游戏作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的游戏作文6篇，希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

　　今天，李老师带我们玩了一个有意思的游戏，游戏的名字叫“对着干”。

　　课堂上，李老师微笑着对大家说：“我们今天来玩一个游戏，叫‘对着干’，你们做的动作要跟李老师说的相反。”

　　开始玩游戏了，李老师让我们站起来，下达命令说：“坐下！”“左手摸右耳！”……我是第三次说“坐下”时被淘汰的.，李老师本来说“坐下”，我震了一下，最终还是被李老师发现了，这回我只好乖乖地坐下了。后来只剩下两个女生了，一个是沈欣，一个是蒋茹雅，她们两个PK。老师说：“抬左腿！”沈欣抬起了左腿，结果她输了，第一轮就结束了。

　　第二轮开始了，大家都跃跃欲试。李老师笑嘻嘻地“威胁”说：“这次再有人做错了可就要有惩罚了。”“什么惩罚？”全班同学异口同声地问。“不能说。”李老师很神秘地说。李老师又开始下达命令了：“左手摸右耳！”有个男生做错动作了，他赶紧换成了正确的动作，但还是没有逃过李老师“犀利”的眼神，于是李老师让他过去接受“惩罚”。哈哈，原来“惩罚”就是被李老师挠三下痒痒，那个男生特别怕痒，本来想躲，可是李老师早有防备，一把抓住他的胳膊，轻轻地在他身上挠了三下，那个男生就不由自主地大笑起来。后来好几个同学都“受罚”了，整个教室里充满了阵阵的欢笑声。

　　这节课过得可真愉快，下课的时候，我还在回味着这个有趣的游戏呢。

游戏作文 篇2

　　吹泡泡吹泡泡，

　　泡泡飞呀飞的远。

　　飞进了教室里，

　　同学们一起追着跑。

　　教室变成了泡泡的海洋。

　　每当听到这首歌谣的时候，我就回想起我和同学们一起吹泡泡的快乐时刻。

　　吹泡泡游戏开始了，第一轮我们来的是吹泡泡比拼。老师一声令下，我的心里很冷静，有两个同学来比拼，要比谁吹的高，吹的多。两位比拼的同学是我和杨子勋。裁判是卜梓桐，只听裁判一声令下，吹泡泡比拼开始了。我把吹具放在嘴前，撅起嘴巴，轻轻一吹，吹出了许多泡泡，泡泡们争先恐后地飞了出来，我吹了很多泡泡，像五颜六色的彩虹，泡泡们飞的很高，有的都要冲到天花板上了，有的好像要给我表演杂技，但是它们刚碰到天花板就爆炸了。

　　而对手杨子勋太紧张，没有吹出泡泡来，过了好一会儿，才吹出一个像苹果那么大的泡泡。他的泡泡飞的很低，很快就落到了地上，泡泡落在地上，成了一个蜂巢。一旁的同学大声的说：“仇实赢了，仇实赢了！”我脸上露出了灿烂的笑容。因为我吹的'泡泡又多，飞的又高，所以我赢了。

　　接着大家在吹泡泡比赛中吹了很多泡泡，我们都迫不及待地去打泡泡，在我打泡泡的时候打的开心极了，我一转身，好像变成了泡泡的大队长。我率领5百人马，和小朋友们打了仗。可我不小心被同学的头发刺爆了，我才意识到我不是泡泡。

　　吹泡泡游戏真好玩，给我们带来了快乐。我真想做个泡泡，它虽然生命短暂，但可以给大家带来快乐。

游戏作文 篇3

　　星期五下午第一节快下课，老师打破了教室的宁静：“待会儿体育课文学社的同学留下来。”我一听，别提心里有多高兴了，文学社的活动已经好长时间都没举行了，今天老师一提，心里乐滋滋的。

　　第二节课快上课了，同学们都走了，就剩我们几个人坐在教室里，过了一会儿，老师就来了。讲了一些内容，并拍了一些照片，最激动人心的时刻到来了——做游戏！老师一说做游戏，个个都来了精神。这第一个游戏，是“双人赶猪过河”嘿嘿！你不知道怎么玩吧？其实很简单，两个人一组，一人站桌这头，一人站桌那头，吹着橡皮一个来回，两组比拼。这个游戏连老师也参加了，不用说，当然是老师获胜，可最令人想不到的'是：男女生两组比拼的时候，总是我们女生赢，男生再怎么吹也比不过我们。第二个游戏其实是比较简单的，考的是注意力，名字叫做“对着干”游戏规则就是老师说一个动作，同学们做相反的，如果有错，便直接被淘汰。在这个游戏中相继有四位同学淘汰，剩下的胜利了游戏，老师还请他们四位给我们表演节目，前三位千篇一律，都是讲了笑话，可第四位同学因为实在不知道表演什么，就让他的同桌来帮助他，表演了一段街舞，大家都为他精彩的表演鼓掌！

