在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
从小到大，我玩过的很多有趣的游戏，比如：脚不落地、三个字、拍扑克……在这些游戏里，我最喜欢玩的`，当然还是“脚不落地”啦！
“脚不落地”的游戏规则是：选出一个人来抓，其余的人一定要踩到或爬到一个物体之上，要不然你就会被抓，被抓到的人就自然变成了抓人的人。
游戏开始了，我和曾昱涵、董子奥、曾子杰还有丛林一起玩，负责抓人的是曾子杰。曾子杰一开始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像贼一样快。他没追到曾昱涵，就来追我。我可不是好欺负的，他自然也没追到我。曾子杰大发雷霆，直冲董子奥。董子奥虽然是我们班的钢琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
现在轮到董子奥来抓人了。他的第一个目标就是我，我一看他向我冲过来，只好赶快跑，一边跑一边自言自语地说：“三十六计走为上计！”董子奥追着我跑完了整个小区，我都快要被累倒下了，他还是不放，最后我还是被他抓到了，我实在跑不动了呀！
轮到我抓人了，我直往董子奥冲去，追着他跑遍整个小区，誓要“报仇雪恨”！最后，董子奥还是被我抓到了，虽然累死我了，但心里却很爽！我喘着粗气送给董子奥一句话：“这叫以牙还牙！”
游戏在大汗淋漓中结束了，我们各自回到自己的家。
游戏作文 篇2
路边桂花散发着淡淡幽香；太阳带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新，我们的内心里也有着从未有过的火焰在燃烧……
同学们排着整齐的队伍：女生们都惊慌地望着对面正在虎视眈眈的男生们。一声讥笑声使我紧张起来。只见男生们像赶着羊群一般，把我们围了起来，可这些“赶羊”的，个个都是不怀好意的偷“羊”人。女生们虽是羊的面容却有着虎的.嗓音，实在让我佩服。
女生一个劲的往我那边挤，我想往旁边挤一点，给自己腾个空间，也无济于事。我眼前正好有一个“猎物”，我快悄悄摸到那刺眼的“圣物”时，我的内心一阵狂喜，突然只看见一抹黑色闪过，伴随着“嘶——”的一声，一张名牌滑到地上，那么静，仿佛世界就在那一瞬间静寂了……我光荣地加入了“失败者团队”。
我看着那“洒满鲜血”的战场，心中有着一份渴望。“啊——”我缓缓转过头来，眼前的一幕，既令人惊讶，又令人气愤，只见：一位身穿黑色衬衣，一弯柳叶吊梢眉，一束肃洁的马尾辫，一双似喜非喜，不，是一双似怒非怒的寒水目的美眉被一群男生从地上提了起来。女孩这么美，他们怎么能这样对待她呢？女孩子使劲地蹬腿，美丽的面孔上充满了愤怒与无奈，却还是没用，名牌被那群面上带着奸笑的男生撕去了。女孩被他们无情地丢弃在地上，而他们却狂奔离去。
路边桂花仍在散发幽香；太阳仍带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新；只是，我们心中却有着从未有过的平静。老师曾说过，生活本就是几家欢喜，几家怨，我想这也如此吧……
游戏作文 篇3
“吹泡泡，吹泡泡，泡泡飞呀飞，飞得高，飞到了天空中，向太阳问号。”每当我听到这首儿歌，就很想吹泡泡。小朋友们，你们喜欢吹泡泡吗？
吹泡泡时少不了两样道具，一样是泡泡水，一样是泡泡棒。泡泡棒有各种形状，有圆形、五角星形、爱心形……吹泡泡时，先要把泡泡棒伸进泡泡水里，然后用劲一甩，机灵的小泡泡就冲出来了。
开始冲泡泡了，有一位同学上来了，他轻轻吹了一口气，哇！小泡泡都飞出来了，他又使劲一吹，出了许多“小学生”，它们冲出教室，又蹦又跳。他又转圈吹了起来，这些小泡泡像子弹一样，往四面八方飞去，哎呀！落在我的作业本上了！小泡泡真调皮。
教室成了一个泡泡世界。一个泡泡像是正在跑步，两个泡泡像一对朋友，蹦蹦跳跳。随着泡泡的增加，一个泡泡变成了一连串泡泡，像毛毛虫一样，从这儿爬到那儿，从那儿爬到这儿。在灯光的照耀下，这些泡泡有了五彩缤纷的颜色，有红色、蓝色、黄色……红色的像红宝石，蓝色的像水晶球，真美丽。
看着这些小泡泡，我仿佛也变成了一个小泡泡。变成一只小兔子形状的.泡泡，在草地上自由吃草。过了几天，我觉得没意思，于是又飞上天和太阳问声好，然后和伙伴们分享好消息和奇妙的见闻。我真开心啊！
我爱泡泡，我爱美丽的泡泡！
游戏作文 篇4
星期二，我找周老师有事，到了老师们的办公室，我看见沈老师的桌子有一张紫色的卡纸和一卷胶带。当时，我就在脑子里想：今天沈老师要给我们玩什么科学游戏？
上课了沈老师果然拿着那两样东西过来上课，沈老师兴奋地说：“我拿的这张纸可是大力士，你们信不信！”有些同学信，有些同学不信。因为沈老师给我们玩的游戏她首先肯定玩过，她才会给我们玩，一般最后结果都是对的。沈老师把纸卷起来，然后拿胶带把它沾着。这个大力士就制作完成了。沈老师说：“这个大力士可以把咱们班的语文练习册和写字书给撑起来。”沈老师先一本一本的把语文练习册放上去，然后是十本十本地放……再放上最后十本的十本的时候，大力士被压垮了。沈老师又请了几个同学来试着抱抱这100本书，看他们的.样子，真是累的够呛。在温怡蕊抱得时候，她的背都弯了。
这个原理很简单，因为沈老师用的是圆形，圆形它没有角，力量会分散的很平均。这样，它就成为大力士啦。这节科学课真好玩！
游戏作文 篇5
