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游戏作文

时间：2026-07-12 17:04:09 游戏

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的游戏作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优]实用的游戏作文

游戏作文篇1

　　要说到我喜欢的游戏那可就多啦，比如说：捉迷藏、贴药膏、摸虾、盲公等等。可我最喜欢的小游戏还数老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。

　　今天体育课上，同学们提议我们来玩游戏。可是玩什么游戏好呢，我们左思右想，经过讨论，最后决定玩老鹰捉小鸡。我是“老鹰”青雯是我的`死对头，所以“母鸡”这个角色非她莫属。其他的同学自然就是小鸡啦。

　　游戏一开始，我想绕到她们的后面，然后再发动进攻，出乎我意料的是，那只“母鸡”好厉害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我灵机一动，想到一个好办法，捉住小鸡是三个指头捏田螺——十拿九稳。于是，我快速地往左“飞”，她们也往左跑，被我的假动作给骗了，我趁她们还没有回过神来，快速地往右“飞”，“母鸡”见势不妙，赶紧来了一个一百八十度大转弯，还是没有挡住，这时，我又“飞”到“小鸡”的队伍中间，把“小鸡”的队伍“中断”了，这一刹那间，“小鸡”们各自抱头鼠窜，狼狈不堪，这时捉住一只“小鸡”还成问题吗？于是，我顺就抓到了两只“小鸡”，当我又去抓其他“小鸡”时，正是“小鸡”排队集合的时候，我认为这是捕捉她们的最佳时刻，于是便猛扑上去，“小鸡”的队伍马上就要排好了，又被我“中断”了，一下子就抓住了六只“小鸡”。这时“母鸡”开始感到着急了，伸出“鸡翅膀”“扑扑”一上一下的拍动着，紧紧地拦住我，我是在没办法，累地直喘粗气，正准备打退堂古是，我忽然灵机一动，飞快地从“鸡翅膀”下一钻，“母鸡”来不及转身，小鸡就落网了。下课正好响起，这时八只“小鸡”已经被我逮捕了。这时我得意洋洋，心里比吃了蜜糖还要甜。

　　这个游戏给我带来了无限的欢乐，这也是我最喜欢的一个游戏——老鹰捉小鸡。

游戏作文篇2

　　又到了覃老师的作文课，我们看见讲台有一个大大的鼓，我们非常开心，今天要玩击鼓传花。

　　上课了，覃老师说了游戏规则：“用围巾蒙住敲鼓人的眼睛。击鼓人开始敲鼓，其他人开始传花。鼓声停，花落在谁的手上，谁便上台表演节目。”

　　游戏终于开始啦！第一轮，我来当鼓手，我高兴地走上讲台，坐在老师的椅子上，覃老师拿着围巾蒙住我的眼睛，我右手握着鼓捶，“咚咚咚……”鼓声响了，同学们开始传花。最后我停止了敲鼓，花落在小张的'手上了，该小张表演节目。

　　只见，小张大大方方地走上讲台。他环顾四周，落落大方地背诵了一首诗《江南》：“江南可采莲，莲叶荷田田……”同学们不由自主地跟着背诵起来。

　　“咚咚咚……”鼓声又响起来啦，花儿又开始传下去了，教室像一片欢乐的海洋。

游戏作文篇3

　　今天天气晴朗，弘文培训班的.杨老师神神秘秘地说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，他在黑板上写了“硬币游戏”四个字。

　　游戏开始了，老师分给了三个小朋友每人一块钱，让他们去藏，我们去找。我排在门外，心想：这次一定要找到，要不然下次就没机会了。里面的小朋友把硬币藏好了，我们兴致勃勃地走到教室里找硬币。我东找找，西找找，就是找不到硬币。这时，张小洁一蹦三尺高，在讲台桌上大声喊道：“我找到一块硬币了！”他的声音犹如响雷一般，让我吓了一大跳。第一块硬币就归他了。我一心想一定要找到第二块硬币。我就东摸摸，西看看，可就是找不到硬币。

　　又一位小同学叫道：“我在冰箱后面找到了一块硬币！”这时，我失去了信心，坐在位子上楞着。而其它同学还在那儿寻宝似的，还有人翻老师的包呢！

　　过了一会儿，张小洁又说：“我又找到一块硬币了。哈！哈！哈！哈……”

　　游戏结束了，我气得直跺脚，恨不得打自己两巴掌，对自己说：“你这小东西，要不要扁死你。”

　　经过这一次，我知道了不管碰到什么事都要认真地去对待。

游戏作文篇4

　　“这是我的石子！”“不，这是我的石子！”“你动子了！”“该我了。”“抓得好！”吵闹声和叫好声在教室里此起彼伏，好不热闹。

　　原来这几天，我们班有几个女生从家里带来一些用布缝制、里面塞了些米的布口袋做抓子游戏。下课了，我们围在一起，玩得不亦乐乎。于是，许多女生也纷纷效仿，也用布做一些花花绿绿的布口袋参与到其中。男生们看得眼热，也想玩，但毕竟动手能力不如女生，干脆就找一些圆滑的石头子，或者从街上买来塑料子来玩抓子游戏。知道吗？这本来是女生们玩的游戏，现在男生们倒玩得更是火热，他们的技术还相当高超呢！

