280分还有100天高考能逆袭吗

时间:2023-04-23 12:08:53 教育 我要投稿

  280分高考还剩100天是一般是可以逆袭的,关键是要做好高考科目复习,成绩不好的学生,大部分没有掌握学习方法、由于效率低下,下面具体分析280分还有100天高考能逆袭吗。

  280分还有100天高考能逆袭吗1

  1、高考还剩100天能逆袭么

  能逆袭,我身边就有真实的案例。就是我家儿子,在前高一高二的时候,成绩只能算是班级中的中等。后来经过我们家长和老师的鼓励,在高考时变成了一匹黑马,顺利考入理想的一本学校。所以,没有到考试,家长就一定不能气馁,一定要想办法帮助他们提高成绩。

  2、280分高考前往死里学可以提高多少分

  上中等学生,就是我们平时所说的优等生以下,中等生以上,处在中间档次,这类学生平时能考640左右。

  如果按每门再提升5~8分计算,最多增加40分左右,就能考到680左右。当然,这个成绩肯定要学生以最好的状态来参考。

image.png

  至于,中上等学生,就是我们平时所说的中间偏上的学生,这些学生基本的知识,基本的思路,基本的答题技巧都是有的。

  如果平时按550分来说,考试前十天再努力一把,下狠劲,超越自我,每门按10分增加,就可以提升50多分,总分可以考到600左右。当然,这个阶段的学生,涨分也是最快的,好一点可能提升80分左右。

  3、高三100天真实的'逆袭成功案例

  短短100天,徐红从600多名年级学生一跃成为年级前十,在高三冲刺阶段反弹,一举考上了名牌大学。一次又一次完美的反击不是巧合。中间有太多的汗水和泪水。人只要会经历人生的低谷,也会遭受失败的挫折。你必须克服它才能获得成就感。徐宏从最寒冷的山谷到今天的完美转变告诉我们,它没有错。像人 渣一样,他可以反击绝地。100天足以反攻高考。

  280分还有100天高考能逆袭吗2

  一、后期复习的指导思想

  以“新课标”和“考试说明”为依据,以总结反思一轮复习中的问题为线索,以自主学习、综合训练为主要复习方式,继续强化“三基”(即:基础知识,基本技能和基本训练),全面梳理和完善知识体系,全面强化知识重点和考点,以模拟考试为抓手,查缺补漏,规范答卷,全面提高学生应试能力。

  二、后期复习的基本任务

  1、回扣基础,回顾反思,全面梳理,巩固提高

  后期复习,必须在前面复习的基础上,汇总复习的成败得失,依据考试说明对所考知识点进行全面梳理,让学生按照各知识点的层次要求,做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握,全面强化“三基”,要以“错题档案”“错题本”为线索,回顾复习过程,再现“前车之鉴”,巩固复习成果。

  2、整合信息、综合训练、查缺补漏、提升能力

  要按照《考试说明》样题要求,广泛搜集筛选高考信息。要按照高考命题的内容、形式要求、难度,精心编制模拟试题,进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试,要通过训练进一步查找知识点的缺漏和能力的缺陷,通过训练进一步检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题,自己完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。

  同时要特别注意对一些与社会热点相联系的问题,与生活生产现代科技相联系的问题,与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解,或在训练讲评中渗透,全面提升考试能力。

  3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率

  要充分利用多种形式,疏导学生心理,调整学生心态,要为考生树信心,鼓干劲,班主任和科任教师都必须深入细致地做好每一位考生的思想工作,各级部要强化督导和检查,抓好训练量的控制和集体备课的'落实,注意复习方法,强化讲评质量,切实提高复习效率。

image.png

  三、后期复习的几点建议

  (一)学“课标”,学“说明”,把握方向,回扣基础

  《课程标准》和《考试说明》是高考命题的依据,是命题人必须遵循的“法规”,所以要准确地把握《课标》和《说明》所列知识点及其指标体系,并把对高考知识掌握的系统性,认识的准确性,理解上的深刻性、应用的完整性,贯穿于后期复习的全过程。

  以复习内容的基础性的不变,来应对高考试题的万变。因此,后期复习要高度重视,在教师指导下,让学生重新学习《考试说明》,以《考纲》作引领去回扣基础,梳理考点,明确高考考什么,怎么考,增强针对性,提高复习效率。

  高考考什么?

