在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的游戏的游的作文10篇,希望能够帮助到大家。
![[优选]游戏的游的作文10篇](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
游戏的游的作文 篇1
星期三上午语文课,语文老师给我们玩了一次游戏,语文老师走进教室,“哇!”同学看见老师手里的薯片,大叫着,老师面带微笑地说:“今天我们来玩一个“挤眉弄眼”的游戏。”同学们都很好奇,大家纷纷议论着说:“‘挤眉弄眼’是什么游戏呀!”老师说:“这个游戏就是把薯片放到额头上,用你的五官把薯片吃到嘴里,不能用手,谁先吃到,谁就赢。”大家都说:“哦!知道了。”大家都跳了起来。
比赛开始了,老师先叫了四位同学上台,让大家观看,比赛开始,老师首先把四个薯片发到了他们的额头上,台下一片沸腾,有的在加油,台上的同学有的一直在皱眉头,好像很生气一样,有的直眨眼,像得了眨眼病,有的不停的翘鼻子,像一头要打喷嚏的小猪,有的直撇脸,像被人用石头砸了脸似的……他们脸上的`样子多了去,看着就很好玩。
这下子,老师说:“现在看了上面几位同学表演,你们会了吗?现在我给你们每个人一个薯片,自己开始玩,记住心急吃不了热豆腐!”大家拿到了自己的薯片,大家开心的恨不得一下子就把薯片吃了,我先小心翼翼地把薯片放到了额头上,然后我不挤眉毛,想让它快点下来,吃了它,终于,它掉在了我的脸上,马上就能吃到薯片啦,我一直憋脸,它就是不动,我真是拿它没办法,我摇了一下头,正好薯片掉在嘴角,我用舌头一舔,把它舔在了嘴里,哇!真香!
我吃到了薯片,很开心,真是老师说:心急吃不了热豆腐,只要有耐心,才能干成你想干的事。
游戏的游的作文 篇2
昨天星期四,妈妈来接我。回到家,我突发奇想自创了一个很有趣的游戏,于是我走进卧室拿了一张白纸画了一条很长很长的竞技小道,设计了很多的机关、还选了一个骰子和二匹小马,我和妈妈就便开始玩游戏了。
我们先石头剪刀布,妈妈妈先赢了,于是她甩了骰子走了5步,该轮到我甩骰子我又走了6步,就这样,我们经过了几个回合的对战,中途又好玩又刺激,最后我终于赢了,我真的`很高兴,妈妈也为我开心。
妈妈直夸我是个很聪明的孩子,我心想以后还要自创更多更好玩的游戏!让同学们也能玩到我的游戏!
游戏的游的作文 篇3
今天下午,陈老师让我们猜一个游戏,其他同学都猜错了,陈老师告诉我们,这个游戏叫“梅花梅花开几朵”。老师讲游戏规则的时候,我心里很着急,又有点害怕。
游戏开始了,当老师不住念着“梅花梅花开几朵,梅花梅花开几朵”的时候,突然,陈老师说了一句:“开两朵”,我就和张睿抱在一起,其他同学也两个两个地抱了起来。只有林子墨一个人孤零零的站在那儿,她感觉没有朋友了,心里很伤心。
第二轮游戏开始了,陈老师又说:“梅花梅花开几朵,梅花梅花开几朵”的.时候。突然,陈老师又说:“开三朵。”我、张睿、郑赵广、林子墨紧紧地抱在一起,张睿想:“如果是四个人也是淘汰的。”就把林子墨推了出去,她觉得失败了,她伤心地哭了,我很庆幸,我是游戏的成功者。
这真是一节有趣的作文课。
游戏的游的作文 篇4
在无穷无尽的记忆长河中,我拥有着成千上万颗无与伦比的游戏之星,今天,我就摘下那颗名叫“吃山楂”的闪烁之星来与你分享。
