在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的故事会的作文3篇，希望能够帮助到大家。
故事会的作文 篇1
星期一下午，我们班举行了故事会。
参加故事会的同学有十三名，大家先把自己讲的故事写在黑板上，老师再给大家排好顺序，我们的故事会就开始了。
第一个讲故事的就是我，我真不想第一个讲故事，因为，我怕别人学会了我的特点，模仿我的动作和表情，我就落后了。但是，一走上讲台，我就不管那么多了。我开始时心里有一小点儿紧张，后来就越说越熟练，感觉就不一样了，越讲越轻松，越讲越自然，越讲越精彩，直到讲完，教室里立刻响起热烈的掌声。我很激动，我能讲这么好，连老师都夸我呢。
我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。接着，同学们按自己的顺序一一走上讲台，黄硕讲的是《小熊拔牙》，李雅仙讲的.是《小鸟、老鼠和香肠》，张毅呈讲的是《一朵鲜花》，我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。……大家讲得都很好。
我真希望以后还能多参加这样充满热情的故事会，让我们有更多的机会展示自己。
故事会的作文 篇2
一天，小鸡、狗、猪、猫见了。
猪说：“明天我们开故事会。”小鸡说：“在哪里开故事会呀？”猪说：“在草原上。”大家一起回答：“行。”
第二天，大家都来了。小鸡说：“怎么开故事会呀？”猪说：“讲故事。”猫说：“我先讲。”猫说：“我抓那只老鼠的时候呀，可紧张了，它一出来，我向前一扑，抓住了它。后来，一大群猫和我要老鼠，我不给，他们把我打趴下了，我一扔，老鼠被扔到了洞里，结果谁也没吃到老鼠，故事就是这样的了。”
狗说：“什么故事呀，看我给你们讲讲吧！一天，我去吃东西，发现附近有一块肉，我一扑，肉一飞，我觉得很奇怪，我一抬头，看见一只老虎用线绑在了肉上面，我一跳，不行，我跳，跳，跳，不知跳到了什么时候，最后一跳终于把肉拿下来了。后来，老虎非常生气。那时，我已经把肉扔到嘴里去了，老虎更生气了，站在那里不动，因为它被大象打流血了，我一直向前跑呀跑，终于把它甩在了后面，故事就是这样的了。”
猪说：“该小鸡了。”它回头一看，小鸡不见了。后来，猪说：“小鸡走了，那么今天的'冠军是狗，亚军是猫，季军是小鸡。”
故事会的作文 篇3
星期五那天，我经历了一件特别的事，那就是为班级讲故事。不瞒你说，这次“故事会”进展得有一点儿不好。不过没关系，至少收获了很多不一样的“体验”。
为了顺利地为同学们讲完故事，我在家准备了好久。我每天都会拿出一本厚厚的《豪夫童话》，翻到我最爱的《仙鹤哈里发》这一章，尽力把故事的细节记清楚。《仙鹤哈里发》是我喜欢的故事之一，里面新奇又惊险的情节引人入胜，我想同学们一定会喜欢的。
可能最大的困难是这个故事太长了吧。《仙鹤哈里发》足足有六七页那么长，记起来谈何容易。为了避免遗漏，我常常会把故事讲给妈妈听。“真希望我能在台上好好表现。”我常这么想。
盼星星盼月亮，终于等到这一天了。我怀着无比激动的心情，准备迎接这次新的“挑战”。
上课铃响了，我站在讲台上，清了清嗓子，准备开始这次的“老李故事会”。同学们都看着我，一种空前的压力不禁涌上心头。我尽量调整好心情来发言。“大家好，我今天给大家讲的'故事……”前面我说得非常流利，紧张也随之消散。同学们听得很认真，一个个把期待的目光投向我，我非常欣喜的心情又变得紧张了，结果不小心读了几个错音。这错音离谱得我自己也忍俊不禁，台下的同学们也不禁大笑起来，我发现这其实也是增进我与听众情感和缓解压力的方式。接着我便一本正经的回过神来，继续娓娓道来。
不知过了多久，同学们和老师都不禁打起了哈欠。刘老师看了看手机笑着告诉我：“二十分钟了呀，李一鸣这堂课的主角就是你了啊!”我尴尬得抿了抿嘴唇，可确实还有一些没讲完啊!我只得把中间的内容再减少一点。这时，我居然卡壳了，忘记后来是怎么样的了。我着急得挠挠头，脑袋飞速运转，最后，吞吞吐吐地把故事讲完了。
我一下台，同学们开始为我鼓掌。我回到座位上，把头埋得低低的，觉得今天的故事讲得实在差劲。但也有值得开心的地方，我懂得一个人在台上该怎样沉下心来组织语言。
这就是我第一场“故事会”!
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