  一是重视知识的考查:

  ①重视基础知识考查(主要围绕问题、新材料、新情境进行整合);

  ②重视主干知识考查(主要是保证高考的公平和有效);

  ③重视网络知识考查(每个学科知识都有自己的学科知识体系,框架和网络)。

  二是重视能力的考查:

  ①重视学科能力的考查(如应用能力、综合能力、实践能力、创新精神等);

  ②重视学习能力的考查(获取信息的能力、分析问题的能力、运用知识的能力、描述论证的能力等);

  ③重视思维能力的考查(思想的完整性、严密性、敏捷性、针对性、逻辑性、创造性等);

  ④重视观察能力的考查(对社会、自然、科学、生产、生活的观察——要透过现象看本质);

  ⑤重视实验能力的考查。

  280分还有100天高考能逆袭吗3

  1、语文

  理解和把握规定的知识点和能力点,尤其要重点关注新调整的地方。同时,可以试做近两年的高考语文试题。

  要借助注释和翻译,深入理解古诗文的意思和所传达的情理。可以看着古诗文原文,自己进行口述翻译。

  重点关注试题中出现的诸如“理解”“概括”“看法”“感受”等类型的词语。在具体作答时,要分层分点作答,尤其是对于一题多问的题目更需要如此。

  2、数学

  浏览复习 对教材中的概念、定理、习题,笔记本记录的典型题例,应增强熟练感。

  3、英语

  建单项选择题错题档案把每次所做试卷中出错的地方找出来,分析原因,对所犯错误弄个水落石出,然后收集整理,再加以强化训练。

  如果遇到大量生词,只要不影响对整篇文章的理解就跳过去,如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理,会对英语水平的提高有所帮助的。

  4、文综

  历史可以根据时间节点进行复习,历史课本的编撰,通常都是根据时间顺序来呈现的,当然这也是人类历史发展的顺序,必须先掌握前面的知识,才知道为什么这样发展。

  地理根据高考地理题型整理归纳重要知识点。通过对以往高考试题的分析总结发现,很多情况下,重要知识点都会通过固有的题型形式呈现出来,因此根据高考地理题型的不同,整理归纳重要知识点不失为一个好办法。

  政治总结划分背诵重点梯度。同学们必须根据考纲,老师平时的重点划分,以及多次考试和对往年高考试题的分析,自己对政治重点知识有一定的把握。

  5、理综

  生物应注重概念、回归教材。概念是学科的基石,是理解知识点间联系的基础。在经历了细致的一轮复习后,考生接下来的首要任务就是将教材中的概念进行再次整理。

  物理应将知识网络的`体系和细化,把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联展起来。例如:高中力学知识结构和各部分的联系;高中电学知识结构和各部分的联系。

  化学应当专题训练、归纳总结。近几年的高考化学试卷,逐年倾向于“能力立意”,更加注重能力和素质的考查。同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。

image.png

  提高高考复习效率的方法

  1、列清单,定目标

  想要提高自己的学习效率,那么首先就要明确自己要学什么,而列清单就是很好的方式。很多同学都是自己在脑子里面随便想一下,然后像无头苍蝇一样,想到什么做什么,这样其实没有目的性,很容易导致效率低下。找一张白纸,把当天的任务以清单的方式写下来,比如英语单词50个、语文背诵课文2篇等等。

  2、适当逼自己学习

  有时候自己情绪受到干扰,经常觉得没有思路,不知道从哪里开始。这个时候一定要强势一点,逼自己一把,比较烦躁的时候不能太由着自己性子,适当的逼迫一下,学着学着就进入状态了。当然如果真的是极度烦躁,那么就不要强迫自己,适当的调整情绪还是必要的。如果只是单纯的抵触情绪,那么逼迫一下也无妨。

  3、学会主动休息

  大家都知道学累了要休息,但是很少听到主动休息。所谓的主动休息就是在自己学到一定时长的时候,主动停下来,趴在桌上放空大脑休息5分钟。我记得高中上课的时候,因为课程安排很紧,导致课堂上很多同学精神状态不好,语文老师会要求所有人趴下,什么都不许想,休息5分钟然后再上课。其实是一样的道理,我们不要一味的追求学习的时长,要学会主动休息。

  4、利用15分钟进入状态

  研究表明,一个人要集中精力做某件事,最开始的15分钟至关重要,通常我们进入状态需要15分钟。所以当你决定学习的时候,一定要注意前15分钟,一定要自己静下来。等你坚持学习15分钟进入状态后,你会慢慢进入忘我状态。

  5、清空与当前任务无关的事物

  学习的时候最怕被外界事物打扰,尤其是有些同学因为“免疫力”不强,总是被周遭的环境影响。想要提高学习效率,一定要找一个适合学习的环境,没有外物来打扰。如果桌面上有很多与学习无关的事物,请一并清除,比如零食、手机,甚至如果你复习数学,那么只留下跟数学有关的,其他的都暂时收起来。

  6、一次只做一件事

  这一点非常重要,想要提高效率,那么一定不能够三心二意。很多同学在看数学的时候心里还惦记着物理,看一会数学,觉得很烦,又拿出物理,翻几页又改成英语,其实这样效率很低。一次只做一件事,专心一点,集中精力效率才会提升。