“老师葫芦里卖得是什么药呀?”同学们百思不得其解。“同学们,我们今天要做一个叫作“吃山楂的游戏。”老师振振有词地说,游戏规则很简单,能把山楂放到鼻子上并且不用手去摸,却还能吃到山楂的人胜利!老师边说边从盒子里拿出那令人“口水直流三千尺”的山楂。
激动人心的游戏终于开始了,同学们个个擦拳磨掌,跃跃欲试,最终,自告奋勇的胡玉硕,他大步流星地走上了课堂,他颤颤巍巍地捏着山楂片,小心翼翼地放在了桌子上,生怕伤害了那个弱不经风的红色小精灵,只见他鼻子不停地晎动,想让山楂顺着鼻子尖流到口中,但照目前的情 况,他好像对这个办法失望透顶 ,胡玉硕又绞尽脑汁地苦思冥想了一会,决定死马当活马医,便开始了他的五官舞,只见他把眉毛不停的一上一下,眼睛一眨一眨的,鼻子断断续续地晎动,嘴巴也憋足了气,一直想把山楂吹进嘴里,同学们见了他那挤没动眼的囧样,不禁捧腹大笑,突然有一个同学对他喊道:你把头轻轻的摇一摇,山楂不就掉了吗,胡玉硕听了,顿时感到“山重水路疑无路,柳暗花明又一村。他心惊胆战地摇了摇,山楂便只好乖乖地坐着“滑滑梯,跳进了胡玉硕的嘴里,他眉开眼笑地摸了摸脖子,哭笑不得地说:真是酸死了,不过还真是先苦后甜哦,同学们也为他鼓起了热烈的掌声,对他今天的表演赞口不绝,有的同学笑逐颜开地说:胡玉硕真聪明,有的'不屑一顾地说:我也能行哦,有的已被胡玉硕的表现所惊呆。
真没想到,山楂还可以这样吃。
游戏的游的作文 篇5
昨天晚上,妈妈把我接回家后,说:“你爸爸买了一部手机,还下载了一个很好听的歌哦!”我听了,准备明天“偷”来玩游戏。 到了今天早上,我被妈妈的声音叫醒了。于是,我开始行动计划。我鬼鬼祟祟地来到桌子前,一个迅速,把手机拿了过来,不料被妈妈发现,把手机有“枪”了回去。
我看了,仍然贼心不改,开始第二次“偷”手机计划。可还是没“偷”到。我垂头丧气地回到房子里穿衣服,不再想那件事了。后来,妈妈过来对我说:“王聪颖,你是不是不想眼睛好啦,还玩游戏,跟你说多少遍了,眼睛要靠你自己保护,妈妈不可能一天到晚都跟在你后面,盯着你。”我仔细地想了想,妈妈的.话说得有道理,我应该自觉,不让妈妈操这分心的。
游戏的游的作文 篇6
人们都说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”家长们也不例外,也常常跟我们说起。
我听后,无时无刻想起父母在自己耳边时时刻刻嘱咐的一句话——小孩子应该多多想想课本的知识,日积月累一定会有很大的收获;不要成天想着玩,时间是非常宝贵的。而我觉得这句话是错误的“难道这句话一定是正确的吗?没有一丝丝的错误?不可能——一定不可能!”此后,我一直在寻找这句话错误的原因,功夫不负有心人,终于,再一次游戏中,我发现了这其中的奥秘。
回忆起来,在我的印象中,那一次收获是难能可贵的。记得那一次,我和姐姐一起去壹加壹的游戏大厅里玩,刚一进门,我和姐姐的眼光一下子被那个引人注目的娃娃机所吸引,姐姐的手摸了摸她那胀鼓鼓的`钱袋,动如脱兔地奔向柜台,换了两枚硬币,只见姐姐把一个硬币投入机器里,机器就开始动了只见那个被捕捉的娃娃动了动就滑下去了,我心奋的心情一下子变得垂头丧气,正当那时,我们看见了“一丝”希望。就是机器抓住了娃娃的绳子,娃娃就这样的被抓到了。说明了我们做任何事情只要有一丝的希望都不能放弃。我们用玩游戏的票换了一点小玩具,我们把玩具送给了一个小弟弟,虽然我们没有得到说明东西,可是我们却换来了巨大的的收获。
在生活中,虽然时间宝贵,但也不一定不能花在游戏上,只要合理的把时间利用好,说不定也能有巨大的发现哦!
