在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的听来的故事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听来的故事作文 篇1
我听过的故事可多啦！在家里，我听过妈妈讲《小红帽》的故事，听过外婆讲《哪吒》的故事，听过爸爸讲《西游记》；在学校里，我听过老师和同学讲的故事……可我最喜欢听妈妈讲故事。
妈妈讲的故事个个有趣。这一次，妈妈又给我讲了一个有趣的故事。
那时，我心里无比高兴、激动。在讲的过程中，妈妈一会儿笑，一会儿陶醉，一会儿愁眉苦脸。
从前，有一匹骡子，骡子脖子上系着一个漂亮、铃声清脆的铃铛。有一次，骡子看见一个农庄里种着白菜，而且那白菜看上去非常甜，于是大口大口地吃了起来，骡子脖子上的`铃铛也跟着响：叮呤呤，叮呤呤……妈妈如痴如醉地讲着，我也陶醉在故事中。
农夫听到了声音，拿着棍子跑出去，看到一匹骡子在吃自己辛苦种的白菜，拿着棍子，边打边说：“你这头骡子，看你还吃不吃我的菜。”骡子疼得哇哇大叫，一股滚跑了。妈妈夸张的面部表情逗得我哈哈大笑。
骡子开始恨铃铛了，心想，如果你不响。我就不会被人发现，都怪你。
又有一次，骡子拖着很重的货物去城里赶集。晚上又从城里回乡下，乡里的人都称赞骡子强壮。骡子不禁自信地抬起头，于是，他问铃铛：“为什么你有时候出卖我，有时候表扬我？”铃铛说：“因为你犯错时，我是想挽救你，当你改过自新时，我当然要表扬你啦！”妈妈讲完，告诉我这故事叫《骡子和铃铛》。这时妈妈反问我：“听完这个故事，你明白什么道理？”我若有所思的回答：“在犯错时要虚心接受批评，取得成绩时可以自我鼓励和肯定。听完，妈妈竖起大拇指表扬了我。
我非常喜欢听故事，故事不仅美化了我的心灵，而且增长了我的知识。
听来的故事作文 篇2
今天放学，我和其其打算一起去电影院看电影。
在去电影院的路上，从小巷里跑出来一个披头散发，衣衫不整的妇女。她嘴里直念着：“我的孩子呢？”一下子又把她的手搭在我的肩上，又向我喊道：“我的孩子呢？”我被她的手压得非常的疼。疼得我差点哭了。其其急忙说：“你的孩子在那里。”其其把手指向胡同。她急忙向胡同跑去。我问其其：“你认识她吗？”其其说：“以前她是我的邻居嘛！她姓王，我们都叫她王太太。”“哦！原来是这样啊！那她为什么会变成那样呢？”我说。“就是因为她嫁错人了！”其其说道。“为什么呀？”我问。于是其其就说起她的故事来。“以前啊！王太太刚刚认识她的男朋友的时候，她的男朋友不会抽烟、喝酒、。可是当他们结婚后，他的男朋友就学会了抽烟、喝酒、。而且还欠人家一笔还也还不清的'债。过了几年，他们生了一个孩子，可是她的孩子还未满一岁就被他的男朋友拿去卖了王太太听说这件事后，当场昏了过去，醒来后就变成那样了。”
我听后，愿全世界的人不要抽烟、喝酒、。如果你们不听我的话，就会后果不堪设想哦！
听来的故事作文 篇3
今天爸爸给我讲了一个《螳螂与蚂蚁》的故事，我受到了深刻的教育。
故事讲的是：在一个阳光灿烂的早上，一群蜗牛背着重重的壳要出门旅游。不久，一根木头挡住了蜗牛的去路，蜗牛爬也爬不过去，推也推不动，急得毛焦火辣。
