游戏的游的作文

时间:2026-03-15 18:20:14 游戏 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的游戏的游的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文7篇(通用)

游戏的游的作文 篇1

  今天我和梁歆然一起到银泰城玩有趣的拓展游戏。一开始,我看到那么高的探险设备,吓得不敢上去,我觉得自己是不是有点恐高?等梁歆然来了后,我就突然间不怕了,我觉得有同学陪着一起玩这些游戏,肯定很有趣。于是,梁韵然在前面,我在后面,管理员叔叔帮我们绑了绳子,我们开始一起携手去闯一个一个的`拓展项目。

  刚开始,是一个像蜘蛛网一样爬上去的项目,我们爬到一半时,看到一个哥哥从网上滚下来,把我们逗得哈哈大笑,我一下子就不紧张了。等我们走到平衡木的那个项目时,我一直在想:是不是要掉下去了?是不是要掉下去了?但是幸好有绳子绑着,我不那么害怕了,就慢慢地调整呼吸,尽量不往下看,小心大胆地往前走。终于完成了所有的拓展项目。

  拓展结束后,我们又去了大头王子那边。那里有两个贝壳床,我和梁歆然一人一个躺在贝壳里,觉得自己就像是贝壳里的珍珠。当我从一个像滑滑梯的东西上面滚下来,唉呀,把我的屁股都疼死了,原来是一格一格像楼梯一样弄疼了我! 银泰城的拓展游戏真有趣,既紧张又刺激,还能锻炼人的胆量哦,同学们,你们也去玩玩吧!

游戏的游的作文 篇2

  今天我如约来到语尘,只见我们的小陈陈拿着一沓钞票,大摇大摆地向我们走过来。我像一匹饥饿的大灰狼,目不转睛地盯着小陈陈手里的“猎物。”“今天,我们来玩一个有关我手中百元大钞的游戏,谁赢了谁就可以从我手中拿走一张大钞票”小陈陈说到。顿时,教室里人声鼎沸,大家各有所思,看着那一沓红色的大钞,口水直流。

  但是这等好事不是人人都有机会,所谓的幸运儿诞生了。虽然,我不是今天的幸运儿,但我相信,我们组的这个幸运儿是最棒的,没有我这个大师出手,我们组一定能打败邪恶的小陈陈。比赛开始了,只见我们的老高胸有成竹地往“战场”上走去,他“偷”了一张小陈陈的.大钞票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”,想在小陈陈背后尝试一下。可谁知,他才刚拿钞票,就被小陈陈发现了,于是,小陈陈就让他先开始表演,他的“小狗爪”在不停地颤抖,“一,二,三!”他的“小狗爪”迅速合拢了。可还是晚了一步,当他反应过来时,钱早就飘落到了地上。他生气极了,生气中还有一点不服气,甩着手走到座位上。

  第二个幸运儿小何同学,已经紧张得忙头大汗。虽然她手指很长,可是还是“死”在了小陈陈的手里。“小陈陈你也太心狠手辣了吧!”在同学们悲惨的声音中,迎来第三场比赛。上场的是小起同学,一切已经准备就续,只见她伸出她那细长的小手指,可她那又高又瘦的身子,已经抖的不行了。这时,赛场上传来一阵:“加油!加油!”的呼喊声。听到呼喊声的小起顿时充满了能量,她带着全组的希望,与我们的小陈陈一决高下。她站成躬字步,食指和中指之间只隔着1厘米的距离。“一、二、三”只听见小陈陈一声令下,钱掉了下来,小起飞块地合拢,竟然夹住了那一张大钞票。“耶!”欢呼声响起,小起则十分淡定。最终我们组获得了100元的大钞票。今天真是好幸运啊!

  今天的游戏结束了,虽然小起为我们组赢得了这一百元的大钞,但我知道世界上没有不劳而获的事。我们一定要好好学习,才能把握未来。

游戏的游的作文 篇3

  今天我和爷爷奶奶玩了一个好玩的数学游戏,我出的题目是:给你投掷六枚硬币,那么3次正面3次反面的机率是多少?

  奶奶听完当场弃权,因为奶奶数学不好,爷爷很自信的回答:“不是正面那就是反面啊,这样算,那必然是50%喽。”我斩钉截铁地说:“错!”

  然后我跟爷爷讲解了原因,其实这是一个概率问题。首先,投掷6个硬币,所有可能的结果是:1+6+15+20+15+6+1=64。其中,3次正面,3次反面的可能结果是20。刚好得到3个正面3个反面的机会是多少?这就很显然了,在64种可能性中有20个可能的结果,所以机率是31。25%。

  爷爷听完恍然大悟,我给他讲了帕斯卡三角形原理,但是爷爷似乎不感兴趣。我想帮他复习一下,出了一道同类的题:那把硬币投掷10次,那么在10次中,出现5个正面5个反面的机会有多少呢?爷爷想了一会儿......然后,表示又不会了。哭。好吧,再来。首先,我们先来看所有可能出现的结果是多少呢?很简单,其实算2的10次方就好了,得到1024。那么,5个正面5个反面的机会有多少呢?也很简单,是252,其实有一个快速技巧,如果你的硬币数是双数,一半一半的可能性是这一行中间最大的.那个数。那我们现在来看,在10次中,出现5个正面5个反面的机会是多少,用252÷1024,结果四舍五入是24。61%,这样算是不是很简单呢。

  爷爷表示这次真的听懂了,我觉得好有成就感。今天真是愉快地一天啊!

