在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的有趣的游戏作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的游戏作文 篇1
下课的时候，我们几个好朋友聚在一起做了一个有趣的游戏。游戏的内容是：比一比谁屏住呼吸的时间最长。首先参赛的是周冲和宋小颖，崔颖当裁判。
比赛开始了，崔颖下令：“一、二、三，开始。”她把两只手分别伸在周冲和宋小颖的'鼻子前，检测谁先吸气。瞧，周冲和宋小颖她们俩屏住呼吸，互相瞪着眼睛，脸涨得通红，谁都不服输。我伸长脖子，探出脑袋，使劲地为她们呐喊、加油，其他同学也都涌过来看，教室里热闹极了……
结果，宋小颖实在憋不住了，赶紧张开嘴大口大口地吸气，“哈哈，周冲蠃了！”我们一阵欢呼。
这个游戏真有意思！你也想玩玩吗？
有趣的游戏作文 篇2
“哈哈哈！”三（一）班教室里传出了阵阵欢快的笑声。想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩画鼻子游戏。
上课铃响了，只见许老师迈着轻快的步伐走进教师，笑眯眯地在黑板上画了一张可爱的脸，他有一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，一对大大的招风耳，一张微微上翘的嘴巴，还带着一顶帽子呢——哦。是一张小丑的脸。我怎么觉得少了点什么。哈哈，原来他少了个鼻子。老师说：“今天我们来玩一个游戏。”
“画鼻子！”老师话音未落，同学们就一个个兴奋不已、跃跃欲试。
可是老师却摆摆手说：“别急。我还没说游戏规则呢。”停顿了一下，老师接着说：“上台的同学要先用红领巾把眼睛给蒙住，再转三个圈，然后才能在黑板上画鼻子，谁先来？”同学们左顾右盼，争先恐后地高举着手。
最踊跃的是潘博。老师请了他，先用红领巾把潘博的眼睛蒙得严严实实，再让他转了三个圈。只见他早已晕头转向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往讲台走去，已不知黑板在哪了。教师里顿时爆发出一阵哄堂大笑，下面的'同学有的指手画脚，还有的连连摇头。台下一片乱糟糟，搞得台上的潘博更手足无措了。最后，在同学们的催促下，他随手一画，顿时，台下一阵哄笑。他把红领巾拿了下来一看，鼻子竟然画在耳朵边上，和耳朵做起了邻居，自己也情不自禁摸着头笑了。
第二个是朱苗苗，有了别人的经验，她熟练多了。虽然刚开始走错了方向，可在同学们的提点下，她终于摸到了黑板，画了上去。可一看，不好！大家又笑了起来，鼻子画了，但像滴眼泪。
时间过得真快，转眼间下课了，我们的游戏也结束了。同学们只好恋恋不舍地离开教室，向食堂走去。
有趣的游戏作文 篇3
“我们来做个游戏：课上回答题目的同学，下课才可以说话。假如没回答，下课就不答应说话，实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道，脸上露出了不易察觉的微笑。
我记忆最深的是第一天。
早上数学课，朱老师提出了一个题目，正预备找人回答——以前一个题目下来，全班鸦雀无声，都要老师点名回答。谁知这一次，“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱，平时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈，，我的手臂不长，老师又不怎么留意最边上的第四组，结果可想而知。
哎，平时说话说习惯了，现在忽然不可以说话，真是憋得难受。平时我轻视残疾人，现在可好，自己成了“残疾人”，可尝到了残疾人的痛苦了。
瞧，朱寅来问我题目了，可我不能说话呀，就用自创的手语比划了几下，看得朱寅莫名其妙。我一见，便急了，不停地用手比划，嘴里还发出“嗯嗯”的'怪声。最后憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯规了！看着对题目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。
朱寅又往问钱***，无奈钱***也“哑巴”一个，她在那手忙脚乱的比划了半天，，弄得她脸涨得通红通红，活像一个红彤彤的大苹果，看的我只想失笑。
老师的计谋真高呀，既能让我们上课多发言，又使我诞生了这篇佳作，真是小学生作文网一箭双雕啊！
有趣的游戏作文 篇4
“哈！哈！哈！哈！哈！”班里发出来这么大的笑声，这里发生了什么事情呢？
我是一张桌子，上课时还在睡觉，却被一个人给打醒了，哦！原来他们要玩摸人游戏，游戏规则是在第二至第四张桌子内活动，“猫”用眼罩把自己的眼睛蒙起来，在原地转三圈才能开始摸人。我想：我要做好心理准备了，唉！我的同伴真可怜！开始选“猫”了，他们一个大组猜拳，一位名叫“何姝娴”的胖胖女生当了“猫”，她不情愿地走上去，一位老师拿了她的围巾当眼罩。