正在这时，不远处来了一只螳螂和一只蚂蚁，蜗牛们忙上前求援。螳螂看了看木头说：“没问题，真是小菜一碟。”螳螂在木头一端用力推，推了好半天，可木头一动不动。螳螂无可奈何的'说：“这木头太沉了，我怎么也搬不动！”，这时小蚂蚁说话了：“让我们来搬吧！”，螳螂看了看蚂蚁说：“我都搬不动，你们怎么可能搬得动”。
小蚂蚁飞快地跑回家，请来一大群的蚂蚁，这儿几百只，那儿几百只，把木头团团围住，一只大蚂蚁喊着“一二、一二”的口号，不一会儿就把木头搬开了。
蜗牛谢了小蚂蚁，又开始了新的旅程。
听了这个故事，我明白了团结力量大的道理。
简评：能听故事就有所启发,真不错
听来的故事作文 篇4
我很喜欢听故事。听过爸爸讲的故事，听过妈妈讲的故事，爷爷讲的，奶奶讲的，还听过姐姐讲的……但是，我还是最爱听妈妈讲的故事。
妈妈讲的故事可有趣啦！她说有一只小田鼠叫沉闷。有一天，它捡到了一串用铁圈围着，叮当作响的东西，妈妈就停了下来问我：“这是什么呀？”我马上说：“钥匙。”
妈妈继续讲，小田鼠把钥匙拿起来想：“如果我把钥匙送回小孩，算捡到“开心”，万一到时候碰到“危险”怎么办？而且庄子里的猫狗也是凶巴巴的呢！
小田鼠毫不犹豫地丢了钥匙。我的心情激动起来，想到：“小田鼠怎会这样呢！”
正这样想着，妈妈用温和的`语气说：“小田鼠还是决定去了，它在小路上急急地走着，忽然，有一只灰猫正不怀好意地看着他呢！”
我的心被提了起来：不会小田鼠被大灰猫吃了吧。
可是妈妈说：“它钻进了一片草丛，一大片带刺头的草，到了小村庄。”
妈妈和我都笑了，因为小田鼠不会被吃掉了！“它看见小农舍有一个小男孩正伤心地哭泣呢！”妈妈歪着脑袋，笑着问“你知道他裤袋布怎么样了吗？”“呃—他一定是在—呃—”妈妈看到了这里，便继续说：“小男孩的裤袋布都被翻到外面来了，他还在不停的翻自己上益的口袋，可是他什么的东西都没挖出来。”
我又想：是他丢了钥匙吗？可真是糊涂蛋呀！
到了小田鼠给小男孩送钥匙了，我用期待的眼光看着妈妈，妈妈用欢乐的眼光面对着我。
“小田鼠扬起手臂，使劲一丢，那串钥匙当啷一声落在了小男孩的脚边，就像太阳从乌云中探出脸，他淌着泪的脸，一下子变得光亮起来。”
我高兴地做了个鬼脸，妈妈也开心的笑着……最后，小田鼠到了家里，朝田野大声地说：“我捡到开心啦—。”
我很喜欢听故事，听故事能收集四字词，修词，还能净化我们的心灵……
听来的故事作文 篇5
一天，妈妈说要给我讲一个故事，我问：“是不是一个非常可怕的故事啊？”妈妈听了说：“不是，我要讲一个有道理的'故事。”
妈妈开始讲故事了。故事的名字叫“贪玩的小花猫”。从前有只小花猫叫花花，花花很贪玩。有一天，猫妈妈带着花花去采蘑菇，可是花花趁着猫妈妈不注意，私自跑到远处去玩了。正在花花玩得很快乐时，忽然，一只大老虎跳了出来，花花吓得撒腿就跑，后来花花跳进一个树洞里躲藏起来，老虎没找到小猫才灰心丧气地走了。花花回到家后，说出了事情的经过，妈妈说：“以后可不要再贪玩了啊！”
听完这个故事后，我认为花花有对也有错。对是因为爱玩是每个孩子的天性。错是因为爱玩不能太贪玩。不过知错就改还是好孩子。
听来的故事作文 篇6
小时候，妈妈给我讲了很多故事，有一个故事，我到现在还记忆犹新，它的名字叫：《龟兔赛跑》。
故事是这样的.：兔子跑得非常快，因此它经常瞧不起乌龟，因为乌龟爬得很慢。
