在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的游戏作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
今天，我们在语文课上玩了一个有趣的游戏—画方圆，同学们玩得可起劲了。
游戏规则是老师邀请一个同学上台，这位同学要同时一手画圆，一手画方，十秒钟之内完成。完成者有奖励，失败者接受惩罚。
游戏开始了，我们争先恐后地举起了手，有的同学半个身子都探出了座位。老师看了看大家然后点到了我的名字，我很意外，没想到第一个被叫到的居然是我。我非常紧张地走上讲台，两手拿起了粉笔，看着墨绿色的黑板，我心里暗暗给自己打气：我一定要成功。倒计时开始了“十、九、八、七、六、五……”老师的倒计时给了我巨大的压力，我的'两只手，一直在不停地颤抖，我非常慌乱地画了两个图形出来。倒计时结束了，黑板上出现了两个滑稽的图形，长方形画得还算成功，圆形长得像一片树叶，我的挑战失败了，需要接受惩罚。老师拿出一个红色的袋子，我忐忑不安地从里面抽了一张纸条，小心翼翼地打开，上面写着：邀请一个同学上台打三下手掌。我心里五味杂陈，心想：到底选谁呢？忽然我的目光落在徐小茜身上，她看起来比较柔弱，力气估计不会很大。于是我点名叫徐小茜上来。徐小茜高高地扬起手臂却轻轻地打了下来，我“逃过一劫”。
这个游戏太难了，接下来老师又叫了几个同学上台，可同学们都失败了。
最后一轮游戏了，老师问同学们谁有把握取胜，这时有人推荐徐夕雅同学，理由是她玩过这个游戏！于是老师邀请徐夕雅上台，老师问她：“紧张吗？”她昂着头自信地回答：“不紧张！”可是她无处安放的双手出卖了她，老师拍拍她的肩膀鼓励她。倒计时开始了，四秒钟不到她就画完了。同学们对于他的“作品”有一点小争议，方形画得很好，只是圆形有一点没封口，但是已经很难得了，老师宣布挑战成功。
画方圆游戏在同学们的掌声中结束了，真是意犹未尽！
游戏作文 篇2
今天天气晴朗，我把植物大战僵尸——玩玩小游戏里头的'“看谁笑到最后”玩过关了。我玩了六七次才玩过关的，可难打了，给你5000个太阳，选九个植物，里面都是王牌僵尸，比如铁栅栏僵尸、橄榄球僵尸、铁桶僵尸、扶梯僵尸，还有很多僵尸。
我选了西瓜投手、玉米投手、卷心菜投手、睡莲、香蒲、高坚果、地刺、地刺王、南瓜防护罩。选了这些植物，打了5伦才玩过关的。还有哥哥帮我玩过了“僵尸快跑”。下次我一定要自己玩过“僵尸快跑”这一关。
游戏作文 篇3
3月21日，天空中飘起了大雪，像鹅毛一般，好久没见到这么大的雪了，我很高兴。
我兴冲冲来到学校，想大显身手的'和同学玩一场打雪仗。可是妈妈没有给我带手套，看着同学们在外面玩得高兴，我犹豫了，最后我还是冲了出去，顾不得手冷了，抓起一把雪，就和同学们玩起来，你扔我一个雪蛋，我扔一个雪球，不亦乐乎。
正在我玩得起劲的时候，上课铃响了，我依依不舍地回到教室的座位上，这时我才感觉我的手好疼啊！
游戏作文 篇4
跳房子这个游戏，有两种玩法，下面我就一一介绍给大家。
玩法一：首先在地上划格子。格子一共要画十个，是在横、竖两个方向各画三行，一共九个格子，然后选出一边，在一头再画出一个格子，这是“门”;格子的大小相同。格子的“规格”可大、可小，以玩的人不费大力气跳出一步的距离最合适，不能再大了，否则跳不过去。如果利用工具玩，格子就以利用工具跳出一步的距离为限。平时我们就玩不用工具的方法，具体是：人站在“门”外面，接着把一条腿抬起，一条腿站立，尽力向前跳到“门”里面的横线边上;然后，原地向前跳到前面的格子里，每次都要向前进一个格子，以四三三的顺序，曲回跳到头，这中间不许落下抬着的那条腿，到第十个格子，就可以放下腿;然后以对角线的方向，抬起一条腿，用另一条腿，连续跳回到“门”里面后，再跳出“门”，整个游戏完成!这个游戏自己就可以玩。人多的话，可以自己一伙;也可以分伙。分伙后，跳的时候，可以一伙人依次跳;也可以一伙人同时跳，不过人多，在对角线往回返的时候，就比较“拥挤”了，会有“抹不开身”的情况，甚至会有人被挤出格子!在对角线回返的时候，可以在格子里面“助跑”一下，然后再一条腿抬起，跳回去。如果在游戏的时候，有踩线;跳不过格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;脚在规定的范围内，落地的;没跳到指定格子的;跳错格子的，总之，违反“规则”的做法，都会被“终止”游戏，那就耐心等待“时机”，“再接再厉”吧!我说的.“工具”，就是一根木头棒子，长度以拄着的时候，感觉能“借”上劲了就行。玩的时候，拄着它向前跳，利用棒子前后摆动的“惯性”，帮助我们提高“前进”的距离。其它的“规矩”，都和上面的做法一样!