比赛开始，只见何姝娴侧耳倾听其他人的声音，可没有想到，其他人使出了一条“妙计”，他们不停地拍手，大声的叫，想把“猫”弄得一头雾水，可没有想到，一位名叫“李悦”的黑黑女生自投罗网，她轻轻地戏弄了一下“猫”，可没有想到，“猫”是练过的，“猫”以雷霆般的.速度抓住了李悦，李悦懊恼不已，好像在想：我为什么要去戏弄“猫”呢？“猫”，“猫”一样海里一头雾水，就不会抓住别人了！老师说：“我宣布胜利这是——何姝贤！”所有人认为没有玩够，想再玩一局，我只好认命，可是我的同伴们被撞得头破血流，只能先拿创可贴贴一下了。
第二局游戏开始了，可是同伴们痛得要命，我光顾着照顾同伴，只知道比赛的大概，一位小女生自告奋勇地当“猫”她不知道其他人在哪，只好四处摸，可有一位小男生出界，因此“猫”获胜，这一位小男生被大家批评，哭了。
这个游戏很有趣，以后我也要和伙伴们一起玩这个游戏！
有趣的游戏作文 篇5
星期二下午的作文课上，张老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、长长的辫子。咦？怎么没有鼻子呢？难道张老师忘记画了？原来张老师要带着我们玩贴鼻子的游戏。
张老师宣布了游戏规则：首先，一个小朋友要用红领巾蒙上眼睛，在原地转五圈，由另一个小朋友指挥，把鼻子贴到老师画的小姑娘脸上的“三角形”里面，谁贴得又快又准确，就为胜利。
游戏开始了，张老师选了四名同学，让我记忆最深刻的是林圣博同学，只见他像个机器人一样，摇摇晃晃、小心翼翼地边走边说：“怎么还没有走到讲台上？”结果，他差点撞到书架上。在旁边同学的引导下，他费了好大的劲，终于走上了讲台。同学们都捧腹大笑起来，教室里变成了欢乐的'海洋。
多么有趣的游戏，多么好玩的游戏！它为我的课间生活增加了许多乐趣。
有趣的游戏作文 篇6
上课了，老师笑眯眯地拿出几张报纸。同学们想：“老师这是在干什么呀，不会迷上看报纸了吧！”老师一边拿出报纸，一边说：“同学们你们听好了，你们去找三个人合作，找好了到我这里拿一张报纸，一起来开展今天的游戏——同舟共济。”
同学们议论什么是“同舟共济”，说着说着，游戏就开始了。老师介绍道：“三个人只用三只脚，站在报纸上，看哪组站最久。”同学们听懂了老师的话就马上停下了议论，开始摆弄姿势。老师笑着说：“预备开始！”不到几秒就发生了争吵声。原来，李佳成说：“你快让我抱起来。”王浩宇说：“不好，不好，男男授受不亲。”谢铭接着说：“谁说的，应该是‘男男授受亲，男女授受不亲’才对。”
老师说：“不要吵了，一个团队要学会合作才能取胜。”最后女生胜利了，得到了三枚红花。
下一轮，老师又叫我们对折报纸，曾一儒说：“不好了，报纸越折越小了。潘心怡、叶婷婷想到了一个好主意，心怡抱着婷婷，我站在心怡脚旁边。我们抱得紧紧的，虽然一会儿往左边倒，一会儿往右边倒，但脚都没落地。终于，在大家的努力下，我们女生队赢了男生队。比赛中，男生看女生的`姿势，心里太想笑了，所以一下子松懈输了。
女生回到了教室，心里像吃了蜂蜜一样开心。
有趣的游戏作文 篇7
今天上课的时候，我们和老师玩了一个有趣的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，然后在椭圆形里面画了两只眼睛，像小球似的，圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子，翘翘的；接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发，翘在头顶上；最后，老师在脑袋旁画了两只大大的`耳朵。同学们一看，这不正是图图吗？可是，图图的嘴巴呢？怎么没有了呢？同学们可好奇了。老师笑眯眯的说：“同学们，今天就请你们给图图画上嘴巴，不过是要蒙着眼睛画呦！”同学们一听，都惊呆了，这也太难了吧！我心里想，这有什么难的？不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗？小菜一碟！
老师请了张世翰同学做这个游戏，他来到讲台前，老师让他仔细看一下黑板上的画，然后，老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了，并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉笔正准备在黑板上画，可同学们都哈哈大笑了起来，因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了，就赶紧向右边移动了一点点，然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来，因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来，看了看自己画的画儿，也笑得直不起腰来。
