在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的游戏的游的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
今天是大年初二，姑姑姑父都来了,家里热闹极了。吃了饭，我想去广场玩，爸爸给了我和姐姐5元钱，姑父就开车去送我们。到了那儿，二姑父又给了我10元。我们就开心的玩起来。我们先玩的套圈儿，我套了半天，才套中了一小瓶指甲油，姐姐中了一只小猪。我们又开始玩投飞镖，投了半天，把带的钱都花完了，才中了两只小熊，一只红的，一只白的，很好看的'。虽然没有中多少奖品，我们却很开心。
游戏的游的作文 篇2
今天上课的时候，我们和老师玩了一个有趣的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，然后在椭圆形里面画了两只眼睛，像小球似的，圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子，翘翘的；接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发，翘在头顶上；最后，老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看，这不正是图图吗？可是，图图的嘴巴呢？怎么没有了呢？同学们可好奇了。老师笑眯眯的说：“同学们，今天就请你们给图图画上嘴巴，不过是要蒙着眼睛画呦！”同学们一听，都惊呆了，这也太难了吧！我心里想，这有什么难的？不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗？小菜一碟！
老师请了张世翰同学做这个游戏，他来到讲台前，老师让他仔细看一下黑板上的画，然后，老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了，并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉笔正准备在黑板上画，可同学们都哈哈大笑了起来，因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的.位置不对了，就赶紧向右边移动了一点点，然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来，因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来，看了看自己画的画儿，也笑得直不起腰来。
这个游戏真是太有趣了！
游戏的游的作文 篇3
最近玩了一个游戏，叫我的世界。有一天，我在家里玩我的世界玩得怡然自乐，忽然，电脑上出现一道白光。那时，爸爸妈妈也在场，可是他们在看电视，今天电脑全是我的。白光出现了一会儿，然后凭空把我吸了进去，爸爸妈妈注意到了，马上跑过来，可是在这时，白光已经消失了。
我从睡梦中苏醒，发现我躺在草地上了，“咦？这里是哪里？我怎么会在这里啊？难道我穿越了？为什么我会穿越呢？”然后，我的面前出现了一个成年人，我大吃一惊他，对我说：“不用怕，这里是Minecraft，也就是你最近玩的游戏，这里的一切都是方块的，你是我们的幸运玩家，因为我们发现你的技术不错，所以，我们精心挑选了你。”我还是很恐惧，对他说：“可我想回家啊，现在爸爸妈妈一定都在想我呢！这里有僵尸么？有骷髅么？还有蜘蛛吗？我害怕？”我想十万个为什么似的。他显得有点不耐烦，回答说：“这些当然有，反正你游戏里的`东西都有啦！你要变成这里的王者，不然你别想出去，要是你玩死了的话，你别想回家了。”说完，他嗖的一身消失了。
我有点慌张，后来想到不是要先砍树得到木头么。想完，我走向森林……
游戏的游的作文 篇4
“冲呀、杀呀”！教室里传来了阵阵喊杀声。怎么啦？原来是我们在斗蛋呢！