今天我来上课，还没到教室，远远地就听见教室里的闹腾声。进来一看，原来是大家准备玩一个非常非常搞笑的游戏——悄悄话慢慢传。
我们是这样玩的：六个人站成一排，一个人想一句很长的话，一个传一个，直到传到最后一人。最后一个人要说出他所听到的话，猜对了即可获胜。
在焦急的等待中，轮到我玩的`时候，已经第二轮了，我排在最后一个。游戏即将开始，我磨拳擦掌等待迎接挑战。游戏正式开始，我只见小张在和小童嗡嗡地不知道说什么。传到小灿的时候，突然停留了一会儿。小灿一脸懵，什么也没听清，只好厚着脸皮问老师：“可不可以再来一次？”老师笑笑说：“可以。”
到我出场了，小沈对我说了一句我听不懂的话。什么鬼，我大概地在心里翻译了一下，觉得不可思议，犹犹豫豫地走到讲台前，大声地喊出：“乌鸦奶奶吃棒棒。”大家一听，顿时全场都变成了欢乐剧场。小沈笑得最可怕，直接咚地坐到地上笑得直打滚，整个人都像发了病似的。小孙似乎想要控制住心情，但却始终未成功。台下的观战人也都大笑起来。
第二轮游戏，小李等的时候，竟然跳起了欢快的舞蹈。等他传完话，由于实在是太激动了，差一点就摔了下来。结果，传到最后说出的是“有四个小孩儿在牛棚里。”当时就让大家个个捧腹大笑，笑得喘不过气来。
怎么样，你也想参加吗？这可是一个能让人笑个不停的游戏哦。
游戏作文 篇6
我们有很多个数学老师，但是我最喜欢的还是一年级的王老师。因为我觉得王老师是一个很有趣的人，她经常会带我们玩游戏。
还记得那天是体育课，因为体育老师家里临时有事，所以请假回家了，因此，我们唯一的体育课就变成了数学课。班上的同学听到这个消息都愁眉苦脸的，因为一周难得有一次的体育课都被数学课代替了。当王老师慢悠悠的走进教室的时候，全班都是一片混乱。王老师说：同学们，你们喜欢玩游戏吗?
班上突然安静了下来，过了一小会儿，有人小声说:喜欢。
王老师笑了笑，他说：你们玩过跳圈游戏吗?
老师话音未落，就有一个人高高的举起了小手。那个人说：我玩过，就是将一些小圈圈摆在地上，然后跳进圈圈里面，谁先跳完谁就获胜。
王老师点了点头，然后继续补充游戏规则。我们今天的跳圈游戏跟以往的有点不一样，我们要跳的不仅仅是圆圈，老师还买了三角形，正方形和长方形。待会儿我们就分成三组来进行比赛，每一组的同学都要跳进老师规定的圈圈内，看哪一组跳的越快越好。听到玩游戏，全班同学都高兴的尖叫起来。
在老师的带领下，不一会儿，我们就井然有序地来到了操场上，老师分好了组后就开始了比赛。我被分在了第三组，我们组全都是数学学霸，所以优势特别的明显。尽管如此，别的组也不甘示弱，为了荣誉，一直在卖力地玩游戏。
几轮比赛下来，老师看我们表现的都非常好，这对我们来说毫无难度可言，于是难度升级了。他说了一句，跳进三角形和正方形里。有的同学一脚踩着三角形，一脚踩着正方形，他滑稽的样子把我们都逗乐了。而我们学霸组不按常理出牌，有一个男生，机智地把三角形放近了正方形里面，然后我们这一组的人都站了进去。老师看我们动脑筋想了与众不同的方法，点了点头，认为我们的方法非常的棒。
后来，老师还变着花样地换了很多题目。比如说，跳进三角形和圆形的公共区域，又或者是跳进三个不同的.形状里面。不过，不管变成什么样，我们都能够应对自如。
比赛到了最后，拼的却是一个速度，看哪一组反应最快，他们就赢了。大家竞争都很激烈，经过几番紧张的比拼之后，我们学霸组依然毫无悬念的成为了第一名，为了鼓励大家，老师给我们每一组的成员都奖励了一朵小红花。不知不觉，下课铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，今天这节课上的不仅是体育课，同时还学习了数学，真是一举两得，我们都乐在其中。
在我后来的学习生涯中，我也遇到过许多数学老师，他们有的很幽默，有的也经常带我们玩游戏，但是令我印象深刻的还是这位王老师。
游戏作文 篇7
今天，老师给我们上了一节活动课，让我们做一个有趣的游戏。
老师和班长各自在黑板上画了一个头，一男一女，哦，忘了告诉你们，班长就是我！
大家争先恐后的给人头起名字，一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候，大家都无比兴奋，心花怒放！终于可以过一把瘾了！大家心想。一会儿，到我画了，老师蒙住我的眼睛，给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走着，终于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同学们有的说向左画，有的说向右画，还有的说向上画。我不知道听谁的好，一气之下胡乱画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子画到眼睛上了！引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的.同学，有的画到头发上，有的画到嘴巴上，还有的画到脸外面了呢！这节课同学们都笑地前俯后仰，就连老师也忍不住在笑······
今天这节课太好玩了！希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏！
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