　　瞧，那五个各式各样的`石子在同学们的手中上下翻飞，时而腾空跃起，时而下落，随着“啪”的一声，乖乖地回到同学们灵巧的手中，人群中还不时发出欢呼声、鼓掌声……

　　抓子游戏给我们带来了无限乐趣，丰富了我们的课余生活，放松了我们紧绷的大脑，也增强了同学们之间的友谊。只要把握好学习与娱乐的时间，抓子游戏真是乐趣无穷！

游戏作文篇5

　　今天，我们清荷作文举行了一场游戏，名叫：“我是幸运星”。

　　老师先拿出一个盒子，盒子里装了许多小纸条，再介绍了一下游戏规则，就把花递给了第一位同学，要她往后传。老师拍起手，同学们一个接一个的传，快传到我的时候，我心里紧张地“呯呯”直跳，想：会不会到我这就停了？传到我了，我的心跳越发快，心里祈祷着：就在我这停下吧！我一定会上台抽个大奖！没想到这朵花从我面前划过，老师的掌声依然进行着，本来我以为会是我的，结果，唉！真是悲啊！突然，老师的掌声停止了，花传到了曾嘉蕊那儿，我看见老师把盒盖打开，然后把手捂在盒口，摇了摇盒子，林老师要曾嘉蕊不要紧张。曾嘉蕊在同学们羡慕的目光中慢慢走上讲台，我却为曾嘉蕊捏了把汗。老师像一位记者一样采访了一下曾嘉蕊，曾嘉蕊好像是紧张了点，老师采访她的'每一句，她都回答不出来。

　　林老师终于放过了她，她小心翼翼地抽出一张红色的纸条，老师打开了这张纸条，只见她倒抽了一口气，一副很惊讶的样子。林老师，你又想耍什么花样啊？谁也没想到，林老师竟然要让严老师到曾嘉蕊家做客，林老师这玩笑开得也太大了吧！同学们哄堂大笑，曾嘉蕊也不知道怎么办才好。最后，林老师告诉了曾嘉蕊，是个玩笑。其实红纸条上写的是让曾嘉蕊做三个鬼脸，结果，曾嘉蕊一个也没做出来，我在下面暗暗着急：曾嘉蕊，你的幽默细胞去哪儿了？快做呀！

　　花始终没有传到我这儿，这令我很失望，但这个游戏让我有许多收获，要想成功，有时靠运气，有时靠勇气。

游戏作文篇6

　　阳光明媚的周日早上，我写完家庭作业，见书桌旁有一副扑克，让爸爸跟我玩24点游戏，爸爸欣然同意。

　　游戏规则是每人都有两张A—10的扑克牌共20张，当听到“1，2，3，放！”各自拿出2张牌摆在桌面上，需要在一分钟之内抢答出来，当抢答者说出答案并且答案是正确的，输的一方需要将桌面上的牌都给赢方。反之答案错误的`，将失去下一轮抢答权。直到一方的牌全部输完则另一方获胜。

　　“3，2，1，ready，Go！”游戏开始了，我心里紧张，就怕输给老爸。“1，2，3，放！”我们将牌一字摆开，6，2，8，A。我陷入沉思，嗯，有眉目了，我正准备在整理一下思路，却听老爸突然大喊一声：“好了！”我不禁目瞪口呆：“这么快吗？”“是这样解的：6先除以2对不对？再乘以1，结果是不是3？然后再拿3去乘以8，等于24。”“天哪！”我的两张牌就被这样赢了过去。虽然期间我也想出计算方法了，奈何姜还是老的辣，老爸速度比我快，开场就赢。

　　第2题来了，牌是A，3，A，6。我马上思索了一下，“哈哈，好了！”我抢答成功，“解题思路是1先加上3再乘以1得到的和乘以6，是24。”“正确，拿去！”我十分开心，并得瑟地向老爸吐了一下舌头，说：“还没最后结束，谁输谁赢可不一定。”

　　“继续？”爸爸向我发起挑战。“继续！”刚扳回一局，我斗志昂扬。

　　第3题是9，2，A，2。刚出牌，爸爸便已神速般报出答案：“9加2加1的和是12，再乘2就是24。”我彻底懵了！

　　在这之后，老爸像装了马达一样，快速反应并给出结果。我一败涂地，老爸赢了所有的牌。

　　“24点游戏考验的是反应能力和计算能力，还有承受能力。小朋友，心态要平和哦！”晃着手中的牌，老爸微笑着说。

　　想到老爸始终微笑面对游戏的过程，我不禁深有感触。我会再接再厉，总有一天会超越老爸的！

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