老师举行了两场比赛：一是转蛋，二是撞蛋。参加转蛋的是“超级蛋蛋王”对战“威风蛋。”两个蛋一比，“超级蛋蛋王”小巧玲珑；“威风蛋”却是一个庞然大物。所有的人都认为“超级蛋蛋王”是自投罗网，必死无疑。
比赛开始了，老师一声令下，两个蛋都飞速的旋转起来。一开始两个蛋都是直立，不分胜负，但过了一会儿，“超级蛋蛋王”就像喝酒的人一样，摇摇摆摆，最后就躺下来了，结果果然是“威风蛋”胜利。
下一轮是火爆的.撞蛋游戏，参赛选手本花木兰“灵巧蛋”和对手的“青铜”比。老师也把我们的蛋放在一起比一比，结果我的蛋比对手的蛋小一些。但大多数人都把胜利给了我，我脸上虽然微笑，但心里却想：如果输了可别怪我哟！
比赛开始了，我们都按兵不动，因为我们都在寻找战机。突然，对方向我撞来，我灵巧的躲过了这一击，但接下来就不妙了，对方用头撞我，“啪”的一声，我躲闪不及，变得“头破血流”，对方乘胜追击，我虽然能灵巧地躲闪，但最后还是粉身碎骨，壮烈牺牲了。虽然我输了，但老师还为我勇气可嘉的“奖牌”。
今天的斗蛋真好玩，我一生也不会忘怀的！
游戏的游的作文 篇5
“丁零零，丁零零。”上课铃响了。老师满面笑容地走进教室说：“同学们，我们一起来玩吹泡泡好不好？”同学们听了，心花怒放，大声说：“好”。
在老师的带领下，同学们玩起了吹泡泡。我看到有的同学吹出来一个巨大的泡泡，像一个水晶球；有的同学吹出一长串泡泡，像一串珍珠项链；有的同学吹出画两个连在一起的泡泡，像一个宝葫芦，有趣极了。此时，天空中飘满了大大小小、形态各异的泡泡，在阳光的照射下，五颜六色，闪闪发光，美丽极了。
忽然，我发现张梓源是我们班的吹泡泡高手。他一会儿鼓起了腮帮，轻轻地吹了起来，吹出了一个巨大的“恐龙蛋”，让同学们笑着、闹着去抓这个大泡泡，谁知，刚一碰到大泡泡就爆了。一会儿，他又将泡泡棒在空中一挥，许多的泡泡就围着他上下飘动，又引得几倍女生笑着、闹着去抓泡泡了。
我看着张梓源吹出来的'泡泡，心里别提有多羡慕了。我也学着他的样子，吹了起来，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起来，这时，一个大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我开心极了。
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，有趣的吹泡泡游又或就这样圆满结束了。
游戏的游的作文 篇6
今天上午的第三节课，俞老师走进教室，向我们调皮地眨了眨眼睛说：“我们今天来玩一个游戏。”
说完便在黑板上画了一个大大的圆，同学们看了，一脸茫然，在座位上嘀咕着：“到底是什么游戏呢？”俞老师神秘地看了看我们，继续画，给她添上了一头乌黑发亮的头发、一双如葡萄般的大眼睛和一个微微笑的嘴巴，只是没有鼻子。这时我们才恍然大悟，原来是玩画鼻子的游戏啊！
俞老师温柔地说：“先请哪位同学来啊？”大家齐声喊道；“我！我！”俞老师把目光投向了叶英杰，说道：“请叶英杰来试一试。”只见叶英杰大步流星、胸有成竹地走上了讲台。俞老师轻轻地把红领巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，随着俞老师的一声令下，叶英杰快速地转了十个圈，哪知转完圈后的他就像喝了酒一样，走起路来摇摇晃晃，甚至还撞到了杨艺轩的桌角上。俞老师见了，好心地把他领到了黑板前的画像前。开始画了，他东摸摸西摸摸，终于找到一个位置下起笔来，同学们一看，笑得直跺脚。叶英杰摘下红领巾，看了看黑板，然后脸瞬间红到了脖子根，像熟透了的苹果一样，原来他把鼻子画到了耳朵那里了。我乐呵呵地想：原来运动小健将也有被难倒的时候啊！接着俞老师把手轻轻地指向了黄煜杰，黄煜杰笑眯眯地走上讲台，俞老师还像一开始那样把他的.眼睛蒙上，让他也转了十圈。他转完后却不像叶英杰那样摇摇晃晃，走起路来稳如泰山，不过画鼻子并没那么顺利，他一开始要画到了头顶上的，可他犹豫了，最后出乎意料的是他居然画准了，我们投去了羡慕的目光，情不自禁地为他鼓起掌来。