这个游戏真是太有趣了！
有趣的游戏作文 篇8
激烈的“猫鼠大战”
今天，阳光明媚。我和朋友们在操场上爽了一把“猫鼠大战”。
大家商定了游戏规则：由我当猫，足球门那里是粮仓，我要保卫粮仓不让老鼠偷粮食；其他同学当老鼠，红色的跑道是老鼠窝，猫进不去。
游戏开始，我紧张地守在粮仓旁，两眼紧盯着老鼠窝。只见老鼠们有的像火箭一样冲出鼠窝，有的`蹑手蹑脚地在粮仓附近转悠，还有的趴在鼠窝中等待时机。我一会儿狂奔驱赶老鼠，一会儿回到粮仓守粮食，忙得不可开交。
可是“鼠多力量大”，我被这些“老鼠们”晃得“猫眼昏花”。只见左边“李杨悦然鼠”朝我吐舌头，右边“张婧?_鼠”跑到了粮仓旁挑衅。正当我手忙脚乱的时候，后面又遭到“赵亦萱鼠”的偷袭。她竟然用她的“鼠爪”啪的一声拍在我背上，害得我猫颜扫地。
唉！做一只猫，我太难了！
我擦了擦汗，心想，怎么也得想办法抓只老鼠啊，不然不就虚度了“猫生”？正在此时，我看见“罗肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窝，便心生一计。我假装没看见她，其实，我用眼角余光死死盯着她呢！我一边装作抓别的老鼠，一边往罗肖瑞茜身边靠近，她一出来，我就出其不意地回头扑到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高兴地喊了起来。
按照游戏规则，罗肖瑞茜被抓，就必须跟我一起当猫，共同抓捕剩下的老鼠。现在由两只猫抓剩下的三只老鼠，应该容易多了吧！
正当我和罗肖瑞茜谋划将他们那三鼠一网打尽的时候，上课铃声响了，救了她们的“鼠命”。天不助我们成就辉煌“猫生”，我们只好赶紧跑向教室。回望操场，我们的猫身鼠影似乎还在那里上蹿下跳……
有趣的游戏作文 篇9
在我心中最有趣的一个游戏就是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏过程是:选一个人当“老鹰”、“母鸡”，剩下的当“小鸡”。开始游戏时“老鹰”去捉“小鸡”必须捉最后一只“小鸡”。“母鸡”得掩护“小鸡”们让“小鸡”不受到伤害。第一只“小鸡”抓住“母鸡”，后面的“小鸡”则抓住前面一个“小鸡”有一点要注意你的手不能松开，如果一松开你就要和你后面的“小鸡”一起当“老鹰”的.午餐了。不能再进行游戏了。还有一种情况是:“老鹰”，捉住了最后一个“小鸡”那么那只“小鸡”就得当“老鹰”，原来的“老鹰”就得当“母鸡”了。我把过程都说完了，来听一听我是怎么玩的吧!
我被选上当“母鸡”，李心怡当“老鹰”。其余当“小鸡”。哇;“老鹰”开始进攻了。我首先给“老鹰”来了个假动作，我往左边护。“老鹰”中计了，没有捉到“小鸡”，“老鹰”没有生气，只是告诉自己想得太简单了，加油!我看“老鹰”这么有信心，我的心里开始打鼓了，万一我的“小鸡”们被吃掉怎么办?“老鹰”看我在想些什么，还那么入神，就小心翼翼地跑到最后一个“小鸡”那儿，刚准备去抓，我正好回头看见，啊!不好我马上带着“小鸡”们逃跑才免于此难，要不然剩我下我一个多孤独呀!最终“老鹰”被我弄得没有精神了，太好了，我们没有被“老鹰”吃掉。
“老鹰捉小鸡”这个游戏给我们带来了无尽的快乐!
有趣的游戏作文 篇10
今天，我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。
上课时，老师带来三叠纸片，并宣布今天上课不讲课，只玩游戏，正当我们诧异时，老师指着这三叠纸片说：“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看，三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。
游戏开始了，老师点了三个同学，要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片，然后要拼成了一个句子，第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直拍桌子，还有的`同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学，组成的句子是：亮亮在天空中吃饭。“笑死我了！”“哈哈——！”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是：小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果，你不觉得这些句子好笑吗？
这有趣的游戏，不但带给了我们快乐，还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配，否则就会闹出笑话来。
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