调查显示，目前北京英语教育低龄化趋势显著。
调查中，95%的家长认同英语教育应从娃娃抓起。其中，40%的家长赞同小学阶段开始学习英语，超过半数的家长则认为，应该从孩子上小学前就开始接触英语。经过调查，目前33%的幼儿在幼儿园阶段开始学英语，更有超过两成的幼儿，在3到4岁前就开始接触英语。
在学习目的方面，家长也变得更加理性。46%的家长最期待英语培训可以帮助孩子提高口语能力，另有近三成的家长则表示，希望通过英语学习提高孩子包括人际交往、个性发展、自信等各方面的综合素质，而把目标设定为“提高学校学习成绩”的仅占15%。
对此，EF英孚青少儿英语中国区总经理白皎宇女士表示，语言学习有助于激发孩子们的智商及情商的潜能。研究表明，语言表达流利、准确的学生表现得更为自信，其社交能力、创造力等方面也更加凸显。
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