游戏的游的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的游戏的游的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文 篇1

　　今天，我们在操场上玩打虫子的游戏，老师说她会说许多害虫和益虫的名字，请我们举右手当榔头，害虫就说打，益虫就不说话。游戏开始了，老师慢条斯理地说："我看见地上有只蟑螂。"同学们异口同声地说："打！"老师快速地说："我看见有只老虎！"这时，同学们乱了套，有的大声说打，有的疑疑惑惑，不敢吱声，还有的更好，东张西望，看别人怎么答，不知是说还是不说。这时，老师做了个"安静"的手势，同学们立刻安静下来，都迫不及待地等老师宣布正确答案，老师笑眯眯地对大家说："老虎既不是益虫，又不是害虫，它是珍贵的动物！应该不打。"同学们一听，又炸开了锅，有的高兴地一蹦三尺高，得意洋洋，有的垂头丧气，懊恼不已，还有的.手舞足蹈，好象在说："还是我不表态好啊！"真是得意得忘了形，差点要摔跟头。老师又出题了："我看见一只青蛙。"同学们一个个胜卷在握，都不说话，这回老师满意地点点头，大家成功地过了一关。游戏热火朝天地进行着，同学们一个个兴高采烈，脸上胀得通红，老师也说得眉飞色舞，仿佛她也被我们的兴奋感染着回到了自己的金色童年。

　　这个游戏既扩大了我们的知识面，又提高了大家的反应能力，活跃了课堂气氛，我们大家都喜欢做这个健康有趣的益智游戏！

游戏的游的作文 篇2

　　世界上有很多游戏，也可以分成很多类型，可又有多少对学习有关的呢？对4399小游戏里有，7k7k也有……你们在现实中玩过这种游戏吗？有，不过不多今天我就给你们介绍一个简单的学习游戏——用头和身体写一个字的笔顺。

　　这个游戏还是体育老师传授给我们的呢？今天体育课上课十分钟后，我们做了一个叫“老狼，老狼几点钟”的游戏，还没开始，便听见赵双说：“这个游戏我们已经都玩了三节体育课了，就不能换一个吗”？没想到，老师竟然听到了她的话后，老师给我们做了这个“头和身体”写一个字的`笔顺这个游戏。

　　游戏前老师给我们讲了游戏规则，老实说：“哪一个生字，我们就用头和身体写那个生字，还要说这个字的笔顺。”嘿嘿，这可难道我了，我自言自语道：“幸亏我看了《爸爸去哪里》第二季，有一次，爸爸们用下巴写笔顺，我也可以用下巴呀”？开始了，老师说了个“抱”字，我迅速地反应过来，后来同学们也反应过来，紧接着又来了几个字。体育老师在和我们说“团"的时候，唐老师就像来无影去无踪的风似得冒了出来。我暗暗的猜测，唐老师老师是来考察我们在体育课上是不是守纪。唐老师在那站着，不仅给我们只指出错误的笔画，而且还出了的主意，让同学们常默错的字写一写，真是一举两得。这个游戏还在继续，在写笔顺的时候，我的长发便开始旋转起来，它多像一支毛笔在飞舞啊，可以用它来写毛笔字了。哈哈，游戏结束了，唐老师也走了。

　　人的身体多么像一个深不可测的魔术师啊。我喜欢这个奇妙的游戏，更喜欢黄老师的体育课。

游戏的游的作文 篇3

　　不知道从什么开始，我迷恋上了玩手机游戏。每天放学回家第一件事就是拿起爸爸的手机玩里面的叫做王者荣耀的游戏，我第一次接触这个游戏是被它里面的动画感所吸引，里面的英雄感觉非常的有意思。然后我也开始玩了，慢慢的发现越玩越上瘾。甚至有的时候作业没有完成。

　　起初爸爸并不以为意，以为我写完作业的话，玩上一两局游戏也没有什么大碍。但是慢慢的他就发现了不对劲，因为我每天回家就是先玩游戏后写作业，而且作业的时间很少。爸爸看到这种情况也不止一次的提醒我要少玩游戏。而我也只是一个耳朵听一个耳朵出没有放在心上。考试那天，我才发现了事情的.严重性。当数学试卷发下来的时候，我大致浏览了一下试卷。发现好多数学题我都不会。我一下子慌了神，这在以前绝对不会出现这种情况的。以前考试的时候，我总是信心满满，能够很快把题目做完，但是这次却不一样了，因为把更多时间花费在玩游戏上根本没有时间去主动学习。这时候才发现，原来游戏是这样让我失去自信的。我的眼睛里不禁涌出了泪花。

