在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
今天思品课上，老师和我们一起玩起了“金鸡独立”。
顾名思义，“金鸡独立”就是抬起一条腿抬起来，单脚着地，两只手同时侧平举，手背上还得分别托着两支笔。我刚开始觉得太简单了，所以我连准备都准备，更别说试一试了，就直接加入了比赛。
老师一说开始，我就把脚抬起来了。刚开始，大家都一切顺利。但是，过了一会儿，我的好朋友小王一不小心，笔就掉到了地上，失败了。他很快就过来看我，我还以为她会幸灾乐祸喊“漏油”呢，没想到她一直为我喊加油，而且叫得很大声，不愧是我的好朋友。有好朋友助阵，我的信心顿时加了很多倍，我想：有那么多人为我加油，我可一定要争气呀！为了朋友，为了那么多的呐喊声，为了那似乎近在眼前第一，我这只“金鸡”雄赳赳气昂昂地挺立着！
可不知不觉中，我的手和脚都酸得动不了了，似乎开始不听话地抖起来，虽然我心里一直在喊加油，好朋友也一直在为我助威，可我和很多同学一样，笔还是很不听话地“溜”到了地上，我输了，好朋友赶忙帮我捏捏手，敲敲腿。
等恢复了一点点，我和好友急急忙忙去观战，只见小程一直在努力地坚持着，我们真诚地对她说：“加油！坚持就是胜利！”可是，最终她也倒下了。后来我们又去看了另一个同学，她坚持地汗水都流下来了。我一直在为她默默地加油，此时整个教室就剩下一男一女两个人仍在坚持着，所以空气中的火药味越来越浓，男生围着他们心目中的.冠军异口同声地喊着“加油”女生当然围着我们即将产生的女冠军扯着嗓子喊“加油”“坚持”到最后干脆直呼“冠军”“冠军”。她也不负众望，赢了！我们大声地笑了起来，欢呼声差点盖过了上课铃声，要不是班长及时提醒，大家还沉浸在欢乐中。
这个游戏真是好玩又刺激！
游戏的游的作文 篇2
今天，老师说要带我和同学们一起去操场上玩吹泡泡的游戏，我们一个个都欢呼起来，兴奋得像一只只小麻雀一样唧唧喳喳的同学们吵闹着。
老师一声令下，我们都各自带着自己的泡泡水飞也似的来到操场上，看见同学们都麻利的拧开了装泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶拧开，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，轻轻一吹，哇，我一口气吹了十几个小泡泡，五颜六色的，像一只只在天空中翩翩起舞的'小蝴蝶，美丽极了。忽然我一抬头，哇，好大呀！原来是小苓吹的，那个大泡泡大得像皮球，它那么美丽，那么透明，那么自由，那么圆润，。操场上满天都是彩色的球儿，那一个个球儿像飞碟，我和同学们一起坐在飞碟里，快乐的唱着歌，高兴地跳着舞，一起度过这快乐的时光，带着我们去泡泡王国，那里有那么多的泡泡小人，我很想和她们交朋友……
忽然我脸上湿湿的，哦，原来是泡泡破了，哇！天空中到处是泡泡的世界，同学们有的在吹泡泡，有的在追逐着泡泡，有的惊叫着，脸上都堆满了甜甜的笑容。
很快，老师说回教室了。我们才依依不舍的离开了。
游戏的游的作文 篇3
今天，老师一上课就兴奋地跟我们说：“同学们，我们来玩一个特别好玩的游戏，怎么样？”有些同学听了立马拍手称好。
首先，老师跟我们讲了游戏规则：第一组的同学在纸条上写“姓名”，第二组的同学在纸条上写“在什么地方”，第三组的同学在纸条上写“怎么样地”，第四组的同学在纸条上写“在干什么”。写完后，每组起来一个同学读纸条上的内容，这样就能拼成一句话了。老师讲完游戏规则后，便开始给我们分组了。
同学们接到任务后，有的提笔就写，有的思索了一番后再写，有的`则一边讨论一边写。不一会儿，同学们就把纸条写好了。开始读纸条了。同学们一个接着一个把纸条上的内容念了出来，组成了一句句幽默、搞笑的句子，把同学们和平日斯文的老师逗得哈哈大笑。
其中，有一句是这样的：老鼠在游戏厅里痛苦地小便。读到这，有一位同学竟笑得眼泪都流出来了，真是太搞笑了。还有更爆笑的呢：奥特曼在网吧幽默地玩QQ。你说，这也太离谱了吧？其实，搞笑的拼句还有很多，我也就不一一说出来了，因为我已经笑得不行了。哈哈……
“叮铃铃”，快乐的时间总是过得很快，不一会儿就下课了。通过这节有趣的游戏课后，我还明白了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当，不然就会闹出许多的笑话。难道不是吗？
游戏的游的作文 篇4
冬天里风景是很美的。有白白的树，有白白的山，有白白的田野，有大山似的雪堆，还有那些说不尽的有趣的游戏。
在冬天，我们“发明”了一种非常有趣的游戏叫“冬天的绝地求生。”规则是把藏好的冰弹枪找出来装上冰弹，兵弹枪打到对方十下就被淘汰。“死了”那个人的枪就可以被拿走，活到最后的人就算胜利者，胜利者可以继续找枪。