游戏的游的作文 篇7
别人玩游戏都是体会其中的乐趣,而我们黄老师教我们玩的游戏却让我们在乐趣之外懂得了科学小知识。
上课了,黄老师准备了两本书,他把书的几张页面交叉叠在一起,说:“我们来拔河比赛吧!”同学们一听欢呼雀跃、手舞足蹈。接着,两个同学自告奋勇地上台比试,可他们左找右找都找不到绳子,“咦?拔河怎么没绳子?”老师拿出两本书说:“在这,就用这两本书拔。”同学们异口同声地说:“拔这本书还不容易?”的确,他们一下子就拔开了。老师又把页面一张张地交叉叠起来,同学们仍然没把这本书放在眼里。他俩一拔,没拔开,再拔,还是没有拔开,最后他俩拔得气喘吁吁、面红耳赤仍旧没拔开。这下,同学们惊讶了,眼睛瞪得像铜铃,直直地看着他们。后来,黄老师和龙翔宇两个大力士上来拔,书突然拔开了,同学们都议论纷纷,疑惑不解。“为什么开始拔得开,最后又拔不开了呢?为什么黄老师和龙翔宇又能拔开呢?”大家都好奇地望着黄老师,希望老师能解开我们心中的疑团。
原来,这是摩擦力在做怪。第一次是好几张页面交叉叠的.,摩擦力小,容易拔开;第二次,是一张张页面交叉叠起来的,摩擦力大,所以不容易拔开;第三次,黄老师和龙翔宇参加,他们拔的力量大,而且龙翔宇的手没抓紧,交叉叠起的页面松开了一会,所以拔开了。同学们听了恍然大悟、我也明白了。摩擦力对我们用处可大了,没有它,车子就不会自如地开停;没有它,人们拿东西、走路都困难;没有它,可以说人类就会完蛋!同学们七嘴八舌地议论起来。
“摩擦力是怎样形成的?”
“摩擦力为什么那么重要?”
“什么是摩擦力?”
这场游戏不像其它游戏单调,因为它让我们在玩的同时知道了摩擦力的重要性,这真是一次有趣的科学游戏呀!
游戏的游的作文 篇8
今天,在作文课上老师带我们玩了一个游戏,这个游戏的名字叫做“连句”游戏。
一开始老师说要找几位同学上前面写纸条,同学们便争先恐后地举起手来,嘴里还不停地叫着:“老师!老师!我要写!”但老师却叫了几个最安静的同学上前面写纸条。老师说:“把你们写的纸条遮好,别让别人看见。”这下,所有写纸条的同学不是趴在墙上就是跪在地上写,连我们唯一的女生也为“保险”起见跪在地上写起来。
过了五分钟,纸条写好了。老师把纸条按顺序分成三小堆:一堆是“谁”,一堆是“在什么地方”,一堆是“干什么”。然后,老师打乱了纸条的顺序、码齐。接着,老师说:“我再请几位同学上来抽纸条!”话音未落,举手的情景又“再现”了。老师叫了一位同学上来抽,那个同学兴高采烈地上来,从第一堆里下面小心翼翼地抽出一张纸条,然后又从第二堆里随意抽了一张,接着从第三堆里抽了最上面的一张。抽完了,他把这些句子组在一起,这位同学的嘴角露出了微笑,同学们也“回了”他一个微笑。我猜想这个句子会是什么呢?会不会是个很意思的句子呢?唉,真期待他赶快把那个句子念出来!结果,这位同学把句子一念,全班哄堂大笑。原来,这个句子是“兔子在战场上吃胡萝卜” 。哈!这个句子真搞笑。我想,这个兔子胆儿也太大了吧?不在安全的菜地里啃胡萝卜,跑到那么危险的地方啃什么胡萝卜,真是太不合情理了!
