游戏的游的作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的游戏的游的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文 篇1

　　命运之神与苦难打赌，苦难要与人类玩一个游戏，命运之神又在天上注视着人间，等待他的好消息。

　　苦难缓缓走向贝多芬，从童年起，它就盯死了他：渴望他成为神童的父亲，贫穷的家庭

　　然而苦难并没有成为他的绊脚石，他来到维也纳，向着音乐的巅峰攀登。苦难感到不解：难道是我施加这个人身上困难太少了？

　　于是在贝多芬成功之路上，苦难再次叩响了他的命运之门二十六岁的贝多芬聋了，这无疑是对一个音乐家致命的打击。

　　但他没有绝望，凭借对艺术的执着追求和坚韧不拔的毅力，战胜了痛苦，最终成为世界音乐史上的巨人。

　　他一句铿锵有力的.我要扼住生命运的喉咙！”终于吓退了苦难。

　　但苦难并没有放弃，于是他的目光又转向了另一个人他就是史蒂芬霍金。

　　这个不幸的人刚过二十一岁生日，苦难便降临了他的身上他患上了卢伽雷氏症。

　　可怕的病魔，让他成为了一个终生只能在轮椅上度日的人。并被告知只能活两年半，他几乎绝望了。

　　但苦难仍没有如愿以偿。

　　绝望的霍金又振作起来，投入到工作学习之中，思维飞出了宇宙。他在轮椅上完成了著作《时间简史》。

　　苦难服输了，游戏也没有进行的必要了。

　　这场游戏中，苦难败给了强者。

游戏的游的作文 篇2

　　今天是10月4日，是朱天爱来到南京的第三天，再过两天她就要回珠海了，所以我和陈柔嘉准备这几天和她好好玩玩。

　　我们到了陈柔嘉的家里，一开始我们还没想到要玩什么好玩的游戏，后来我想到要给朱天爱拍一张照片，留个纪念，就叫陈柔嘉把她的`相机拿出来，但朱天爱却执意不肯拍照，我们没办法只好给她录像，随后我就想起一个游戏，就是利用相机的摄像功能，录制一个节目，这个游戏只需三个人，一个人当摄像师，一个人当节目主持人，一个人当节目嘉宾，他们听了这个游戏规则，都觉得蛮好玩的，就同意玩了。

　　第一轮游戏，我当主持人，陈柔嘉当摄像师，朱天爱当嘉宾，我们录制的节目是：好书推荐节目，我们选择的好书是芝麻开门。我先做了一个踢腿的动作，转了一圈，然后靠近镜头说：“我是今天的主持人，我叫‘楚楚’”，于是我来了个“扫堂腿”的动作，摆了个“pose”——手把话筒树起来对着嘴，两腿张开，一条腿弯曲，一条腿伸直，就是这个动作，让陈柔嘉和朱天爱哭笑不得。

　　第二轮游戏，我当摄影师，陈柔嘉当主持人，朱天爱照样当嘉宾，这次我们推荐的书是：达令百分百。她们表演的很好，但不知道怎么搞的，我什么也没录下来，我感到很惋惜。

　　今天玩的游戏别有风味，我真想再来一局。

游戏的游的作文 篇3

　　星期一第二节课下课后，同学们像潮水一般的涌出了教室，有的在玩跳绳，有的在玩跳跳球，有的在转呼啦圈，还有的在看书。

　　我先看了几分钟绿色，回来以后，我一眼就看见了呼啦圈，便拿出去玩儿，还没转几下，就看到几个人在呼啦圈比赛，我想加入她们，她们同意了，不过要和我比赛，我也同意了，一位女同学说：“比赛规则是：不管你快慢，只要停下来就算输，坚持到最后的人就算赢。”听完比赛规则后，我立刻飞快地转了起来，几个女同学也不甘示弱，都转了起来，

　　我前面的同学一开始转地很快，可她不一会儿就败下阵来，我左右两边的女同学也停了下来，只有我左前方的同学和我不分上下，可他还是停止了转动，只有我坚持到了最后，所以我赢了！这时,上课铃声响了，我们约定下次还要来比赛。

　　这真是一个难忘的`游戏呀！既锻炼了身体，又增加了友谊。

游戏的游的作文 篇4

　　今天，李老师手拿4个纸杯，一个硬币，突然“变身”魔术师，大声说：“我从教26年，练就了透视能力，要给大家演示一下。”我疑惑：李老师到底想干什么？

　　游戏开始了，班里面就像炸开了锅，李老师选了助手：杨萱和尹湘棠，只见李老师搂住杨萱，对她窃窃私语。然后又对大家说：“待会尹湘棠来摆乱纸杯，我就向门外望去，绝不偷看。“这时，同学们可热闹了，有的说假的吧，有的说怎么可能，还有的说肯定杨萱和李老师使诈。只听一声“我已摆完了。”李老师面带微笑，大大方方地走过去，有的同学跑向前面，甚至还有人站在椅子上，生怕错过了精彩细节。李老师弯着腰，看向4个杯子，大家瞪大眼睛，眼睛都快要掉下来了，只见李老师顺手一拿4号杯子，硬币果然出现了！我心想：“一定是李老师跟杨萱说，摆的时候硬币摆在4号杯。”

　　第二轮开始了，李老师请了杨萱和罗颖儿来当助手，同样的动作，杨萱又说“摆完了“，李老师又径直走来，我原以为又是4号杯，可这次放硬币的是3号，我原来的'猜想直接破灭，可这时我又发现，放硬币的杯子有缝隙，我又一次怀疑了李老师是不是通过缝隙看到硬币了。

　　最后，李老师请杨萱道出了真相，说：“李老师跟我说，如果是1号杯，就说“好”，如果是2号杯，就说“好啦”，如果是3号杯，就说“摆完了”，如果是4号杯，就是“我已摆完了”。“

　　同学们恍然大悟，原来李老师不是真的有透视能力，而是对暗语。

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