这个寒假，妈妈给我买了一把冰弹枪，我拿上冰弹枪就去和朋友们说，他们对我的游戏赞不绝口。我说让他们去拿自己的冰弹枪。他们回来时，我发现每人都有一把崭新的冰弹枪。有9。8K型的，有SL8。6型的，有95试的，形态各异；而我的枪是最好的，是手自一体的.M416。
斗开始了，我们都躲了起来。我的队友中弹了，我现在是以一敌二，用狙击形态击败了一个，用连发形态击败了另一个，真是大获全胜。第二局我又用调虎离山之计获胜，第三局，我直接冲出去，敌人在后面击败了我，又击败了我队友，终于我们失败了。我还想三连胜呢，敌人开心的欢呼。
冬天的绝地求生真是太有趣了。它不仅锻炼了我们的体魄，也培养了我们团结作战的能力。
游戏的游的作文 篇5
夏天的天空就像娃娃的脸，几分钟之前本来阳光明媚的，突然乌云密布，雷声隆隆。不一会下起了倾盆大雨，“哗！哗！哗！”
我的心情也随着天气变化着，本来兴高彩烈的，马上又郁闷起来：“唉！怎么又下雨了。”姐姐听见了，连忙跑了过来，高兴得直拍手：“那我们就玩游戏吧！”
首先，我慢条斯理地念道：“请听题，怎么样的老鼠跑得快？”姐姐高傲地说：“简单，遇见猫的老鼠跑得快。”我兴奋地回答：“恭喜你答对了！”
然后，我又讲道：“这一道答得越快越好。请把猫和老鼠说十遍。”“猫猫猫，老鼠老鼠。”姐姐飞快地念着。我快速地问：“老鼠吃什么？”“老鼠吃猫！”姐姐想都没想就有了答案，我哈哈大笑，开心地做了一个鬼脸：“你上当了！”姐姐听了也一起傻笑起来。
姐姐不服气：“你就最后出一道题目！”“好吧”，我兴奋地笑，“有一只毛毛虫，它想过河，可是过不去，后来却过去了，这是为什么？”姐姐皱着眉头说：“河上有没有船？”我摇了摇头。姐姐沉思了片刻，无奈地问：“回答是什么？”我得意地拍了拍她的肩膀：“答案是毛毛虫变成蝴蝶飞过去啦！”姐姐听了，摇了摇头：“看来我的'脑子，要转一转，放松一下了！”
这次有趣的游戏让我又有了一个美好的下午。到现在，我想：“第一题的答案是不唯一的。非洲有一种老鼠的确会吃猫。”
游戏的游的作文 篇6
有趣的游戏就像一朵朵芳香四溢的花儿，点缀在我们记忆的芳草地上。每想起，我的嘴角就会绽放微笑。今天就让我摘下其中的一朵，与大家分享吧！
那是一次有趣的课堂游戏，名叫“贴鼻子”。老师先请了一个同学上来，说了几句悄悄话。只见那位同学拿起粉笔，在黑板上画上了一张脸，脸上又画了两只眼睛，一个嘴巴，两个耳朵，五官就缺了一个鼻子，然而她却停下了笔，回到了自己的'座位上。这时，老师对我们说：“今天，我们来做一个贴鼻子的游戏，游戏规则是这样的：一个人站在距离黑板上所画的脸大约三米的地方，蒙上眼，转五圈，然后拿剪好的鼻子贴在黑板的脸上，谁贴得准，谁就赢了。”
老师的话音未落，大家就争先恐后地举起了手，看样子大家都有充分的自信。“王雨晗！”老师笑着请她先上来试一试。她先用红领巾蒙上了眼睛，按照规定，转了五圈。她拿鼻子晕乎乎地向前走。“向左，对，对，左！”大家提醒着。她向左走了走，一下子碰上了讲台。她赶紧转变方向，又往右走了走。这回碰得可不是什么物品，是老师！“哈哈哈！”我们又笑了起来，老师也笑了。这回，王雨晗走投无路，左右两边都没法走。她只好用手到处乱摸，最后选定了方向，小心翼翼地向前走。她终于摸到了黑板，接下来进入关键环节贴鼻子。
“往右点，不对对，对，上面！”大家纷纷说着方向。到底是往左，还是右？还是往下王雨晗失去了方向感，只好自己决定。她一急，直接把鼻子贴在了下巴上。她取下红领巾，一下子笑了，我也笑得上气不接下气。“哈哈，好好的一张脸，被王雨晗贴成外星人了！”我边笑边说。
时间过得真快，感觉才一眨眼的功夫，游戏就结束了。教室里依然回荡着我们爽朗的笑声，老师笑呵呵地看着我们，那幸福的感觉就这样，在我脑海中生根发芽。
游戏的游的作文 篇7
今天中午吃完中饭，阳光明媚，我和虫虫去黄岩中学的花园里玩。
我们想到一起玩“植物藏猫猫”的游戏，就是我们轮流将一片树叶或者花朵藏起来，另一个人去找。我们玩得开心极了，这次轮到我去藏了，我捡了一片又大又红的.枫叶，跑去石头墙的草丛里，刚准备藏，突然一只野猫从墙上跳下来，飞一样的跑过去了！吓得我出了一身冷汗！没想到，我们藏猫猫，真的出来了一只猫！我们两个觉得好刺激！这是一只棕色的野猫，真的好象狗的，我不知为什么野猫都会长得象狗，晚上我问妈妈这个问题，妈妈说也许是因为野猫没人照顾，所以只能长得凶恶一点，这样别人就不敢欺负它们了，我想应该就是这样的吧。
它们好可怜的，我们最好都不要去伤害它们。
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