　　放学回家后我不再是打开手机玩游戏，而是打开书包开始练习数学题目。因为我知道这些都是游戏惹的祸，我不再玩游戏了。

游戏的游的作文 篇4

　　今天，我们在作文班上玩传球游戏。

　　游戏规则是：老师把我们分成两组，用筷子把球传下去，最先传完的一组胜利。我们都很努力的.去夹那个圆滚滚的球，传到我们组其中一个人时，每次都会掉球，害我们又要从头开始夹。而另一组很顺利，每次都会胜利。他们组最后一个也不是很镇定，她的队友就鼓励她慢慢来，镇定一点，那个小朋友在队友的鼓励下镇定多了，顺利地传到后面。我们组总是掉球的那个也镇定下来，但是动作太慢了，看到对方那么快，我们赶紧追上，一下子就传到最后一个，都希望他会胜利，结果，他接不稳，球“扑通”一声掉了下来，又要重来。这时，他们已经胜利了。老师说：“从最后一个传到第一个。”结果两组都胜利了，我们高兴极了。

　　这个游戏真有趣啊！我要和爸爸妈妈一起玩这个有趣的游戏。

游戏的游的作文 篇5

　　你们见过会说话会走路的萝卜吗？今天我就带你们去瞧瞧吧。

　　游戏规则很简单就是选出两名同学，一名坐在地上当萝卜，一名同学当拔萝卜的人，拔萝卜的同学只能用手，不能用其它工具。

　　第一轮比赛要开始了，同学们纷纷举起手来，老师请了两名同学，老师喊：比赛开始！余见智同学一屁股坐在地上，看他的眼神就好像在说想打败我没门儿肖昌睿用尽全身力气用力地拔萝卜他使劲地拔，可是萝卜只是轻轻地动了一下，余见智没法，只好请了一位同学帮忙，他们讨论了一下，又开始拔萝卜了，这下他们使劲一拉，余见智同学屁股离地，拔萝卜的同学胜利了。

　　第二轮是我们全班同学都可以玩的'，每个人找一个伙伴一起玩，有的同学咬牙切齿地拉着萝卜有的同学鼻子和眼睛都快挤在一起了。有的同学满脸涨得通红。

　　今天的游戏真好玩，我永远忘不了这快乐的时光。

游戏的游的作文 篇6

　　今天下午，我们在教室里举行了一项有趣的活动——画鼻子。

　　同学们争先恐后地举起了手，还不断喊叫着：“老师，选我吧！老师，选我吧！”老师选了张博涵、张博洋等人，也选了我。

　　我真幸运，被选中了，老师给我蒙上围巾，我顿时觉得天地间一片黑暗。老师把我转了三圈，我晕乎乎的，分不清东南西北。接着老师递给我一根粉笔，让我去给黑板上的小人画上鼻子。我摸索着，跌跌撞撞地走向黑板，我摸到黑板以后，用手抓着黑板，选择画鼻子的.位置。我确定了位置以后，伸手就去画，可是我刚画完，手还没落下来，全班同学就哄堂大笑，有的捂着肚子，“咯咯咯”地笑个不停；有的趴在桌子上，一边笑一边用手拍打着桌子，笑得死去活来。我心想：坏了，准是画错地方了。

　　我摘下围巾，不可思议地看着黑板上的小人，这哪里是人啊，分明是个活生生的“妖怪”啊！原来我把鼻子画到小人的眼睛上了。

　　我低着头回到座位上，好朋友王瑞琪笑话我说：“你也太搞笑了吧？哪有人鼻子长在眼睛上啊？”我听了，羞愧极了。

　　这真是一次有趣的画鼻子活动啊！

游戏的游的作文 篇7

　　今天，我们游戏课上的是“冰冻老鼠”。这个游戏的规则我不用讲了吧，你们肯定都知道。

　　游戏开始了。首先木玥和陈睿宁当猫，我们当老鼠。不一会儿，木玥就抓到了一只老鼠，我趁机拍了一下木玥，他很生气，边追边喊：“杨一鸣，你给我站住！”我哈哈哈地笑着，然后停了下来，木玥跑过来抓我的时候，我突然来了个360度大转弯，一下子到了她的身后，又拍了她一下，她又来追我，我迅速跑入人群中。木玥卡不到我了，只好垂头丧气地区抓其他老鼠了。最后我们老鼠胜利了。

