游戏作文

时间:2026-07-09 23:17:28 游戏

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的游戏作文7篇,欢迎阅读与收藏。

游戏作文7篇[优]

游戏作文 篇1

  今天,我来到了小蜜蜂作文乐园,有点儿不高兴,因为我的妈妈不同意我带钱来了,她说我总是会买一些垃圾食品,所以就不给我钱了。我刚想到今天的游戏课,就像“多云转晴”又蹦蹦跳跳地上了楼。

  我每次都会偷偷地去看一眼今天的游戏工具,就会大概知道今天的游戏是什么了,可是我今天看完了游戏工具,心里就留下了一点恐惧的阴影,因为游戏工具是:黑豆、勺子、杯子,难道又是要用牙来咬住勺子,再把杯子里的.黑豆弄到另一个杯子里?上次我的大门牙就已经很抠门了,难道今天还要再“露”一手?后来到了游戏课后才松了一口气,原来今天是用手来玩。

  游戏开始了,我排在第二个,我的心里非常紧张,生怕输,可看完第一个人玩得那么顺手,我也放松了很多,等我玩的时候才知道并不是那么难,一下子就完成了,第一次我们就赢了,可还有人不服,叫我们重来一次,可第二次他们把杯子弄掉了,所以还是我们赢,我们还不停地谢他们,他们就气得说不出话了。

  今天就算早上有点不开心,但是我还是玩得很愉快。

游戏作文 篇2

  “加油,加油……”听到这声音,大家一定知道是什么了吧!对,就是比赛。

  今天,是学校一年一度的篮球比赛,这对我们来说太简单了!不过,真正开始的'时候才让人紧张万分。

  终于到我们了。这个是“一分钟原地反弹传球”。我和姚居奕一组,现在还没开始,我们先练一会儿。旁边数数的大哥哥对我说:“两脚分开,手伸出。”我以大哥哥说得做了一遍,“快!”大哥哥又说。

  时间似飞箭,开始了。我回想着老师和大哥哥所说的方法传球。一分钟过去了,我和姚居奕以前21个的好成绩为班级出了一份力。

  休息了一会儿,“运球绕障碍接力跑”开始了。瞧,陆启凡跑得多快呀,恰似一只活泼可爱的小兔子。

  几分钟过去了,到李读贤了,他是我们班最后一个,他为了班级的荣誉,一个障碍跨一步,大家都在为他加油、助威呢!可李读贤脚一滑,球滚了,二班借助这个机会得了第一名。我们就差一点点就第一了!不过比以前有了很大的进步—打破了永远第三的记录。下次我们一定要得第一名!

游戏作文 篇3

  一天下午,作文课上老师带我们玩了一个游戏,这个游戏的名字叫做:传话游戏。

  传话游戏的规则是:老师先把话传给第一个同学,这个同学再把话传给第二个同学,在传话的`过程中不能被别的同学听见。老师先让我们每个小组选出一个代表,小组代表占到台上排成一排。我们选的代表是弓淳屹。

  游戏开始了,同学们在下面叽叽喳喳的小声议论着,台上的小组代表紧张地东张西望。这时,我们老师把第一个同学叫到跟前,从兜里掏出一张纸,用手在上面指了指,又悄悄在他耳边说了几句话。只见她倒吸了一口气,身体向后倾斜。我想:老师要传的话一定又长又难记。第一个同学把话传给弓淳屹,弓淳屹不禁皱起眉头,想了一会儿,把话传给下一位同学。每传一次话同学们都要哈哈大笑一阵。就这样一直传到了最后一位同学宋家齐的耳朵里,宋家齐慢吞吞地说:“我听不清啊。”老师在一旁提醒上一位同学:“你说话的时候可以声音大一点,因为宋家齐已经是最后一个人了”前一个同学又在他耳边说了好几遍,宋家齐才支支吾吾、结结巴巴地说:“我只听清两个字,叫什么张……王?”顿时,全班同学哄堂大笑,一个个笑的前仰后合,还有的笑的在桌子上爬不起来了。在一旁的老师说:“让我们揭晓答案吧!”他打开投影机,把那张纸放到上面。只见那张纸上用红笔写着:张老六,李老六,两个老刘去买肉,买了六斤六两六块肉。

  这个游戏告诉我们这样一个道理:眼见为实,耳听为虚。

游戏作文 篇4

  今天,我们在网上团购了一个“真人密室逃脱”的游戏,下午,我们就赶去了那家店。

  游戏开始了,店主故弄玄虚地给我们带上眼罩,进了房间,我们大失所望。屋子里布置简陋,而且都是解密码,没有找东西之类的部分,虽然我们还是过了关,但还是觉得无聊透顶。

  回到家中,我也设计了一个密室逃脱,场景是卫生间,我是这样想的:一个小盒子,里面装着放大镜,上面的锁是斧子形,斧子形的钥匙在墙上挂着,把马桶盖盖上,上面有一行小字,拿放大镜看,写着“蒙娜丽莎的眼神”,马桶下面有一个蒙娜丽莎的图像,眼睛正对着一把扫把,扫把下面有一个钥匙,洗衣机上面有一把锁,拿刚才的钥匙把锁打开,洗衣机里写着:“这是出口,你成功了!”密室逃脱成功。

