在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我洗衣服作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我洗衣服作文 篇1
转眼间，我已经是一名五年级的学生了，是妈妈的半个小帮手。以前，我是什么都不会，是妈妈教会了我简单的家务劳动，尤其是怎样洗衣服，每次想到第一次洗衣服，我都觉得可笑。
记的，那是个星期天，妈妈在院子里洗衣服，脏衣服堆了满满一大盆，我心想：我已经长大了，应该帮帮妈妈。于是，我找了个小盆，舀了些水，坐在妈妈旁边，学着妈妈的样子，先抓了一把洗衣粉，洒在脏衣服上，然后开始搓，看到妈妈洗的那么麻利，那么自如，我觉的洗衣服是一件很简单的事，可轮到我却很难。我先把衣服的袖子找出来，沾上洗衣粉，用手搓，刚一使劲，洗衣粉的`泡沫就溅了我一脸，眼睛也蛰的睁不开了。妈妈赶紧舀来清水帮我冲了冲。衣服还没洗成，倒把脸洗了。“我的儿子真能干。”妈妈在一旁笑着说。说心里话，我不想洗了，想溜，可妈妈的话让我很不甘心。我重新开始洗。这下，我不使那么大的劲，轻轻的搓，可袖子上的污点好像跟我作对似的，搓了几下，打开一看，还依旧那么脏。妈妈在一旁提醒我，多搓几下，我又拿起袖子，沾点洗衣服，重新开始搓，果然污点不见了，我用这样的方法，把衣服，前后、领口，都依次搓了搓，然后，把衣服上的脏水拧干，放在妈妈事先准备好的清水盆里，搓了搓，再拧出来，搭在晾衣绳上。衣服是洗完了。可手也搓红了，胳膊也怪酸的，我才觉的洗衣服不是那么简单。
通过这次洗衣服，使我知道了做什么事情都不是那么简单，做什么事都要有恒心，才能熟能生巧。
我洗衣服作文 篇2
我以前，经常在家里帮家人卖东西，收拾屋子，就是不喜欢洗衣服，觉得那是一件非常麻烦的事情。
有一天下午，我放学回到家，看见沙发上我那脏兮兮的衣服，我就想：妈妈上班那么辛苦，每天做的事那么多，下班回来还天天给我洗衣服，这件衣服就由我自己来洗吧。
好，说干就干，我先拿了一块肥皂，又端了一盆清澈的水，最后再把我那脏兮兮的衣服拿过来，开始洗。我先让衣服在水里泡一会，过了一会，我把实验室拿出来，用肥皂搓，可是，我的手一不小心让它掉地上了，像小汽车一样跑了起来，我怎么也追不上去，还好有墙来帮我，挡着不让它再跑了。我开始搓呀搓，搓出了许许多多的泡泡，看见这么多美丽的泡泡，我就开心的玩了一会。然后接着搓，直到洗得干干净净，又去接了一盆水把衣服上的泡泡洗净，拧干晾在阳台上。
看着我亲手洗的衣服，心里美滋滋的.，想着自已洗得干干净净的衣服穿在身上，又能减轻妈妈的负担，别提有多高兴。
我喜欢上了洗衣服！
我洗衣服作文 篇3
穿着被妈妈洗的掉了色的毛衣，我的气就不打一处来。（妈妈多辛苦呀，天天给你做饭，你还气就不打一处来？这样不妥。）星期天，我决定自己洗衣服，干脆让妈妈“下岗”。
我脱下脏衣服，扔（“扔”字用在这里好像有些情绪化，应改为“放”。）在盆子里，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备大干一场。见此情景，妈妈笑着说：“哎呀！今天太阳从西边出来了，你自己洗衣服了，这下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下岗’！”我冲妈妈大吼。（“我冲妈妈大吼”这样很不礼貌改为“我开玩笑地对妈妈说”。）“下岗就下岗，这不正好由你来上岗吗？”妈妈毫不客气地回敬我一句。我赶紧缓和一下语气：“妈，你下岗前得好好跟我学洗衣服，你看你给我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不会洗成这样掉色这么厉害。”我今天要给妈妈上一堂科学洗衣课了。（语气生硬，显得很不礼貌，这样做可不是孝顺的好孩子，要注意对长辈的说话语气。）
妈妈的脸有些红了，乖乖地像个小学生似的认真地看我洗衣服。从我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一个环节都是学得那么认真，有时还问我一两个小问题。当看到我在水里放上少量的'盐时，妈妈更加好奇地问：“为什么要放盐？”“放上一点盐洗出的衣服颜色会鲜艳。”我告诉妈妈。（这里应该交代清楚其中的科学原理，要详细写才能突出“教妈妈洗衣服”这一主题。）
衣服很快洗完了，虽然累得腰酸背疼，但我心里很高兴，因为我知道到了妈妈平时做家务的辛苦。当看到妈妈脸上的幸福与满足时，我的心里也甜滋滋的。（结尾点明中心，深化主题。）
总评：
本文应当注意两大问题：一是对妈妈说话的语气太过生硬，显得对长辈很不礼貌；二是重点部分不突出，没有很好地把“教妈妈洗衣服”这一重点部分突出来。但是本文选材比较有新意，结尾处升华了主题，不错。
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