　　其实还有一个游戏，叫“猴子捞月”具体怎么玩，要先保密一下，下次一定给你讲个明白！

游戏作文 篇4

　　“叮铃铃”下课了，寂静的操场上顿时热闹起来。同学们在操场上欢快的玩耍着，这时，别的班却发现我们班跟以前不一样了。

　　以前课间活动时，我们班男孩子爱玩 ” 压人 ” 游戏。就是一个人把另一个人扑倒，其他人一个个压上去，最后形成了一座小山。不仅有危险，玩着玩着还打了起来。女孩在爱玩“神龙摆尾”的游戏。几个女孩拉成一条线左右飞跑，直到把最后的几名女生摔个仰面朝天才结束。别的'班一到课间活动的时候都离我们班远远的，生怕被我们撞倒。疯跑了 10 分钟，上课时还没有从兴奋中摆脱出来，课堂纪律非常乱。

　　一次，自习课上，班主任王老师对我们语重心长的说：“你们都是大孩子了，游戏有很多，要学会玩文明游戏……”听了老师的话，我们也明白了玩也需要方法。于是，大家集思广益，想出了许多文明游戏。比如：石头剪刀布、一米二米三……

　　现在，我们班的课堂纪律有了明显提高，同学之间也减少了小麽擦，增进了友谊。别的班老师也对我们班竖起了大拇指。

　　这就是我班的新鲜事，希望我们班这样的新鲜事越来越多！

游戏作文 篇5

　　昨晚，我学会了一个有趣的游戏，心里甭提有多高兴。

　　当时，我们全家一起坐在沙发上津津有味地观看电视节目《幸福账单》，其中，我对一个叫“吹牌留单”的游戏产生了浓厚兴趣。在节目现场，只见五张依次排列的茶几上各放置了一副崭新的扑克牌。游戏规定，选手只要在一分钟内用嘴吹落任意一副扑克牌中的53张，稳稳留下第54张牌在瓶口，就算成功。挑战选手是一位年轻而腼腆的姑娘，大概是有点儿紧张的缘故，或许是方法没掌握好，最终失败了，没能赢得报销自己“幸福账单”的机会。

　　我在为选手惋惜的同时，突然也想亲自试试。于是，找来酒瓶和扑克牌，先照着节目里的.布置方法把扑克牌放在酒瓶口，然后对着扑克牌吹起来。只见一张张牌被我轻轻地吹落在桌子上，心情那是又紧张又激动。等到还剩下几张时，我稍稍调整了一下气流，小心翼翼地吹向扑克牌。当第53张扑克牌被我成功吹落，稳稳留下第54张扑克牌时，我兴奋地欢呼起来：第一次竟然成功了！

　　接下来，我又试了好几遍，有时成功，有时失败。成功时我欣喜若狂，失败时我唉声叹气。随后我又缠着爸爸、妈妈尝试，他们也和我一样，有时成功，有时失败。我不信邪，又反复练习很多遍。功夫不负有心人，最后总算掌握了这个游戏的小窍门。

　　事后我仔细梳理了一下发现，玩这个游戏时，必须平心静气、全神贯注，该沉稳时要沉稳，该果断时要果断，该小心时要小心，这样成功的几率才大。静下心来，再想想平常生活与学习中的许多事，也都是这个理儿。

　　小朋友，如果你也想试一试，或是想干成一件事儿，千万不能心浮气躁哟。

游戏作文 篇6

　　今天，在英杰快乐作文班教室里，我和同学们玩了一个叫大小西瓜的游戏。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

　　游戏的规则是：老师说“大西瓜”，我们就要做小西瓜的动作。老师说“小西瓜”，我们就要做大西瓜的动作。如果做错了，就要表演节目——唱歌、跳舞、背古诗，都可以。

　　游戏开始了，第一局，老师说：“大西瓜。”我也跟着做了大西瓜的动作，我做错了，给大家表演了背古诗，背的是唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》，背的`时候我很害羞。第二局，周盈做错了，老师说小西瓜时，她也做成了小西瓜的动作，她给我们表演了唱歌，唱的是《佛系少女》。她唱歌很响亮，像黄莺的声音，很好听。第三局没有人做错，大家都非常高兴。

　　我觉得这个游戏很好玩，以后还要玩。

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