  我先请妈妈玩,她花了不少时间,终于成功了,让爸爸玩,没几分钟他就因为室内空间太小,暖气温度太高热的出来了,让伯伯玩,他因为没有玩过这种游戏,所以怎么也找不到出口,不过,他经过我的'提示,最终也成功了。他说:“这个游戏设计得不错,下次要设计个更好的让我们再来玩啊!”

  这场有趣的密室逃脱在这里圆满结束了。

游戏作文 篇5

  冬天,最好玩的游戏就是“打雪仗”。雪球把谁打中了,谁就输了。

  我和明明、东东、小红四个小朋友一起在雪地里玩打雪仗。我先准备好雪球,直接向明明扔过去,但是他跑得很快,我没有打中他。就在这时候,东东向我投来了一个雪球,差一点就打中我了,幸亏我躲得快。我趁小红不注意,悄悄向她扔去一个雪球,哈哈,她被我打中了,因为她躲得太慢了,她输了。

  打雪仗既能锻炼身体又能让我们开开心心,我们喜欢玩打雪仗。

游戏作文 篇6

  今天下午第一节,狄老师一进门就神秘地对我们说:“今天我们来做个游戏。”同学们立刻兴高采烈,议论纷纷,都在想:要做什么游戏呢?此时狄老师故装严肃地说:“触觉游戏,大家喜不喜欢?”

  游戏开始了,老师把班长请上了台,用红布蒙上了他的眼睛,让他用手指触摸放在手里的是什么物品。老师先往班长的手心里放一支笔,我们的班长轻而易举地猜了出来;接着又在他手心里放了一块橡皮,班长又猜出来了。老师问他是怎么猜出来的`,班长说:“我是根据它的形状和重量才出来的。”老师接着又说:“来,给它来一点难度,让他用手背感觉。”接下来,老师在他的手臂上放了一把小刀。只见我们的班长皱了一下眉头,沉思许久,还是没猜出来。老师又让我们同桌相互做了一下这个游戏。

  最后,我们才明白,原来老师醉翁之意不在酒,她是让我们明白手指的触觉是最灵敏的,最准确的。

游戏作文 篇7

  “哈哈……”教室里怎么这么热闹?原来我们在玩“玩偶游戏”。

  老师拿了很多毛绒小动物,让我们挑选,我最喜欢企鹅,所以拿了一只可爱的小企鹅!

  我们蹲在老师的讲台下,每个人右手套着小玩偶伸出讲台的桌面上,大家自我介绍,给玩偶配音。有的大吼一声:“我是老虎,我是森林之王!”还故意把玩偶老虎去吃别的玩偶小动物,立马几只玩偶就打了起来。有的凶巴巴的吼着说:“我是狮子,是草原上最凶猛的动物。”还有的女孩尖着嗓子说:“我是小猴子,最喜欢爬树,爱吃树上结的果实。”说着还举着手中的小猴又蹦又跳。有个男孩声音很粗,吼叫着:“我的是大鲨鱼,喜欢吃海里的.小动物,有人下海游泳,我也会吃了他们。”吓得大家浑身发抖,躲他远远的。

  这时,我的小企鹅玩偶一摇一摆的说:“我是一只可爱的小企鹅,我生活在南北极最寒冷的地方。我会游泳,喜欢吃海里的鱼虾。”介绍结束,我们几个玩偶在下面互相打闹起来,有趣极了。

  老师让玩偶一起做游戏,我们这些小动物聚在一起,吃饭、做游戏、聊天等活动。小猴子说:“我们来吃早餐吧!”所有动物说:“好的。”

  吃完了早餐,玩偶们开始玩捉迷藏的游戏,小猴子当抓人,其它动物都纷纷藏起来。过了30分钟,小猴子把所有的小动物都抓了起来,小猴子高兴的说:“我赢了,我赢了。”其它的小动物都失望极了。狮子大王说:“吃中午饭了。”小动物们都去吃午饭了。

  吃完后,小动物们都去上床睡觉了。下午,所有的小动物都去小企鹅家玩,小企鹅说:“我们来下去玩吧!”小动物都欢呼了起来,小企鹅怒气冲天的说:“不算,再来一局。”小动物们说:“好啊”。然后,小猴子就和小企鹅比了一场,最后所有的小动物都比了一场。最终,小企鹅一局都没有赢过。狮子说快6点了,回家吃晚饭了,所有的动物玩偶都解散回去了。

  玩偶游戏真好玩,我下次还要玩。

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