游戏的游的作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文 篇1

　　“哈哈……”“我来，我来说！”清脆的笑声，伴随着争先恐后的发言声，传遍了整个教室。你知道我们在干什么吗？答案是玩游戏。

　　这个游戏的规则很简单，根据所给的拼音来组词或者用所给的韵脚来造句。

　　游戏开始了，老师选了两个裁判，有在黑板上写了声母“gg”，我旁边的梅同学脱口而出“哥弟”，可是“出师不利”，第一个就错了。“蝈蝈”，女生接上来，哎，女生队又得一分。“狗狗”我兴奋地说。啊！答对了！

　　第二局，用“ss”来组词，“沙沙”女生领先一步，“真是太可恶了！”我真得是恨得咬牙切齿啊！“咝咝”最前面的一位男同学为我们争了一口气。

　　第三局，用“dd”来组词，这个就太精彩了。我们男生组领先一步“弟弟”。可女生组也不甘示弱，说：“daodan”。可我们男生也说了一个“daodan”咦？什么鬼？不是说了了吗？我又仔细想了想，才发现，原来一个是“捣蛋”，一个是“导弹”。汉字还真是有趣！

　　现在是造句了，用的是“ai”这个韵脚。女生说了一个“我在切菜”。我们男生队来了一个“我在洗菜”女生又说“我在炒菜”。我们男生更逗了。“我在吃大白菜。”“我妈妈买了青菜。”……真是要什么菜有什么菜。最后，老师说：“菜字已经出现多次了，可以换换其他字。再有重复就要减分了。”教室里才不说菜了。可笑声还回荡在教室。

　　这一次的`游戏让我们明白了，生活中处处有语文，只要我们留心观察，动脑思考，就会学到知识。

游戏的游的作文 篇2

　　哈哈哈……从我们教室不断传出阵阵欢笑。瞧，我们正在玩一个有趣的游戏对着干。

　　游戏规则是：老师说什么，我们必须得反着做。比如说：老师说立正，我们就得坐下……如果做错了或反应慢，就淘汰出局。

　　开始游戏了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始！老师说道。教室里立刻鸦雀无声，同学们都认真侧耳倾听。立正。同学们像木头人般坐着，一动也不动。大家这一轮安全通过！老师刚说完，教室里就响起开心得欢呼声。抬左手。同学们齐刷刷地抬起左脚来，只有几个同学不知所措地抬起左手，又抬起脚……

　　你，淘汰。一位同学出局……

　　游戏进入白热化阶段，教室里地气氛立刻紧张起来。我的心也不由地扑通扑通跳着。不过，我也十分兴奋，像小兔子似的蹦来蹦去，等待着新一轮挑战地来临。起立、坐、起立。同学们手忙脚乱，有的.起立，有的坐下，参差不齐。这次，有好多同学都做错了，全都垂头丧气地回去了。原以为游戏已接近尾声，可是一波未平，一波又起呀，狡猾地老师对剩下的同学们说：都回去吧。没有多想，她们都乖乖地回到了座位。这时，老师偷偷奸笑了一下，便对我们说：你们都输了，干嘛要回去呢？我们一头雾水，你看看我，我看看你，愣了几秒后才恍然大悟。呵！我们真是笨！

　　惊险又好玩的游戏结束了，这堂作文课，老师不但锻炼了我们的反应能力，还指导我们认真写了一篇作文，真有趣！

游戏的游的作文 篇3

　　下课了，小朋友们一起去操场上玩游戏。有一部分小朋友玩老鹰捉小鸡的'游戏，小明扮老鹰，小芳扮母鸡，后面带着几个小朋扮成的小鸡；还有一部分小朋友在玩贴鼻子的游戏，有一个小朋友竟 然把贴纸贴到了木偶的眼睛上去；另外有一部分小朋友在玩丢手绢的游戏；他们玩得可开心了。

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