游戏作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的游戏作文6篇，希望对大家有所帮助。

游戏作文 篇1

　　今天，我们在教室里玩写“王”字的游戏。玩游戏之前，我非常盼望老师点我的名字，喊我上去玩。

　　万万没想到，第一轮我当了观众，我的心情有一点点失落。我看见写“王”字的同学写得非常快，根本不给同学们一点可趁之机，而且在他回头时，脸上的表情尤其丰富，逗得观看的同学们哈哈大笑，都快笑破了肚皮。台上的同学也一本正经，都想在这一局中获胜。如果是我上场的话，我一定会比他们做得更加棒。

　　第二轮老师终于叫到了我的'名字。在选角色中，我依然选择了去碰写“王”字的人，为什么我不选写“王”字的同学呢？那是因为如果别人迅雷不及掩耳之势地碰我一下，我就会被吓得人仰马翻，非常害怕。游戏开始了，我先站在那里一动不动，待会儿就会来个我优秀的杂技表演——“金鸡独立”，看你该怎么办！于是，我在他回头写“王”字时，我立刻做了“金鸡独立”，等他回头一看，我还是在原地不动，只是换了一个动作，感觉非常奇怪。终于，在他第三次回头时，我成功地碰到了他，并且逃走了。

　　我取得了这一轮的胜利，很开心，真希望以后能再玩写“王”字的游戏。

游戏作文 篇2

　　“来来来，每人都把红领巾塞进口袋里，游戏要开始了。”咦，这是干什么呢？原来是同学们在玩扯红领巾呀，我也要玩！

　　队长“松鼠”先把我们两个两个分组。我和“松鼠”一组，“真香”和“小哲哲”一组，“萝卜干”和“小蜜蜂”一组。“松鼠”让我们解下红领巾，塞进口袋里，并说：“等会儿比赛开始后，大家互相扯出对方口袋里的红领巾，谁的红领巾留到最后谁就获胜。”

　　比赛开始了，队友“松鼠”由于运气欠佳，被“萝卜干”和“真香”追杀，我这边在和“小蜜蜂”对抗。只见我瞧准机会，伸出左手向他的口袋攻去，他顿时乱了阵脚，连忙用手阻挡。他哪知我这只是虚招，我又快速地伸出右手回击，这下他是真慌了，于是我“收割”了第一条“红领巾”。

　　这时，“小哲哲”冲了过来，使出一招“乱扯之术”。我只好快速地躲避他的`攻击。这时，我给了他“致命一击”——我敏捷地蹿到他的背后，扯出了他的“红领巾”。

　　解决了眼前的麻烦，我立刻去帮队友。我以迅雷不及掩耳之势扯出了“萝卜干”的“红领巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戏的最后胜利。

　　这次扯红领巾游戏真的是太有趣了！

游戏作文 篇3

　　今天，第四节课潘老师，带我们去体育馆里玩游戏，玩什么呢？玩两人三足游戏。我们按着五大阅读小组来排队。

　　的前面有李笑笑、陈思齐、钱子瑜、谷诗诗，我和我们班肚子很胖的人一起，没错就是陈宜豪。

　　潘老师大声的说：“听好游戏规则，自己找搭档，然后我说开始就开始。最后，如果绳子断了的话，要快速地绑起来，不帮就要加时间、无效。”

　　再练习地时候，我们组掌握了技巧，非常的快。在第一次比赛过程中，我们都喊着：“1、2、1、2……”脚步加快了许多，获得第三名。最后一场比赛，我们组充满了信心，准备把上场比赛的第一名，打的给落花流水。李笑笑那组一回到起点。我还没反应过来，绳子就把我和陈宜豪的脚给绑住了，没走几步绳子就断了，然后我和陈宜豪弯下腰，把绳子系了起来。系绳子的时间很长，耽误了一点时间。再次出发我们像野牛一样地冲了出去，虽然我们喊着：“1、2、1、2……”但配合始终不好，他迈左脚时，我迈右脚，坚持了一会到，白线，我们慢慢地反过来，不知道陈宜豪怎么想的跟我做反的`动作。我们组的人在终点喊：“我们要的第一了，加油啊。”不知道为什么别的组加快速度，超越了我们。害得我们组得了第四名。但我还是很开心。

