在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的游戏的作文8篇，希望能够帮助到大家。
游戏的作文 篇1
“Yes！太好了，我胜利了！”我兴奋得一蹦三尺高。“吴洢凡竟然会扭转败局。”夏宁“哭丧”着脸说，“我竟然会输，这不可能啊？”
你们也想知道这个游戏怎么玩吧？想知道的话，就听我来慢慢介绍。
游戏规则：每人两个硬币（一个1元、一个一毛），把自己的硬币吹到对手硬币的上面，对手的硬币就归自己。胜利后还可以连击，最后谁将对手的硬币全赢过来，那个人就是冠军。参加的人有夏宁、我、吴摅、余宇浩四人。
游戏开始了，所有选手都卖出自己的全部实力。首先夏宁发动攻击，只一下就用“轻功”将自己的硬币吹到了余宇浩那里：“不好，余宇浩危险。”我大喊道。轮到我发功了，我竟然将自己的硬币吹到了夏宁那儿，夏宁狂笑道：“我先把吴洢凡解决吧！”幸好下一个是吴摅，不然我就完了。吴摅将硬币吹到了余宇浩那儿，夏宁又使用“凌波微步，”从我的硬币上飘过去，直吹到余宇浩的硬币身上，余宇浩惨叫一声。夏宁哈哈大笑，终于把一个人解决了。接着，余宇浩拿出它的一毛“将士”来PK，夏宁又连击把吴摅的硬币干掉了，又把我的一元硬币干掉了，夏宁刚开始还想连击，可后来不知怎的，他却逃跑了。又过了几局，场上只剩下我和夏宁了。轮到我的时候，我愤怒地说：“我要为余宇浩和吴摅报仇。”但是，看着场面我输定了，因为夏宁有7个硬币呢，而且他有三个一毛的，一毛最难打了，而我却只剩下了一个一毛的硬币。
我和夏宁的战斗开始了，我施展功力，一个“泰山压顶”，把夏宁的一个一毛硬币给干掉了。夏宁接着又拿出一毛，我心想：我只要示弱，说不定夏宁会掉以轻心。“哎呀，这次我输定了！”“我打不过夏宁，还是逃跑哟！”“……”果然，在我的迷惑之下，夏宁还真有些掉以轻心。我趁机使出“降龙十八掌”，竟一连攻两次都获胜了，而且赢的都是一毛的硬币，我看夏宁的手上全是一块的'，我把那颗在砰砰直跳的心放下了，我趁胜追击，轻而易举地赢得了夏宁的最后一个硬币，坐上了冠军的宝座。“吴洢凡，你太牛了！”“吴洢凡，我挺你挺对了！”同学们围在我的四周，纷纷向我祝贺。游戏在一片欢声笑语中结束了。
这次游戏不但好玩，还增强了我们的肺活量，今后，我们还要多玩玩这个有趣的游戏。
游戏的作文 篇2
从上幼儿园起，书就不离我的手了，特别是到了大班，妈妈说眼看就要上小学了，一定要先学会能静下来、能坐住40分钟。就这样，每天幼儿园放学回家，我是肯定要“上课”的，在这40分钟课上，最主要的内容就是阅读，妈妈老师总会与我一起看书，给我讲一些故事，那时的我，就这样认定了书就是故事的家，只要进入书中，肯定就能找到有趣的故事，从那时起，我就喜欢上了读书，也能安稳地坐上40分钟了。
可真正让我对书痴迷还是从一年级下学期开始，那时每个周末爸爸妈妈都会带我去公园、游乐场游玩，而且在我玩得特别开心的时候，爸爸妈妈总会与我做“加形容词”的游戏，比如妈妈看到一束花，会给我比赛看谁能把花形容得更美，“红色的花”、“漂亮的花”、“五颜六色的花”……就这样，一开始大家说的都比较简单，而且爸爸妈妈总是大大的`赞赏我，我也在不知不觉中喜欢上了这个游戏，直接跳进了爸爸妈妈给我设的“套”中了。
可好景不长，慢慢的，爸爸妈妈看我真正喜欢上了这种游戏，就开始加大了难度，“你瞧，这哪里是花呀！分明就是一位漂亮的花仙子在翩翩起舞呢！”听到妈妈说的这些，我接不下去了，看到我有些卡壳，爸爸向我透露了一个小秘密，妈妈为了比赛赢我天天在工作之余偷偷看书充电呢！有时还记下来呢！
啊？原来是这样，赖皮的妈妈，不过你能看书我就不能看书了，哼！我不光看书，记下来，我还要自己写呢。呵呵，从那以后，我只要一有时间就会捧起我心爱的书本，真正钻进去了，才知道原来书中不光有有趣的故事，可以说书简直是一个万能的大仓库，是一位万能的老师，这时的书对我来说已不再是书了，它就是我的精神食粮。也是从那时起，我的一本本日记诞生了。
现在的我，可以轻松地在游戏比赛中赢了爸爸妈妈，看到他们甘拜下风，我心里美滋滋的；现在的我，可以不费劲洋洋洒洒写出一篇篇美文，每当老师课堂上拿起我的作文当范文读时，我的心里别提有多甜了；每当看到我的一篇篇文变成铅字时，我的心里像吃了蜜一样。
我想大声说：“我喜欢‘加形容词’这个游戏惹的‘祸’！”
游戏的作文 篇3
“咦，这是谁弄的，地上怎么这么多纸团啊？”听了同桌的话，我惭愧低下了头。这到底是怎么了呢？听我给你娓娓道来。
为了调节班里沉重的气氛，我提议玩“扔纸团”游戏，这个提议得到了大多数同学的赞同。说干就干，我拿起班里的垃圾桶，用废纸揉了几个纸团，各项都安排好后，一场激烈的战争开始了。