现在终于轮到我了，俞老师帮我蒙上眼睛也转了十圈，可是我一点也不晕呀，然后我在黑板上画下了鼻子，当我摘下眼罩看见自己画的鼻子的时候，我心里乐开了花，因为我画得非常准。
就这样，一堂充满欢乐和笑声的课结束了。
游戏的游的作文 篇7
游戏！可能对大部分小学生说这可是高级娱乐的用品，而对我也一样，我喜欢玩电脑游戏，下面，我就介绍我最喜欢的游戏吧！
我最喜欢的游戏是《NBA篮球-悬空瞬间》。刚开始，我还不知道什么时候出的这个游戏，直到我同学曾俊潼帮我介绍这个游戏我才知道，曾俊潼开始教我玩，我学得十分快，5分钟以内就学会了，我和曾俊潼玩的`不亦乐乎，什么时候到中午两点都不知道，直到妈妈提醒我要上学了，我“哦”了一声，但没过多。久，我又忘记上学这件事情了，直到妈妈再提醒，我才恋恋不舍的离开电脑。
刚开始，我不知道NBA篮球-悬空瞬间怎么调，（因为上面全是英文哦！）所以我就乱调，也还是调不出来，我以为不能玩了呢，所以就把这个游戏删了，重新再下载一遍，重新下载了一遍还不行，没办法，解铃还需系铃人，我只好在盼着曾俊潼来我家帮我搞，皇天不负有心人，曾俊潼在星期六来到了我家，他说这不是什么不能玩的问题！只不过他需要钱，不过也不是真钱，就是一直按f6就行了，我们又开开心心的玩上了NBA篮球-悬空瞬间，这真是太好玩了，我介绍给了表弟，表弟也说好玩。
NBA篮球-悬空瞬间现在变成了我每天必玩的一个游戏，只要我表弟来，我就和他玩，如果表弟不来，我就跟别人挑战，这就我最喜欢的游戏。
游戏的游的作文 篇8
星期天，小明和小刚一起出去玩。
他们看到路边有一个电线杆，小刚就对小明说：“我们来比一比看谁的胆量大，看谁能摸到高压线”。小明说：“行，我先来”。他开始往上爬。这时一位电工叔叔跑过来，着急的喊他下来。他俩下来以后，这位电工叔叔又给他俩讲了一些关于电的安全知识。听得他俩出了一身的冷汗。连忙说：“以后再也不爬电线杆了”。叔叔说：“这才是个好孩子”。
游戏的.游的作文 篇9
今天的写作课上孟老师提出了一个问题？你知道红心在哪吗？有位同学快速举手回答，“他用左手指着心脏的位置，说：在这里！”这时宁静的教室立刻沸腾起来！
一阵喧哗声过后，孟老师告诉我们今天的写作课是一场有意思的游戏。游戏的名子叫“红心在哪里”，是一张画有红心的卡片，找两位同学一人藏，一人找。找的同学被老师叫到教室门外，藏的同学留在教室开动脑筋想办法。游戏中更有好玩的呢！找的同学走到离红心近的地方，全班同学的就会鼓起雷鸣般的掌声。当他远离红心时，掌声就越来越弱。游戏规则刚刚宣布，还没等老师说举手，每位同学都迫不及待的想参与活动之中。真实地去感受其中的快乐。
第一组幸运孩是我的好朋友郑俊坚和刘泽芃，藏的'同学是刘泽芃，一阵掌声中送走了找的同学郑俊坚，淘气的俊坚还不时地蹦脚眺望门窗探情报，可惜窗口早已被孟老师提前做了手脚，贴了一张雪白大纸，啥都看不见，唉！遗憾！
没有一点经验的刘泽芃紧张的把卡片扔到地上，急得一位家长快速地把红心卡片藏在一位同学的屁股下面。刚刚藏好郑俊坚急得破门而入，在老师的带动下全体同学们的掌声响起，随着掌声的起伏，没过一小会的时间，聪明的俊坚就找到了红心。他还美美的亲吻了卡片，大喊：耶！耶！获胜的心情爽歪歪！得意的拿到老师的奖品回到自己的座位。
这组的同学真是经验十足，同时也有了难度。两人藏，两人找。当藏的同学先后把卡片藏好后，还相互击掌对视，很会配合对方。找的同学一进门没受同学们掌声的影响，相互挤了挤眼睛，快速跑到教室的后面，听到掌声减弱，两人一点一点地慢慢前进，随着掌声的升起，他们停下了来分析，凝视着同学们不断变化的表情，窥视着隐藏者紧张的心理。团结协作快速地找到了两张红心卡。
这场游戏在意犹未尽的气氛中结束了！我也是参与者，你猜猜？我是成功还是失败了呢？对！恭喜你猜中了！我是赢家！祝贺我吧！在这节课中我学习了很多！总结了很多！快乐更多！你呢？一起来吧朋友！把游戏复制到你的班里吧！
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