游戏的游的作文 篇4

  这周六的下午,在这节语文课上,老师由“残酷的选择”一题引导我们玩了一个残忍的游戏。

  游戏是这样的:在一张纸上写出我和我最亲近的四位亲人的名字,然后依次划掉一位亲人的名字,划掉就代表“死亡”,直到仅剩只有一人生存。

  我拿出老师发的这张白纸,在上面先写下我的名字,然后是爸爸、妈妈、姨奶和奶奶的名字。就这样,游戏开始了。崔老师让我们开始选择删除的第一位亲人,我好好不犹豫的选择了我自己。因为她们都是我最亲的人,划去谁我都不忍。

  要删除第二个人了,我心中在想,到底要将谁删去呢?姨奶?这时我的脑海里浮现出了小时候姨奶带我玩开心的画面,我实在是下不去手,但是老师那夺命似的声音传来了,5、4、3、2……1,我只好忍痛将姨奶的名字划去。

  第三个人,我的心开始流泪,左思右想,我划掉了奶奶的名字,虽然不忍心,但这就是游戏规则,我们只能尊守,也必须尊守,没有办法。她那慈祥的面孔我永远都不会忘记。

  现在纸上只剩下爸爸和妈妈的名字,我想停止这个游戏,但是耳边又响起了老师那催命的声音,我不想再继续,也无法再继续,因为她们是给我生命的两个人。

  就在我左右为难的时候,听到了救命般的下课铃声,全班同学都长出一口气,我看到有些同学满眼都是晶莹的.泪珠……

  通过这个游戏,我明白了,时光太快,趁我们身边的亲人还在,身体还健康的时候,一定要好好珍惜这美好的时光,替他们多做一些力所能及的事情。因为这些都是我们成长道路上最美好的、甜蜜的回忆。

游戏的游的作文 篇5

  我玩过许多游戏,有丢手绢,老鹰捉小鸡,猫捉老鼠,但其中我最喜欢的是“盲人”击鼓传花。

  “盲人”击鼓传花的游戏规则是:大家围成一个圆圈,鼓手蒙住眼睛在中间打鼓,当鼓声停止时,花朵传到谁手中,谁就要抽题回答问题,回答不出或答错了,就要罚唱一首歌。我们选了小东来当鼓手,小荣当主持人,负责读题和判断回答是否正确。

  游戏开始了,鼓声“咚咚咚”地响,那朵红花传啊传……红花就像一个烫手的山芋,大家都一接到手马上传给另一个同学,那朵花刚好传到小壮手中,鼓声就停了,小壮抽题回答,他抽到了脑筋急转弯,内容是:“小明的爸爸有三个儿子,大儿子叫大郎,二儿子叫二郎,三儿子叫什么?”小壮回答:“三儿子叫三郎。”主持人说:“不对,你没有听到是小明的爸爸吗?”小壮这时才反应过来说:“哦!原来是叫小明。”小壮被罚唱一首歌,他唱得很好听,大家都鼓起掌来。红花传啊传啊……我听到了小红在说:“不要传到我!不要传到我!”但事与愿违,红花偏偏传到她的手里鼓声就停了。她真是倒霉啊!大家哈哈大笑。她抽题,主持人打开纸条,上面写着:“内中有人,打一字。”原来是猜字谜,她思考了一下,手在空中比划着,突然脸上露出笑容,回答说:“是‘肉’字。”主持人说:“回答正确”。大家送她热烈的掌声。鼓声又响了起来,红花又传啊传……传到了小南手里,鼓声停了。小南抽到的题是:“说一句名言警句。”小南回答到“功夫不负有心人”。大家送上热烈的掌声。鼓声“咚咚咚”地响起,红花传啊传啊……我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦跳跳,红花传到我的手里,鼓声突然停了,真是怕什么就来什么,心想:千万别抽到太难的题,如果回答不出来就丢脸,还要受罚。我上台抽题,主持人打开纸条宣读:“说出一个含有反义词的四字词语。”我不假思索地回答道:“七上八下。”主持人说:“正确。”热烈的掌声再次响起。

  “盲人”击鼓传花的`游戏在愉快的气氛中结束了。我们不但玩得很开心,还增长了知识。“盲人”击鼓传花是我最喜欢玩的游戏。

游戏的游的作文 篇6

  今天我和爸爸妈妈玩了一个很好玩的游戏——词语接龙。

  妈妈说了一个词语高山,我接了一个山水,爸爸接了一个水果,妈妈接了一个果皮,又轮着我了,我想了想接了一个皮脸,我和爸爸妈妈都笑了。要是谁接不上来或者是说别人说过的,都要受惩罚——要表演一个节目的。

  这个游戏太好玩了,笑的`我肚子疼。下次我还要玩这个游戏。

游戏的游的作文 篇7

  “团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我,它让我找回了以前的自信。

  从小到现在,我变化很快,从不爱说话变得能言善辩;从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我,让我更加自信。

  上了五年级,我有了更大的勇气,一步步在前进,让我的生活充满乐趣。

  记得有一次,老师带我们上体育课。走了一圈半之后,老师说和我们玩一个游戏。

  首先拿来了四个水瓶,摆放在同学前面。同学站在这条线的后面,和瓶子有一线之隔。自己试一试,不借助别人,自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了,没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范:一个同学侧身对着水瓶,老师用左脚抵住他的脚并托住他的胳膊,另一个同学托住他的.腿,不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。

  接着老师选了五个女生,五个男生比赛,看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。

  我参加了,不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。

  比赛开始了,第一组的五个男生一一成功了,但后边也有一人失败了多次,最终成功了。

  当看到前面同学成功之后,我忽然觉得很简单。轮到我了,失败了五次,我在第六次最终成功了。我忽然明白了,失败是成功之母;团结就是力量的道理。

  这次游戏带给我了无穷的自信。

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