前面出场的几位同学连续失利，每个人都是带着遗憾离场，到我们的班长大人李沫言了。她小跑过去，只见她拿起纸团，站到标准线上，眯上一只眼，瞄准垃圾桶，用力一扔。哎呀！用力过猛，纸团落在了垃圾桶外面。她双手捂住了脸，十分懊恼。本来我以为这个游戏很简单，闭着眼睛都能扔进去。可是，看了前面同学的表现，才发觉想要进去可不是那么容易的。
到我了，我背着双手，缓缓走向标准线，把桌子上的纸团颠了又颠，才选出心仪的纸团。我总结了前面同学的经验，不能用力太大，也不能用力太小。我不像别的`同学一样高高举起手上的纸团，我是把手放在下面抛纸团。我凝视着垃圾桶，生怕扔偏了，在确定好方向后，我用适当的力量把纸团抛了出去。“进了！”我成为了本次比赛的第一名，我十分开心，和我的支持者一起欢呼着。
玩完游戏时的我很开心，但当看到地上散落的那堆纸团时，我倍感惭愧，在这一刻我好像明白了什么
游戏的作文 篇4
今天，我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。只见老师神秘的拿了一个红袋子说：“我让你们猜猜里面是什么？”老师接着说：“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……
同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的`，根据丁老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。 表达得很清楚！
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”。 过渡自然！人物描写详细！
坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。
丁老师要揭开谜底了，丁老师又拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。
从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。
词语丰富，观察仔细！
游戏的作文 篇5
在我的记忆中，我有一张珍贵的照片。那是我暑假时在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣上面有鸭子图案，我头上戴着紫色泳帽，正在海边玩呢！
一看到这张照片，我就不由得想起那天在海边玩耍的事。记得那天的天气晴朗、阳光明媚、万里无云，真是一个度假的好天气！
下午正是北海最热闹的时候，我看见那朵朵雪白的浪花亲吻着银色的沙滩，一排排飞溅的海浪争先恐后地涌上岸边，它们好像是大海的.邮递员，一个个贝壳就像大海寄出的一个个包裹，如果沙滩是信箱，海浪就会把寄出的包裹藏在信箱里，等待着我们去找到这些包裹并打开，或许有些人会从包裹里找到些珍珠呢！
我光着脚丫走在柔软的沙滩上，追逐着海上的浪花，嬉戏玩耍，当我弯下腰拾起一个贝壳，我多么希望里面有一颗美丽的珍珠呀看着这小小的贝壳，我思绪万千，我仿佛看到了那多姿多彩的海底世界，神奇而美丽的海洋，还有种类繁多、可爱的海洋生物
这张照片记录着我快乐的北海之旅，令我终生难忘！这真是一张珍贵的照片！
游戏的作文 篇6
童年是纯真的，美好的，七彩的。回忆起童年的往事，你也许会开怀大笑，会有说不出的尴尬，可回想起那一件事，却使我受益匪浅。
那是一年夏天，同学们邀我去玩，可玩什么呢？有的说玩捉迷藏，有的说玩老鹰捉小鸡，还有的说玩警察抓小偷，我们一致采纳这个建议!
大家可能认为，警察平时威风凛凛，特别是那身制服，穿上酷极了，可我们大家都想当小偷，还打了起来，还有的小孩去和爸爸妈妈撒娇，现在想起来，觉得太荒唐，太可笑了!
我们用“排除法“把所有人排除以后，就剩下我和邻居家小孩当警察，我们不同意，便和她们吵起来。那是因为当“小偷“的同学说：“当警察有什么不好，还可以抓我们!‘‘我大声喊道：“既然警察那么好，你们怎么不去当？‘‘她们被我们说的没话说了，便上来抓我的手，我一急，也上去抓她们的手。我们边吼边打着说：“我是小偷，你不是，就不是!‘‘她生气了，就去向她的爸爸妈妈告状，我一看，也急着向爸妈去告状。可爸爸妈妈嫌我哭的烦了，就骂我：“当小偷有什么好，没出息，她爱当让她当去，你和她抢什么!‘‘
我哭了，就赌气地跑了出去，她见了，可能吓怕了，就来劝我，最后我们牵着手高高兴兴的'去玩了。
其实，人生有何尝不是这样，一开始，就选好自己的角色，慢慢的就发现自己不适合这个角色，在别人的打击下，自己完完全全放下了这个角色以及这个角色所要承担的责任，又恢复原来的自我了!
