的脖子啦！我们玩起了打仗的游戏，还起了捉迷藏的游戏，大家都躲了起来，为了寻找包益铭、鲁易凡他们，我就想着各种方法找到他们，我们还玩起了草原打仗的游戏，真是开心极了！
爸爸在陪着我们一起玩，妈妈呢，她正在忙着用摄影机拍照，她简直就是老爸说的那样“上车睡觉，下车尿尿，到了景点就拍照，回到家里啥也不知道”那一人呀！
晚饭时，我们找到了一家蒙古包，据说这是世界最大的.蒙古包，还上了吉尼斯世界纪录呢。一走进蒙古包，里面真是大到不能说了，有很大很大的舞台，有大大的电子屏，还有很多张大圆桌子，也有很多人在吃饭，我们吃的菜全部是服务员用小推车推过来的，小姜哥哥说这里能同时容纳5000人一起用餐呢。我们一边吃饭，一边看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌，还有悦耳的马头琴，我听到一首歌，听起来很怪的，但是又挺好听的，“火……嘿……嘿……”那个演员是用喉咙底下发出的声音，嘴巴好像是没有动的，我问爸爸这个叫什么，老爸说是“呼麦”，是蒙古族特有的一种唱法，我觉得这既好听又好笑。
游戏的游的作文 篇4
嘿嘿，我已经知道了今天游戏的名称了，米主任，还多亏了你告诉我呢！别人还得问，哎，米主任，这游戏名叫什么，你葫芦里卖的什么药？我就免了，就算你转行卖毒药我也知道！这游戏名称是——大、小西瓜。
规则如下：你要是说大西瓜，你就比划小西瓜；说小西瓜，就比划大西瓜。前一个比划大，你就比划小；前一个比划小，你就比划大。错了就得表演哦！
“大、小西瓜”——唉，瞧米主任这名儿取的，比西瓜太郎还呆！干脆，我把它的名字擅自改成“西瓜太郎的游戏”吧！
“申婷婷！”
瞧这空当，都开始玩起来了。我连忙参战兼观战。开始不久，却又停了。原因是牛崇瑄起身后，不知为何，轻声细语了一声“嗯？”全班同学都咆哮（爆笑）起来，我估计一半是因为牛崇瑄，一半是因为先前那呆呆的题目吧。
米主任又点了一个人：“曾若瑶！”她立即站起来大叫：“大西瓜！”
“小西瓜！”
“大西瓜！”
“小西瓜！”
……
当那排的'最后一个——郭聿翀——亮完嗓子之后，米主任喊了停。
新一拨西瓜又开始在口水里诞生了。哦？此拨西瓜产量很少啊？根据这，我判断，以后的“生产队”也没啥出息。果不其然，越来越多的人进入“惩罚賖帐名单”。米主任又让我们在小组内玩。
单讲我们组。我们组属于很没意思地玩的那类，不见到有半点笑声。但笑意总归有。如果把一个个说“x西瓜”比作一格格画线，那我们这条线可画了很长了。结果这条线断在了我这儿，我呢，抓了0次星星，一带而过（太耍赖了）。
这西瓜太郎的游戏，既好玩儿，又有一点儿无聊，很是考验你的反应能力哟。
游戏的游的作文 篇5
你见过一个会唱歌会跳舞的萝卜吗？今天我就带人看一下一些人体萝卜吧！
拔萝卜的游戏规则是：两人一组，其中一人当萝卜，坐在地上，另一人当拔萝卜的人。拔萝卜的人用手拽着萝卜的手从地上拔起来。拔萝卜的.人不能用手去碰萝卜的其它部位，否则就是犯规。
开始游戏了，杨云舒自告奋勇地要当萝卜，他选了陈羿希当萝卜的人，杨云舒同学二话不说地一屁股坐在地上，好像在说：我可是重量级的‘萝卜’，我有结结实实的肉，想拔起我你还是再回家好好地练上十几年吧！陈羿希也不甘示弱，她用眼神锁定杨云舒好像在说：别看我是女生，只要我想尽办法一定会把你给拔出来的！陈羿希开始拔杨云舒了，她用劲一拔，拔到冒汗了。可杨云舒萝卜还是一动不动，稳如泰山。杨云舒这时又想：不行，这样子的话，迟早会被陈羿希拔出来的，啊！我知道了，我干脆躺在地上吧！话音刚落，杨云舒就躺在地上了。这给陈羿希的难度更大了，她咬牙切齿，用力一拔，可杨云舒这是一动不动，稳如泰山。陈羿希没有办法，只有请求小伙伴，果然他们两个一合力，就把杨萝卜拔上来了。
现在轮到大家玩，我想，我的同桌这么大个要是他当萝卜，果然我拔不动他，我只好请赵耀来帮忙我们才拔出来了萝卜。
虽然下课了，可同学们还沉浸在玩游戏的快乐中。这让我知道人心齐，泰山移。
游戏的游的作文 篇6
今天，阳光明媚，万里无云。下午，上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。
游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……”
同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。
