游戏的游的作文

时间:2025-07-04 10:04:21 游戏 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的游戏的游的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏的游的作文4篇(精选)

游戏的游的作文 篇1

  周末,老爸老妈开恩,让我和哥哥适量地玩电脑游戏“暴力摩托”,能训练我们反应的敏捷性。我们俩听后,高兴得一蹦三尺高。

  游戏开始了,我猛加油门往前冲去。刚行驶不一会儿,就看见一辆车迎面而来,我急忙避开。继续前行,一个大转弯呈现在眼前,要想过去难度很大,偏偏在此时两辆车又冲我而来,真可谓“两面夹击”啊!我让摩托车放慢速度,小心翼翼地从两车间穿了过去。“呼!”我长吁了一口气,心里的那块大石头终于落了地。我瞥了一眼排名榜,哇!这么快就第一名了!我正得意呢,这时,就听见后面“嗡嗡”的'声音,随后就看见一名车手从后面追了上来。我赶紧大叫:“不好!赶快加速!”很快我便超过了刚才那位车手。

  接着前行,突然前方一辆车飞速朝我开来。我想躲也来不及了,伴随着在一旁观看的妈妈的惊叫,我连“人”带车飞了出去,“砰”!重重落在了草地上,后面的车手趁机接二连三地超我而去。妈妈在一旁说道:“不要紧,赶快爬起来再继续,你一定可以胜利的!”听了这话,本来伤心欲绝的我一下子振作了起来。“我”翻滚了几下立刻爬起来,向摩托车跑去。凭着这样的坚强和毅力,我最终取得了游戏的胜利。

  人生,就像一场游戏,有平坦,有坎坷,有光明的大道,亦有浓密的乌云。跌倒了不要紧,爬起来继续向前进。做人也不能太过得意,否则你就会失败。玩“暴力摩托”这个电脑游戏,让我学会了很多终生受益的道理。

游戏的游的作文 篇2

  今天早上,老师兴高采烈地来到教室里,神秘地说:“今天我们玩一个叫‘悄悄话’的游戏。”同学们听了乐开了花。

  游戏开始前,老师先宣布了规则:老师把要传的话,以悄悄话的形式传给第一个同学,第一个同学把话传给第二个同学,一直传到最后一位同学,他要将听到的悄悄话说出来或写出来。

  介绍完毕,我们就进入了精彩的游戏环节,老师把悄悄话告诉第一个同学,第一位同学一时没听清,急的抓耳挠腮。老师只好又和他说了一次,这下她可明白了。第一位同学将悄悄话传给第二位同学,就这样陆陆续续传到我这儿。我怎么也听不懂他所要说的意思,只好一脸茫然的说道:“我听到的悄悄话是吃葡萄吐皮,不吃葡萄皮吃香蕉皮。”顿时,教室里传来一阵嬉笑声。后来老师说出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮,不吃香蕉倒吐葡萄皮。

  紧接着我们又开始第二轮的游戏,同学们争先恐后的想当第一位同学。一会儿确定了第一个同学,老师将悄悄话小声告诉了她,并把字条递给她看。第一位同学略有所思的想了想,又抢过老师的字条看了一次才算明白。她将老师的话以耳语的`形式传给第二个同学,第二位同学没听清,于是第一位同学又认认真真的讲了一遍。大家依次传递着老师的话,一直传到了我这儿,我听了一遍又一遍,觉得很奇怪。在老师的追问下,我大声说出了我听到的话:“妈妈妈妈,妈妈骂马”一说完,教师里又是一阵哄堂大笑,有些同学笑得前仰后合。原来正确答案是“妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。”

  时间过得飞快,快乐的游戏时间过去了,这真是一堂很有意思的课,我学到了一个道理只有相互合作才能玩好游戏。

游戏的游的作文 篇3

  金色的童年里的游戏带给了我们许多欢声笑语,其中我们最喜欢玩得一定是捉迷藏。

  这个游戏最好是找多个人来玩,才能显得热闹。规则是:先让一个人当“猫”,那个人想要找到一根柱子,然后合上眼,数十声,其余的人要赶快找到自己的藏身之处。十声数完后,“猫”就要开始抓人了,如果哪个人在没被猫抓到就跑到柱子面前,他就胜利了,“猫”也就要继续当“猫”。

  有一个周末的下午,我和几个伙伴一起去玩捉迷藏。我们推选小王当“猫”,小王开始数数时,我们就已经躲在了一棵高大粗壮的树后面。数完数,小王就开始大规模搜捕,可我们不管左躲还是右藏,始终逃不出小王的视线。最后他还是发现了我们,我第一个反应过来,大声说:“快跑呀!‘猫’来了。”我们迅速往柱子跑去。猫见没有可乘之机,于是把身子弱小的小明当成了目标,像一支离弦的箭一样飞快地跑去,把小明一把抓住。我们在一旁既庆幸自己没被抓住,也在同情被抓住的'那个伙伴……在一片欢声笑语中,我们结束了这场游戏。

  在一次次“抓捕”过程中,让我们体验到快乐和刺激,当猫人需要足够的观察力和判断力,没当猫的人需要很强的思维性。正因为如此,让我们得到了无穷的欢乐。

游戏的游的作文 篇4

  {问题的提出}(原因)

  今天上音乐课的时候,我借张一诺《赛尔号》的书在课上看了一眼,结果被老师发现了。所以,我准备研究游戏对学生的危害。

  {问题的猜想}

  我觉得沉迷于游戏,会导致上课不听讲、不认真完成老师的任务、学习的态度一塌糊涂。

  {问题的解决}

  首先我来谈谈危害。长时间玩电脑游戏对人的`身体会产生危害,如视力下降,食欲减退,头昏脑晕;第二,长时间玩电脑游戏会影响人的注意力,占用学习时间;第三,沉迷于电脑游戏使人得不到正常的休息,打破了生活规律,有的学生迟到晚起,睡眠不足,上课时昏昏沉沉,无精打采。第四,有的游戏内容不健康,宣扬暴力和迷信等等,影响了青少年的思想健康。

  {自己的想法}

  看来游戏对我们小学生的危害这么大,大家可千万别玩游戏!

  {我想说的话}

  一定要控制自己,少玩电子游戏,但可以玩对自己有好处的游戏。也可以,运动、看书、画画开阔自己的心胸,让自己合理的安排时间。

  希望大家能做一个文明的好学生!

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