所以，游戏不是人生，人生却胜似游戏，不努力争取，就会失败。看好的是开始，注重的是过程，等待的不就是一个结果吗？
游戏的作文 篇7
今天下午，我来到补习班，张老师笑眯眯的问：“我们猜字谜，好吗？你们喜欢猜字谜吗？”
“喜欢！”我们激动地回答。
话音刚落，张老师在黑板上写下了第一个字谜：“大雨下在横山上。”我看了，立刻思考起来。大雨，留下“雨”，在横山上，横山，那就把山横着，向哪边横呢？先向左边横着，把雨放上去，是——雪。检查一遍，大雨放在横山上，雨放在“彐”上，“雪”，没错，就是“雪”！
“雪。”我激动地脱口而出：“这也太简单了吧！还有吗？”
“十月十日。”张老师拿着粉笔在黑板上写下第二个字谜。嗯？这是什么，这还能组成字谜？我飞速的.转动脑筋，先把“+”放在上面，再放一个“日”，这像“古”又不像，算了，再放一个“十”吧！咦，在右边放上一个月字，那不就成了“朝”吗？
我举手站起来回答：“朝。”“嗯，厉害。”张老师朝我竖起大拇指。太棒了，一下猜出了两个，这下风头都被我占了。
“不过，这个谜语有两个谜底。”张老师又补充了一句。我有点疑惑，“十月十日”除了能组成“朝”，还有什么呢？我左思右想，先拿“十”，如果把两个“十放一排，可以组成一个“艹”字头，再把“日”和“月”组合成“明”，放在“艹”字头下面，是“萌”！终于把这个字谜猜对了。
“下一个字谜是什么？”我越战越勇。
张老师在黑板上写出谜题：“九十九。”啊，九十九是什么东西？是九十九还是“九加九”呀？怎么字越来越少，难度越来越高了呀！九加九等于十八，这不是字呀！九十九，九十九等于一百减一，一百减一，“百”字减去头上的“一”，是“白”！再检查一遍：一百减一，一百减去头上的“一”，等于“白”。对，是“白”。哈哈，又被我猜出来了。
猜字谜可真让人费神，不过挺有趣的。我喜欢猜字谜。
游戏的作文 篇8
那天，在少年宫的作文课上，老师神秘地走进教室，笑嘻嘻地问：“大家看过《西游记》吗？”同学们七嘴八舌地说着：“谁没看过呀？”“我都看了N遍了”“一定看过噻”。老师又问道：“如果让你们在孙悟空、猪八戒、唐憎、沙僧中选一位给你当同桌，你会选谁呢？”同学们都觉得很好奇，老师怎么会提这么个问题哦！不过又都认为非常有趣，大家开始思考起来。
“《西游记》嘛，就是讲唐僧师徒四人去取经……”不知道谁把这个话匣子打开了，大家热情度很高，你一言，我一语地说开了。
龙彦宇站起来说：“我绝不选猪八戒，我自己都够胖了，还得跟一个胖子坐一起，真是丢脸！他IO又低，来了，又给我们增加一个差等生。”话音刚落，大家哄堂大笑起来。不知谁又补充了一句：“就是嘛，跟他坐一起，不仅丢我的脸，还给我们班丢面子！有损形象噻！”古文菲又冒了一句：“猪八戒胃口好，吃中午饭时，他一定会把我的饭碗抢去，影响我的成长发育。”
大家笑归笑，到底选谁呢？这是我们 “严肃”思考的问题。我忽然站起来大声说：“我百分之百不选唐僧，因为他胆小如鼠，说话又娘娘腔。我身边坐着一个千古美男子，脸往哪儿放呀！”我像打机关枪一样说了一大堆，“我们都穿校服，而他却穿着一件袈裟。我如果想找他摆摆龙门阵，他一定会说：‘阿弥陀佛，贫僧从不思考，与佛教无关的'问题，善哉、善哉。’”大家听了我的话，哈哈大笑，都决定把唐僧淘汰出局。这会儿，教室已经沸腾起来，张家瑜抢着说：“沙僧缺心眼儿，我决不选他。”“还有，还有他长得黑不溜秋的，难看死了。”许子一又说。
排除了唐僧、猪八戒、沙僧，选谁呢？当然是孙悟空了，孙悟空是最佳候选人。大家一致认为：他英勇善战，有一双火眼金睛，考试可以帮我们看答案。他那金箍棒可以保护我们的安全……
到底选谁呢？真是有趣的选择啊，让你来选，你会选谁呢？
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