玩法二：也是先划格子。这次格子的画法，是“随心所欲”的，格子最多三个，最少一个，可以画出“一溜儿”。每行几个，画多少行，大家商量着来。格子可大、可小，大的：不能超过双腿叉开的最大距离;小的：必须是放下两只脚后，不踩线。“规则”是：遇到一个格子，用单腿跳;两个格子就把双腿分开，两脚分别站在一个格子里面;三个格子就把双腿叉开，把中间的格子空着，双脚踩在其它两个格子中。游戏时，就随着格子的变化，做脚步的调整。游戏只能依次玩，其它的“规则”同上!
这个游戏，基本是女孩子在玩，偶尔见到男孩子在“游戏”，你可别被他们“蒙了”，那是他们“捣乱”来了!玩十个格子的时候，累了，中间能抬腿站着“歇歇”，看似“稳稳当当”的，其实“暗藏体力”。另一种玩法，因为比较好跳，而且宽宽窄窄的，需要有“连贯性”，连着跳起来才省力气，又不容易“黄”，看似“叽里咕噜”的“一路小跑”，其实那是“合理分配”着“有效资源”!
在实践中，我们配合口袋，还演变出另一个游戏，我们叫它“跳口袋”!
游戏作文 篇5
今天是10月4日，是朱天爱来到南京的第三天，再过两天她就要回珠海了，所以我和陈柔嘉准备这几天和她好好玩玩。
我们到了陈柔嘉的家里，一开始我们还没想到要玩什么好玩的游戏，后来我想到要给朱天爱拍一张照片，留个纪念，就叫陈柔嘉把她的相机拿出来，但朱天爱却执意不肯拍照，我们没办法只好给她录像，随后我就想起一个游戏，就是利用相机的`摄像功能，录制一个节目，这个游戏只需三个人，一个人当摄像师，一个人当节目主持人，一个人当节目嘉宾，他们听了这个游戏规则，都觉得蛮好玩的，就同意玩了。
第一轮游戏，我当主持人，陈柔嘉当摄像师，朱天爱当嘉宾，我们录制的节目是：好书推荐节目，我们选择的好书是芝麻开门。我先做了一个踢腿的动作，转了一圈，然后靠近镜头说：“我是今天的主持人，我叫‘楚楚’”，于是我来了个“扫堂腿”的动作，摆了个“pose”——手把话筒树起来对着嘴，两腿张开，一条腿弯曲，一条腿伸直，就是这个动作，让陈柔嘉和朱天爱哭笑不得。
第二轮游戏，我当摄影师，陈柔嘉当主持人，朱天爱照样当嘉宾，这次我们推荐的书是：达令百分百。她们表演的很好，但不知道怎么搞的，我什么也没录下来，我感到很惋惜。
今天玩的游戏别有风味，我真想再来一局。
游戏作文 篇6
每当我拿起筷子，就不禁联想起那次课堂的经历，内心瞬间思绪万千，心中像是有一只调皮的小兔在跳来跳去。
记得那天一走进教室，我就看见老师正折着纸盒，之后又往折好的纸盒中放了很多大米。老师告诉我们，上课要玩一个叫做“夹米大战”的游戏。
简单了解了规则，我们就跃跃欲试。老师将我们分成三组后，给了我们10秒的体验时间。我立马拿起老师发下来的一次性筷子，试着从纸盒中将细小的米粒夹出来，偶尔能顺利夹出一两粒，但大部分时候都失手了。于是，我心里有些忐忑不安，生怕输掉了比赛。
很快，比赛开始了。第一轮比赛计时5分钟，哪一组夹出来的米粒更多，哪一组就获胜。当老师喊出“开始”时，大家都疯狂地行动起来。我和黄靖斯一粒一粒地夹着纸盒中的大米，尽管我们一刻也不敢放松，却收效甚微。最终，查雅菲和陈冉所在的第二组获得了本轮的胜利。
我们正失落时，老师提醒我们：“这次比赛是三局两胜制，继续加油。”之后老师让获胜的小组分享取胜心得，查雅菲很大方地分享了她们的.诀窍：把盒子的一个角撕开，这样筷子可以放得更低一些，避免夹得太高不好用力。而且还可以提前在筷子的表面沾上水，米粒就不会那么容易掉下去了。
听完她的分享，第二轮比赛便正式开始了。我迅速采纳了她们的建议，很轻松地取得了第二轮的胜利。接下来，我一直在用心观察，不断寻找更好的方法夹出更多的米粒。在我和黄靖斯的共同努力之下，我们组和第二组并列第一，每个人都得到了积分奖励，我的心情别提有多开心了。
通过这次游戏，我从中得到了一个小小的启示：只要用心观察，善于总结经验，一定会有不一样的收获。
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