有一天，乌龟对骄傲的兔子说：“嘿，你好，小兔子！”兔子说：“慢吞吞的家伙，你来干什么？”“我要跟你比赛跑步。”乌龟说。“你说什么，要跟我比赛跑步？！”“是的。”“你输定了。”“没比怎么知道，明天在小树林见分晓。”
第二天，它们准时到了比赛现场，兔子请了好多动物，有：小猴子、麻雀、燕子、河马等等。它们请麻雀做裁判，麻雀说：“你们跑到山脚下的那棵树去吧！预备，跑！”兔子像弹簧一样跑了出去，可乌龟才只走了一小步。兔子跑了一半说：“哎，没意思，我去睡一觉再跑也不迟。”乌龟努力地爬呀爬呀，它爬得满头大汗。“乌龟加油。”其他小动物都在为乌龟加油，乌龟离终点只有两步了、一步了！乌龟胜利了，兔子这时才起来，但乌龟已经胜利了，兔子后悔地说：“偷懒使我输了！”
听了这个故事，我明白了：做任何事情不能放弃。
听来的故事作文 篇7
我很喜欢听故事。我喜欢爸爸给我讲故事；喜欢奶奶给我讲故事；喜欢爷爷给我讲故事；但我更喜欢妈妈给我讲故事。
妈妈讲的故事真有趣呀！一天，妈妈对我说：“我给你讲一个关于德国总理安格拉·默克尔的故事吧。”我兴奋地回答：“好呀！”
妈妈说：“安格拉从小身体就不协调，学走路、跑步都比别人晚很多。5岁时，曾经对下楼梯都有过恐惧。”回想到自己小时候被爸爸、妈妈扶着开始学走路，学习上下楼梯时，我怕得发抖的样子，和安格拉是多么一样啊！
“在她12岁那年，体育老师教他们跳水，老师讲完动作要领后，同学们都有急不可耐地冲上跳台，一个个完美入水，还有些同学，已经往返跳板无数次。”讲到这里，妈妈停了下来，微笑地看着我问道：“如果换成你，你敢吗李欣怡？”我望着妈妈鼓励的'眼神，勇敢地点了点头，妈妈也开心地笑了。
接着，妈妈又讲道：“只有安格拉，独自站了45分钟。同学们都认为她要放弃时。”妈妈忽然停了一下，我的心里也随着咯噔了一下，问：“她跳了吗？”妈妈没作声，又继续讲道：“可她却直径冲上跳板往水池里跳下。”
“虽然动作并不是很优美，但她的这一跳，让同学们给了她响亮的掌声。”
“就是这一跳，让安格拉找回了自信。”
也让我明白了胆怯，是每个人都有的，只要突破自我，你的人生就会大放异彩。
我很喜欢听故事，故事可以启发我们，可以让我们获得更多知识，还可以净化我们的心灵。
听来的故事作文 篇8
记得小时候，我很喜欢听妈妈给我讲<<精卫填海>>的故事。
故事的内容说的是：传说在很早很早的时候，炎帝的小女儿在海边划船，正当她玩的高兴时，海面上突然刮起一阵大风，把小船弄翻了，就在她被大海淹没的时候。她的灵魂化成了一只叫"精卫"的小鸟，精卫痛恨无情的大海夺去了她年轻而宝贵的生命，于是就昼夜不息地从西山衔来石子和树枝，想把大海填平！大海看见了，用嘲笑的口吻说："傻鸟儿，你就干吧，你是永远也填不平我的，哈哈哈！"精卫没有被吓退，她坚定的说："我就算干到宇宙终尽的时候，也要将你填平！因为你的无情夺去了我年轻的生命，如果不把你填平，将来还会有更多无辜的生命会被你无情的吞没！"从此，精卫更加不停息地往返，从西山衔来石子和树枝扔进大海！
听完了<<精卫填海>>的'故事，我觉得精卫是一只坚强的小鸟，我以后也要学习它那坚定不移，不屈不挠的精神，努力的向着我的目标迈进！
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