在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的听来的故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听来的故事作文 篇1
你听过什么故事？我听过很多故事，其中有一篇叫《两颗种子》。
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的'对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，我要让春晖照耀脸庞，还让晨露滴落花瓣。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没有那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些做打算吧。”
于是，它就继续躲在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
第一颗种子很勇敢，不敢危险和困难，它照着说的努力去做。第二颗种子很怕困难和危险，躲在土里，可最后还是被母鸡吃掉了。所以，要成功就要不怕困难，勇往直前，相信自己就一定能行。
听来的故事作文 篇2
小时候，妈妈给我讲了很多故事，有一个故事，我到现在还记忆犹新，它的名字叫：《龟兔赛跑》。
故事是这样的：兔子跑得非常快，因此它经常瞧不起乌龟，因为乌龟爬得很慢。
有一天，乌龟对骄傲的兔子说：“嘿，你好，小兔子！”兔子说：“慢吞吞的.家伙，你来干什么？”“我要跟你比赛跑步。”乌龟说。“你说什么，要跟我比赛跑步？！”“是的。”“你输定了。”“没比怎么知道，明天在小树林见分晓。”
第二天，它们准时到了比赛现场，兔子请了好多动物，有：小猴子、麻雀、燕子、河马等等。它们请麻雀做裁判，麻雀说：“你们跑到山脚下的那棵树去吧！预备，跑！”兔子像弹簧一样跑了出去，可乌龟才只走了一小步。兔子跑了一半说：“哎，没意思，我去睡一觉再跑也不迟。”乌龟努力地爬呀爬呀，它爬得满头大汗。“乌龟加油。”其他小动物都在为乌龟加油，乌龟离终点只有两步了、一步了！乌龟胜利了，兔子这时才起来，但乌龟已经胜利了，兔子后悔地说：“偷懒使我输了！”
听了这个故事，我明白了：做任何事情不能放弃。
听来的故事作文 篇3
从2岁时，我就养成了一个习惯，喜欢听爸爸，妈妈讲故事。听久了，日积月累，我就知道了许多故事。但是令我印象最深的还是《叶公好龙》。
《叶公好龙》里讲了有个这么一个人叫叶公，很喜欢龙，家里墙上画着龙，柱子上刻着龙，家具上也有龙的图案，可以说屋子里大大小小的位置都有龙的图案。这事情传到了天上真龙的耳朵里，真龙很感到，就来到人间看看谁这么喜欢它。于是，便来到叶公家，可叶公看见真龙吓得魂不附体、面无血色、慌忙逃跑。天龙非常遗憾，原来叶公并不是真的喜欢龙，所爱好的不过是龙的'图案或假龙。
这个故事让我知道了叶公只是口头说爱某事物，但实际上并不爱好。实际想的跟做的不一样。我们不应该去学习叶公，应该想的和做的都是一样的，做个表里如一的人。
听来的故事作文 篇4
从小到大，我听过许许多多的故事，但是有一个故事令我印象深刻。这个故事是妈妈给我讲的小马过河。
故事是这样子的，森林里有一座红房子，马妈妈和小马就住在里面。小马一天天地长大。有一天，小马对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮您做事儿啦！”“那你帮我驼一袋粮食到河对岸去吧！”妈妈爽快地答应了。
小马“哒哒哒”地驼着粮食来到了小河边，看着眼前的河水，小马发愁了，她不知道河水到底深不深，它能不能过河。正在这时，牛伯伯走了过来，小马立刻走上前问：“牛伯伯，这河水深不深啊？”牛伯伯摇着尾巴回答道：“不深不深，河水才到我的小腿呢？”听了牛伯伯的话，小马放心了。它正准备过河，突然一双小手拉住了他，原来是只小松鼠。“小马，你千万不要过河呀！我的一个小伙伴来这儿过河，结果被卷走啦！河里的水特别深。”小松鼠含着眼泪，可怜巴巴地说。
听了小松鼠和牛伯伯的话，小马也不知道这条河到底深不深？小松鼠说深，牛伯伯说不深，到底该听谁的'呢？小马犹豫了好半天，最后决定回家问妈妈。小马跑回了家。它和妈妈说这件事，于是妈妈和小马来到了河边，马妈妈摸摸小马的头对小马说：“河水到底深不深，你自己亲自试一下吧，不能光听别人的话哦，要自己尝试。”听了妈妈的话，小马走进了河里，他觉得河水一点儿也不深，正好到它的背呢，小马开开心心地驼着粮食过了河。
这就是妈妈给我讲的小马过河的故事，从这个故事中，我明白了遇到事情不能只听别人说，还要靠自己尝试才行。
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