　　玩了这个游戏我知道了团结不能少。

游戏作文 篇4

　　星期日在家，我写完作业后，闲着无聊，就召集了几个小伙伴来玩捉迷藏。经过一番讨论，我们决定用猜拳的方法来定谁来找。

　　第一轮是我找的，游戏开始了。你听“嘻嘻”角落里传来笑声，我连忙跑过去，原来是李明这个家伙躲在了桌子底下。与此同时我听到门后有声音，我跑了过去，原来是小红在后面，但是她说让我放了她事后请我吃汉堡，但是不行，我可是一个“一丝不苟”的人，经过一番搜寻，我成功的找到了李强和王浩，就剩王强了，可是我怎么也找不到？只好投降认输，王强“唰”的一下从树上跳下来，原来它躲在了树上，这一次我输的`心服口服。

　　快乐的时光总是短暂的，我们都被自己的父母叫回家吃饭了，今天可真是开心啊！

游戏作文 篇5

　　每当我听到《吹泡泡》这首歌时，就想起了那快乐的童年，十分想吹泡泡了。

　　今天，老师送给我一瓶泡泡水，它真像一个茶壶，浅绿色，母亲樱倒着看真像一口平底锅，深黄色的圆柱形的瓶身，还在一？“7”字形的把手。

　　接下来，我们要开始比赛吹泡泡了，看谁吹的泡泡最多，最大，最有趣。老师一声令下，我马上按逆时针的方向轻轻地开启瓶盖，一个“8”字形的吹杆呈现在我眼前，真像一把吉他，然后，我蘸了泡泡水，接着我鼓起腮帮子，最后使劲地吹，泡泡们迫不急待地冲了出去。

　　吹 呀吹，教室里转眼间就变成了泡泡乐园，泡泡的们五光十色，有的像金灿灿的金牌，有的像少女那红彤彤的脸蛋，有的像绿油油的`青草……它们大小不一，有的像圆 溜溜的汤圆，有的像甜甜的葡萄，有的像闪亮的珍珠……形状也各不一样，有的叠在一起像葫芦，有的像双胞胎，还有的像米奇的头……

　　最有趣的是老师吹出的泡泡像机关一样，飞到了天空和我们的头上，一个接一个地落在地上？“噗”地一声就消失了。

　　泡泡带给我无限的欢乐，多么希望它能飞上天去陪伴我的奶奶啊！

游戏作文 篇6

　　今天同学们在玩一个追人的游戏，一组人跑，另一组人追，只要把跑的人全部抓到，这个组就赢了。可是这一次我提出了一个不同的'想法：全班同学来追我一个人。他们听到后惊讶极了，纷纷笑我异想天开，但我得意地想，这就是体现我智慧的时候了。

　　按照游戏规则，我有30秒的逃跑时间，我应该跑到哪儿呢？有了！我首先跑去男厕所，随便打开一个隔间门进去蹲了下来。可是我突然又想到，这样子他们就能透过下面的门缝辨别鞋子，知道我在不在这里面。所以我连忙跳上厕所两边的栏杆，整个人站在栏杆上，这样他们就看不到鞋子了。

　　“咚咚咚”，有人进来了。通过脚步我判断出，大概有4个人来搜这个男厕所。他们应该是不确定我是不是在里面，所以才匆忙检查一下就出去了。我还听到隔壁女厕所，也有5个人去搜索了。我偷偷笑了，难道我一个大男生还能躲到女厕所里不成？哈哈哈。看来他们采取了分工合作的方法，配合非常的巧妙。

　　他们没搜到我，就走了。趁此机会，我一溜烟跑出厕所。我一边跑一边想，我应该去哪一个地方呢？很快我想到了。我们是在5楼，而这个楼有6层，我只要在5楼和6楼之间的楼梯口，就可以躲避他们的侦查。这样既很方便观察敌情，又很容易转移。

　　来到楼梯口，好大一会儿都没有人来，我无聊地坐在地上，啥事也不干。心想，他们也太菜了吧？这么多人追我都追不到。我简直太聪明了。正在我沾沾自喜时，我忽然发现，很多人都朝我这个方向跑了过来。我朝我自己说，一定要镇定，一定要镇定，不要露了马脚。果不其然，他们并没有发现我我躲在楼梯拐角，到最后，他们找不到我了，就大喊投降。

　　哈哈，我赢了。全班人追我一个人，他们居然都没有找到，我真聪明。看来游击战的方法果然管用。今天的追人游戏到此结束，下一次即将在明天上演。

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