　　接下来，我们又玩了几局。最有趣的`要属最后一局了，我看见朱天煜，便一拳向他击去，恰好朱天煜也看到了我，他想抓我，可是看到我一拳打来，他只好防守，一边大声呼喊宋琨鸿。知道宋琨鸿赶来，我才逃走。最后还是老鼠胜利了。

　　我希望以后多玩这个有趣的游戏！

游戏的游的作文 篇8

　　在童年的时代，你们一定玩过各种各样的游戏吧，如丢手绢、跳绳、踢毽子、等等。我就玩过各种各样的游戏，但令我难以忘怀的却是那次有趣的捉人游戏。

　　星期三，那是上三年级下册的某一个星期三。在上完第三节课时，叮铃铃，下课了，老师说：“下课了。”同学们立刻站起来异口同声地说：“老师再见。”老师便慢慢地走向办公室。不知谁说了一句：“谁最后到就当鬼来抓！”原来是顽皮的黄玉华，我们几名同学飞快地奔身操场的墙角下，最后到的是我的好朋友王朝敏。游戏规则是：人靠墙了不可以捉，人在阴暗的地方也不行，人必须走线，要不就单脚跳。人员：王朝敏、我邓星岑、陆泳涛、杨忆林、黄玉华等人。

　　游戏开始了，王朝敏一直守在阴暗处，生怕我们会逃出去，机智又聪明好学的邓星岑忍不住了，就趁王朝敏一不留神就走到线上，可王朝敏一看，发现了他，就步步紧追，但是还是让邓星岑到了另一边的墙角了，还靠的紧紧的。而杨忆林其实早忍不住了，她看王朝敏追邓星岑去了，就趁机溜到了王朝敏没有注意的线上，跑到另一面的墙边，还与邓星岑嬉皮笑脸地聊天呢，看他样子很是得意啊！可是当我也想溜走时，去被王朝敏猛一看，发现了，我无可奈何的只好等待别人转移她的注意力才能动了。就在这时，胆大包天的黄玉华出动了，而王朝敏目不转睛地盯着我看了一眼，便飞快地追向了黄玉华，然后一把抓住他的'胳膊，来到了我的身旁，黄玉华也一脸无奈的只好当鬼来抓我们了。这时我往我的右边一看，陆泳涛竟然消失的无影无踪了，然后再往另一边墙一看，那边瞬间由二人变成了三人，其中就有陆泳涛，他这速度真是让我大吃一惊！我想：他一定是趁刚才王朝敏抓黄玉华时跑过去的。接着我和王朝敏也陆续逃了出去，我们逃出来了的人都情不自禁的发出了胜利的欢笑声，而黄玉华却谁也没捉住，沮丧极了。

　　时间过去的真快，叮铃铃，上课铃又响了起来，这时的我们一个个都已经满头大汗了，但感觉还没玩尽兴呢，无奈的我们飞快地跑回了教室。

　　虽然玩这个游戏的时间不是很长，但我觉得这次的游戏是最有趣的！也是最刺激的，我很喜欢玩这个有趣的捉人游戏！它给了我无限的乐趣！

游戏的游的作文 篇9

　　星期六下午，我高高兴兴地来到姥姥家：嗬，姥姥家真热闹：哥哥、姐姐、妹妹也都在。我们五个兄弟姐妹欢聚在一起，别提多高兴了。吃过饭，“孩子头”小姨忽然说：“咱们来做‘贴鼻子’游戏，好吗？”我们几个立刻欢呼起来。五岁的小弟弟李昂拍着手欢呼：“贴鼻子啦！贴鼻子啦！那贴到谁谁就有两个鼻子啦！”逗得满屋子的人都笑了。这时，小姨在一块木板上用粉笔画了两个胖娃娃头像，一男一女，都没有鼻子。画好后小姨冲我们说：“谁来为他们贴上个鼻子。”“我，我！”我们几个嚷起来。“张鹏来吧。”小姨递给张鹏一个剪好的纸鼻子，然后把她的眼睛蒙上，领着她来到木板儿前。只见妹妹两手乱摸，一会儿，她以为选好了位置，把“鼻子”枯在木板上。啊！“小女孩”的`鼻子“长”到脑门儿上。在场的人都笑了，笑得前仰后合。张鹏摘下布条，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。接着，小姨又叫了我和哥哥，我们也同样把“鼻子”贴到了脸颊、下巴处，乐得姥姥直捂肚子。

　　这个游戏真好玩，这个星期六过得多愉快啊！下星期，我还要到姥姥家来做贴鼻子游戏。

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