接着,老师又叫了一位同学上前去抽纸条,这位同学抽纸条可称之为干净、利索。他“嗖!嗖!嗖!”从三堆纸条里抽了三张最上面的。结果抽出来的是“姐姐在厕所里捉老鼠”,结果同学们笑得前仰后合。
“铃,铃,铃------”啊!下课了。有的.同学很不高兴,因为他们还没玩够呢!有的同学在课间还跑到讲台前去抽纸条呢!
通过这个游戏,我知道了语言搭配不合理会闹出笑话!
游戏的游的作文 篇9
每个人都有自己最喜欢的游戏,有人喜欢扑克牌;有人喜欢五子棋;有人喜欢象棋······当然我也有自己喜欢的游戏——飞行棋。
下面我来介绍一下飞行棋的玩法:用石头剪刀布的方法来决定谁先走谁后走。然后先走的人来丢骰子,如果他丢到了五或六,就可以起飞。相反,如果不是,就不能起飞,第二个人再丢,跟第一个次方法一样,然后依次往下丢。起飞的人可以走了,丢到几就走几步就走几步,如果走到和自己颜色一样的格子就可以飞到下一个和自己一样的格子。还有一个国际机密,那就是如果你走到了和他一样的格子,就可以把他顶飞,悄悄告诉你吧,有一次,我丢了很多很多次,可是我就是起飞不了,终于在第21次的时候“出狱”了!
可是在我后面的`范一凡,丢了一个一,把我顶回了监狱,我当时那个气呀。恨不得把他千刀万剐,可是这是无法做到的。这可是我的秘密,你千万不要告诉别人。如果你到了终点,你就赢了。有一次,就是上面讲的那一次,我虽然是最后”出狱“的,还被别人一脚踢回了监狱,可我最后还是胜利了,你知道是为什么吗,因为他们虽然快走到终点,可是总丢不到自己想要的点数,不断地进进出出,出出进进!还闷闷不乐的说:“Godwillyougivemeathree!!”可是God偏偏不给他three,于是,我乘胜追击,走到终点前面,丢了一个一,跑完了全程。兴高采烈的说:“我赢了!我赢了······”他们都说我嘚瑟,可我觉得这是胜利者应有的喜悦。
我很喜欢飞行棋,以后我要多加努力,把飞行棋的技巧练到滚瓜烂熟。
游戏的游的作文 篇10
今天上午做完作业后,我和妹妹玩了一个很有趣的.游戏,名字叫”找宝“。
找宝开始了,先由我藏东西,妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房间里,我先把一个娃娃藏在床底下,然后叫妹妹去找,妹妹找了好长时间也没找到,她嘟着嘴,垂头丧气地说:”哥哥,你还是告诉我吧,到底藏在哪里?“我就告诉了妹妹,她一下子就找到了。轮到我找东西了,我也先躲在奶奶的房间里,妹妹藏娃娃,等她藏好了,我就去找,我找啊找,东瞅瞅,西看看,就是找不到,这下妹妹可神气了,她哈哈大笑地说:”我把她藏在沙发里呢!“于是,我就到沙发里去找,仍旧找不到,妹妹骗我,我就跑过去要抓妹妹,妹妹一边跑,一边笑得更厉害了,一把关住门,咦!娃娃居然在门后面,被我找到了,我高兴地手舞足蹈起来。
我拿着娃娃开心极了,妹妹也打开门出来,我把娃娃扔向她,她也扔过来,我们互相扔着,笑着,开心极了。
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