游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的.小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去 ……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……
游戏的游的作文 篇7
今天下午，我们在室外做了一个有趣的“钓鱼”游戏，规则就是有一根像鱼竿一样的杆子，把在对面带着铁丝的瓶子勾过来，每个人都可以勾，只有把瓶子够成功的人不能够。
游戏开始了一、二、三组先比，我在第一组，上场的是组长任佳欣，只见他双手稳稳的拿着木棍，小心的去勾瓶子，可是绳子极不听话，一晃一晃怎么也勾不住，我们很替她着急都大声喊着，别的组人家早就钓上大鱼了。就我们组最慢一个都没勾到，我不停的乱指挥希望她赶快钓上个大鱼。慢慢时间过去了，我组落后了好多，只好换人要不然一定输得很惨，下来后大家都埋怨她浪费时间。张信哲第二上果然不出我们所料一下就钓上了一条大鱼，我们不禁欢呼起来，第三个刘琪也很快就成功了。我们再次欢呼起来。逐渐居上，用老师的.话来说就是后来居上。
经过几轮后，终于轮到我了。我拿起杆子靠向瓶子可绳子摇摇晃晃的勾不住，旁边的张信哲他们指挥者你慢点手别慌…….周围的人都七嘴八舌的乱指挥我快晕了。我抓着竹竿尽量不让它摇晃，慢悠悠的靠向瓶子，努力的勾可绳子一点也不配合，急的我像热锅上的蚂蚁，周围的人也都指挥着搞得我晕头转向。刚才还以为很简单现在亲身一试才知道这么难，尽在眼前的铁丝圈现在却怎么也勾不住，急的我满头大汗。不知过了多长时间我依然没钓到，只好换人。下来我对对她们说真难。
接下来的比赛中我的耳边不断响起欢呼声和叹气声，我在旁边帮我的组员呐喊助威，终于剩最后一个瓶子了，我们都格外兴奋以为赢定了，可没想到我们却怎么也钓不上来，眼睁睁的看着杨子涵那组夺冠，我们却一点办法也没有，只能争第二了。终于功夫不负有心人，杜文静勾起了最后一个瓶子。
“哇”，“成功了”我们大叫起来。虽然再次比赛中我们组取得了第二名，但我们还是很高兴，重在参与么。今天真高兴。
游戏的游的作文 篇8
刚刚，我们进行了一个游戏，我们八五、八四、八三、八二、七七一起去了餐厅，人好多，有的班还带了凳子。
游戏快要开始了，刘老师说：“有谁想来做这个游戏？”我刚开始想举手犹豫一下，因为不知道哪是什么游戏？但是我还是举手了，刘老师让我来一起做游戏。
我跟在老师后面，老师从一个灰色的袋子里拿出一个粉色的毛巾。这时我在想，老师是要我玩丢手巾，但老师把手巾蒙住我的眼睛，这时我不知所从了，老师维持好秩序后拿个东西，让我摸出那是什么？老师把东西放在我手上。我抓了抓，我立马说出那是核桃，同学们都叫着：“是核桃，核桃。”老师又拿出第二个放在我手上。这个一定是香蕉，果然又猜对了。接着老师又拿出一个东西在我手上，这个东西圆圆的，凉凉的。哦，是橘子，我全猜对了。
第二次又找了一名同学，刘老师同样的'把粉色毛巾蒙在那名同学眼睛上。刘老师拿出一个矿泉水瓶，里面放着不知道是什么黑黑的东西，老师问到：“这是什么？”那名同学说：“矿泉水瓶。”老师又问：“里面是什么东西？”那个同学把瓶子放在耳边摇了摇说：“是石子。”老师笑着说：“你再猜，不对，可以用别的方法猜猜。”同学们都叫着：“你尝一尝。”那个同学尝了尝说是瓜子。
你三次同样刘老师把粉色毛巾蒙住又一位同学的眼睛。刘老师拿出一个矿泉水瓶，里面装的好像是水，刘老师一如既往地问：“这是什么东西？”那个同学毫不犹豫地说：“是瓶子。”老师接着又问：“这是什么瓶子？”那个同学根据上一次的经验说：“是矿泉水瓶。”刘老师又问着里面装的是什么？那个同学也将瓶子放在耳边，慢慢的摇了摇。然后果断地说：“里面是水，”可是老师让她再猜一猜。这时我脑子里在想：“哦，难道不对吗？里面不是水吗？”刘老师说：“你用别的方法在猜猜。”同学们都让他尝一尝那个同学把盖子打开，开始尝时，他闻到了气味，于是说那里面是酒。我在想：“里面竟然装的是酒。”
第四次是还是老样子，一个同学被蒙好眼睛后。刘老师拿出一个矿泉水瓶。这次里面是水是酒，我也不知道了。刘老师问：“这是什么？”那个同学马上答道：“这是矿泉水瓶。”老师又问：“那里面装的是什么？”那个同学也把盆子放在耳边摇了摇说是水，可老师还让他猜，同学们都让他尝于是他尝了尝说是糖水。
通过这节作文课，我明白了，不止可以用眼睛看出那是什么东西，还可以用嘴、手、鼻子，这些都是神奇的眼睛，也可以知道那是什么东西。
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